2023年中班下學(xué)期工作總結(jié)樣本（2篇）

第6頁共6頁2023?年中班下?學(xué)期工作?總結(jié)樣本?我們都?習(xí)慣用一?眨眼的功?夫來形容?時(shí)間的流?逝。這不?，轉(zhuǎn)眼間?一學(xué)期又?結(jié)束了，?付出的是?什么，收?獲的又是?什么呢還?是仔細(xì)地?回顧一學(xué)?期的工作?吧!(?一)保育?工作，吸?取上學(xué)期?安全事故?的教訓(xùn)，?本學(xué)期我?們把安全?工作放在?第一位，?堅(jiān)持教師?與孩子一?分一秒都?不分離，?時(shí)刻做到?眼中有孩?子，一發(fā)?現(xiàn)有安全?隱患時(shí)就?即時(shí)阻止?，因而本?學(xué)期我班?安全的度?過了每一?天;春夏?季是傳染?病的多發(fā)?季節(jié)，每?一天我們?兩位教師?一進(jìn)教室?，第一件?事就是開?窗通風(fēng)和?各項(xiàng)消毒?工作，迎?接每一個(gè)?孩子的到?來;在平?時(shí)，為了?讓幼兒養(yǎng)?成良好的?生活習(xí)慣?，我們堅(jiān)?持讓幼兒?餐前、便?后洗手，?在進(jìn)行盥?洗時(shí)，能?及時(shí)看好?秩序，注?意幼兒的?安全，并?交給幼兒?正確的洗?手方法，?在午餐時(shí)?，讓幼兒?做到不講?話、安靜?愉快的吃?完自我的?一分飯菜?，做到不?挑食、偏?食，針對(duì)?進(jìn)餐有挑?食速度慢?的的孩子?，給予引?導(dǎo)，逐步?培養(yǎng)幼兒?良好的進(jìn)?餐習(xí)慣;?在午睡時(shí)?，嚴(yán)格要?求幼兒養(yǎng)?成良好的?午睡習(xí)慣?，培養(yǎng)幼?兒正確的?睡姿，安?靜入睡。?(二)?教學(xué)工作?：認(rèn)真制?定好每一?項(xiàng)工作計(jì)?劃，嚴(yán)格?按照計(jì)劃?完成各項(xiàng)?教學(xué)工作?。每一天?早晨盡量?堅(jiān)持帶孩?子們出去?晨間活動(dòng)?，呼吸新?鮮空氣，?培養(yǎng)孩子?們的各項(xiàng)?體育技能?;學(xué)習(xí)活?動(dòng)中認(rèn)真?按周計(jì)劃?開展，改?掉了以往?重語言、?數(shù)學(xué)、歌?唱活動(dòng)的?情景，注?重幼兒全?方面的發(fā)?展，豐富?幼兒的知?識(shí)面;利?用午餐后?，放學(xué)前?的時(shí)間完?成了早期?閱讀、珠?心算的特?色教學(xué)工?作，早期?閱讀主要?采用教師?教、小朋?友帶領(lǐng)等?多種方法?來引導(dǎo)幼?兒學(xué)習(xí)，?經(jīng)常要小?朋友們輪?流來當(dāng)小?教師，異?常是理解?本事慢的?幾位幼兒?，增強(qiáng)了?他們的自?信和表現(xiàn)?本事。珠?心算主要?是讓孩子?們多做、?多練習(xí)，?教師會(huì)經(jīng)?常利用課?余時(shí)間開?展一些心?算搶答比?賽，培養(yǎng)?了孩子們?的心算本?事。(?三)各項(xiàng)?活動(dòng)的開?展：1?、開學(xué)初?，在最短?的時(shí)間里?準(zhǔn)備了一?場(chǎng)慶“三?八”我愛?媽媽的親?子活動(dòng)，?孩子和家?長的精彩?表演給我?們留下了?深刻的印?象，一曲?《天下的?媽媽都是?一樣的》?和孩子們?的真情告?白讓媽媽?們熱淚盈?眶，這是?一次愛的?教育，它?不僅僅是?在教育孩?子，同時(shí)?也是在教?育著我們?。2、?____?月七號(hào)認(rèn)?真開展課?題活動(dòng)課?，在觀摩?中一、大?一活動(dòng)后?，我們即?時(shí)進(jìn)行了?總結(jié)，對(duì)?每個(gè)區(qū)域?的材料進(jìn)?行了大調(diào)?整，做到?了材料與?主題相結(jié)?合，空間?位置動(dòng)與?靜相交替?的原則，?經(jīng)過這次?活動(dòng)的開?展，讓我?們從中看?到了許多?實(shí)際的問?題，如教?師如何在?活動(dòng)中對(duì)?待孩子區(qū)?域轉(zhuǎn)移的?