大學(xué)生實訓(xùn)實習(xí)總結(jié)范文（2篇）

第3頁共3頁大學(xué)生實?訓(xùn)實習(xí)總?結(jié)范文?從這學(xué)期?開始，我?們會計電?算化專業(yè)?學(xué)生要做?一個會計?綜合實訓(xùn)?。短短的?幾周時間?，要做完?一個會計?綜合實訓(xùn)?，感覺會?計的任務(wù)?很繁重。?在平時的?會計學(xué)習(xí)?中，從一?點(diǎn)都不了?解到慢慢?了解，從?學(xué)習(xí)基礎(chǔ)?會計到中?級財務(wù)會?計，從考?會計從業(yè)?資格證到?準(zhǔn)備考初?級助理會?計師，就?覺得學(xué)習(xí)?會計很繁?重。不過?，只有親?身經(jīng)歷過?，才知道?其中的滋?味。會計?綜合實訓(xùn)?，讓我們?各方面都?有一定程?度的提高?。首先?，要清楚?了解會計?綜合實訓(xùn)?中企業(yè)的?重要信息?。老師要?求每個人?都要寫分?錄，一開?始在寫分?錄的時候?，由于沒?有了解企?業(yè)的概況?，所以寫?到應(yīng)交所?得稅的時?候就不知?道稅率是?多少，問?了之后才?發(fā)現(xiàn)是自?己沒有了?解企業(yè)的?重要信息?。因此，?要清楚實?習(xí)企業(yè)的?概況，包?括企業(yè)類?型與經(jīng)營?范圍，內(nèi)?部組織機(jī)?構(gòu)及人員?分布，最?重要的是?生產(chǎn)工藝?的流程，?還要知道?企業(yè)會計?政策與內(nèi)?部會計核?算辦法，?這些都是?我們工作?的基礎(chǔ)，?我們的工?作要圍繞?著這些重?要信息展?開。最?后，會計?的分工嚴(yán)?格清晰。?會計的每?個崗位都?有嚴(yán)格的?要求，各?有各的分?工，既互?相依賴又?互相牽制?，管錢不?管賬，管?賬不管錢?。這次的?手工做賬?是分小組?進(jìn)行的，?每三人一?個小組，?一個財務(wù)?會計，一?個成本會?計，一個?出納。在?這次的手?工記賬實?訓(xùn)中，我?的工作是?出納，在?取得實效?的同時，?我也在操?作過程中?發(fā)現(xiàn)了自?身的許多?不足：?1、比如?自己不夠?心細(xì)，經(jīng)??？村e數(shù)?字或是遺?漏業(yè)務(wù)，?導(dǎo)致核算?結(jié)果出錯?，引起不?必要的麻?煩;特別?是在做銀?行存款日?記賬時，?更是每一?步都認(rèn)真?仔細(xì)地做?，出一點(diǎn)?錯誤可能?會導(dǎo)致最?后的結(jié)果?不對。?2、雖然?在實訓(xùn)過?程中，每?筆業(yè)務(wù)的?分錄都會?校對，但?實際工作?中還須自?己編制會?計分錄，?在這方面?我還存在?著一定的?不足，今?后還得加?強(qiáng)練習(xí)。?3、繼?續(xù)加強(qiáng)自?己的專業(yè)?知識，得?繼續(xù)加油?努力地學(xué)?習(xí)。大?學(xué)生實訓(xùn)?實習(xí)總結(jié)?范文（二?）對于?師范生來?說，實訓(xùn)?讓我邁出?了教師生?涯的第一?步，同時?也讓我初?次感受到?作為一名?老師的酸?甜苦辣。?在真正?課堂教學(xué)?中，畢竟?是第一次?站在真正?的講臺上?面對那么?學(xué)生，總?免不了緊?張，差點(diǎn)?連話也講?不出，而?且經(jīng)常在?講課過程?中忘記下?一步該說?什么。我?也想過把?大學(xué)所有?學(xué)過的知?識，所有?平生知道?的知識都?用上，但?真正上了?講臺以后?，才發(fā)現(xiàn)?自己的知?識是如此?缺乏，除?了本身的?怯場以外?，也跟自?身知識儲?備有限有?關(guān)。盡管?在課下我?已經(jīng)花了?很多時間?來準(zhǔn)備，?認(rèn)真寫教?案，查資?料，講課?以后，我?才發(fā)現(xiàn)，?教案與課?堂的差異?那么大，?教案畢竟?是死的，?課堂上，?每個學(xué)生?對知識的?理解不可?能一樣，?你也不可?能說誰對?誰不對。?在教學(xué)生?的同時，?學(xué)生也在?影響你，?改變你的?觀點(diǎn)。但?是很幸運(yùn)?的是同學(xué)?們都非常?認(rèn)真，也?都非常配?合，給我?鼓勵，感?覺并不是?實訓(xùn)老師?在給他們?上課，而?就像他們?自己的老?師給他們?上課一樣?專心，我?也慢慢克?服了緊張?的情緒，?不斷改變?自己的教?學(xué)技巧，?上網(wǎng)查閱?資料，冷?靜地投入?到教學(xué)中?，一步一?步進(jìn)步，?真正去面?對這些如?饑似渴的?眼睛。?以上就是?我對自己?實訓(xùn)期間?的一些評?價，實訓(xùn)?以后并