現(xiàn)象什么?材料才是?幼兒喜歡?的等等。?有了這次?的經(jīng)歷就?會(huì)有成長?的一步。?3、_?___月?一號(hào)團(tuán)體?舞展示。?第一次?嘗試全班?小朋友參?加慶六一?活動(dòng)，心?里沒有底?，經(jīng)過多?次商量后?，我們采?用了分兩?批出場(chǎng)的?方法，理?解本事弱?的編排在?第二批，?動(dòng)作相對(duì)?簡單，加?入了一個(gè)?情景表演?，給節(jié)目?注入了新?的活力，?每一位家?長都看到?了自我孩?子的表演?，心里不?僅僅是高?興，還有?一些感動(dòng)?，許多家?長的一句?“教師，?你們真的?不簡單”?、“教師?，你們辛?苦了”…?…讓我們?感覺到我?們的辛苦?是值得的?。4、?體育技能?比賽。在?這一次的?技能比賽?中，我看?到了孩子?們的潛力?，十幾個(gè)?小朋友一?分鐘拍到?一百二十?個(gè)以上，?這與孩子?們平時(shí)的?晨間活動(dòng)?練習(xí)是分?不開的。?5、幼?兒學(xué)習(xí)成?果分享會(huì)?。在六一?活動(dòng)還沒?有結(jié)束我?們就在開?始安排本?次活動(dòng)，?活動(dòng)做到?了平時(shí)教?學(xué)、延時(shí)?班、特色?課程、常?規(guī)活動(dòng)、?班級(jí)特色?五結(jié)合，?有選擇的?安排了一?些節(jié)目，?讓每一個(gè)?孩子都充?分地在家?長面前展?示自我，?讓孩子們?體驗(yàn)到了?成長的歡?樂。最終?安排了大?合唱《左?手右手》?，主要是?教育幼兒?要學(xué)會(huì)應(yīng)?對(duì)挫折，?學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)?。孩子們?的最終宣?言代表了?他們已經(jīng)?長大，讓?家長倍感?欣慰。?(四)家?長工作。?做好家?長工作會(huì)?使我們的?教學(xué)工作?能使我們?的教學(xué)更?好的開展?，我們利?用家校通?、晨間接?待等時(shí)間?有針對(duì)性?的和家長?進(jìn)行溝通?，共同探?討教育方?法;認(rèn)真?、高質(zhì)量?做好每一?期成長檔?案，讓每?一位家長?能看到自?我孩子的?點(diǎn)滴提高?。我們?工作中還?有許多不?足，如，?班級(jí)常規(guī)?管理方面?還有待加?強(qiáng)，在那?里衷心期?望各位教?師能多提?寶貴意見?。我們必?須在今后?的工作中?加以完善?。20?23年中?班下學(xué)期?工作總結(jié)?樣本（二?）中班?下期工作?即將結(jié)束?，每個(gè)孩?子都在原?有水平上?有了很大?的進(jìn)步，?為了更好?的完成以?后的工作?，提高保?教質(zhì)量，?將《綱要?》精神_?___到?一日活動(dòng)?中，促進(jìn)?幼兒身心?活潑、健?康成長。?現(xiàn)將本學(xué)?期工作總?結(jié)如下：?1、保?育方面：?做好班?級(jí)衛(wèi)生清?理工作，?嚴(yán)格執(zhí)行?消毒制度?，并及時(shí)?記錄。幼?兒的毛巾?、桌椅、?被褥每天?一次紫外?線消毒。?本學(xué)期我?在注重培?養(yǎng)幼兒的?生活自理?能力的同?時(shí)還特別?注意在一?日生活中?滲透安全?自我保護(hù)?教育。?2、教育?方面：?在教學(xué)活?動(dòng)中：教?師之間能?夠互相取?長補(bǔ)短，?發(fā)揮自己?的長處，?根據(jù)主題?活動(dòng)隨時(shí)?調(diào)整班上?的教學(xué)計(jì)?劃，在遇?到問題時(shí)?教師們能?夠共同商?討，收集?大量的有?關(guān)資料完?善班上的?教學(xué)任務(wù)?，使得班?上的教學(xué)?工作能夠?順利的進(jìn)?行。(?1)健康?針對(duì)中?班幼兒的?年齡特點(diǎn)?，除了開?展一些豐?富有趣的?體育游戲?，還增加?了競(jìng)賽游?戲，完成?各項(xiàng)體育?活動(dòng)目標(biāo)?。同時(shí)萌?發(fā)幼兒的?競(jìng)爭意識(shí)?，并從中?懂得一些?公平競(jìng)爭?的規(guī)則意?識(shí)。此外?還特別注?意在幼兒?一日生活?中把握教?育契機(jī)對(duì)?幼兒進(jìn)行?健康教育?，如上下?樓梯時(shí)提?醒孩子靠?右邊走，?不推擠，?天冷跑步?時(shí)用鼻子?呼吸不迎?風(fēng)說話等?等。但由?于幼兒的?自制力不?是很強(qiáng)，?雖然懂得?其中的道?理，但沒?有了老師?的提醒還?是不會(huì)自?覺保護(hù)自?己?？磥?健康教育?不能只是?靠談話，?靠說教就?能對(duì)孩子?產(chǎn)生影響?的。健康?教育下一?學(xué)期將是?我們工作?的重點(diǎn)。?(2)?語言本?學(xué)期重點(diǎn)?是讓每個(gè)?孩子都能?大膽發(fā)言?，樂意看?圖書并邊?看邊講。?直到現(xiàn)在?發(fā)現(xiàn)我們?的孩子是?能大膽發(fā)?言，但在?看圖書時(shí)?只有少數(shù)?孩子能邊?看邊講，?大多數(shù)孩?子還處于?安靜看書?階段，這?將是我們?下學(xué)期努?力的方向?。在發(fā)展?幼兒語言?表達(dá)能力?時(shí)，老師?方面，我?們注重在?各個(gè)領(lǐng)域?進(jìn)行滲透?，而針對(duì)?孩子來說?，我們努?力創(chuàng)設(shè)一?個(gè)自由寬?松的語言?環(huán)境，主?動(dòng)和孩子?交往，鼓?勵(lì)每個(gè)幼?兒表達(dá)自?己的想法?和感受。?有些孩子?膽小、內(nèi)?向不愛講?話，我們?就在活動(dòng)?中多鼓勵(lì)?這些孩子?大膽說話?，并多給?這些孩子?表現(xiàn)的機(jī)?會(huì)。此外?，還通過?家園聯(lián)系?本和個(gè)別?談話的形?式和家長?進(jìn)行溝通?，共同促?進(jìn)孩子的?發(fā)展。?(3)社?會(huì)這一?學(xué)期我們?的主要目?標(biāo)是理解?并遵守日?常生活中?的基本社?會(huì)行為規(guī)?則，樂意?與人交往?，有初步?的合作意?識(shí)，有同?情心。在?這一學(xué)期?中每個(gè)星?期五孩子?們都會(huì)帶?來自己喜?歡的玩具?，通過互?相交換玩?具孩子們?的交往主?動(dòng)性增強(qiáng)?了，有了?初步的初?合作意識(shí)?，還能在?游戲中做?到愛護(hù)別?人的玩具?，而且通?過這一活?動(dòng)，不少?孩子認(rèn)識(shí)?了星期，?知道一個(gè)?星期有七?天，在幼?兒園六天?，而且總?會(huì)盼望著?星期六的?到來，他?可以用自?己的玩具?交換到自?己家里沒?有的玩具?。在其他?活動(dòng)中老?師也盡量?為幼兒提?供合作探?討的機(jī)會(huì)?，所以孩?子們已經(jīng)?基本上學(xué)?會(huì)了合作?。在活動(dòng)?中，三位?教師對(duì)孩?子要求一?致，所以?孩子的常?規(guī)比起上?一學(xué)期來?好了許多?，但還是?不太理想?，好多細(xì)?節(jié)還是需?要老師不?斷提醒，?沒有養(yǎng)成?習(xí)慣，有?待我們繼?續(xù)努力爭?取下一學(xué)?期有更好?的成績。?(4)?科學(xué)這?一學(xué)期科?學(xué)領(lǐng)域的?大目標(biāo)有?三。一是?愛護(hù)動(dòng)植?物，關(guān)心?周圍環(huán)境?，有初步?的環(huán)保意?識(shí);二是?在生活中?感受事物?的數(shù)量關(guān)?系并體驗(yàn)?數(shù)學(xué)的重?要和有趣?。三是能?用適當(dāng)?shù)?方式表達(dá)?、交流探?索過程和?結(jié)果。因?為我們走?的是主題?活動(dòng)，所?以科學(xué)領(lǐng)?域目標(biāo)的?完成大部?分是在主?題“有趣?的嘗試”?和“動(dòng)物?朋友”中?完成的，?由于活動(dòng)?比較集中?，所以孩?子的活動(dòng)?印象比較?深，特別?是在主題?“動(dòng)物朋?友”以后?，孩子們?一看到環(huán)?境被污染?的