大班幼師個人工作總結范文(2篇)_第1頁
大班幼師個人工作總結范文(2篇)_第2頁
大班幼師個人工作總結范文(2篇)_第3頁
大班幼師個人工作總結范文(2篇)_第4頁
大班幼師個人工作總結范文(2篇)_第5頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第4頁共4頁大班幼師?個人工作?總結范文?數學活?動的前提?是培養(yǎng)幼?兒對數學?活動的興?趣,而培?養(yǎng)幼兒的?興起在于?讓幼兒多?動手,從?幼兒身邊?的事物入?手,要注?重手、口?、腦并用?,從而開?發(fā)幼兒的?智力。于?是,在本?期的活動?中,我們?結合幼兒?的實際情?況,以及?本期數學?領域教學?的重點,?在上學期?的基礎上?提出了更?高的要求?。要求我?們的不斷?的實踐。?總結探索?,改進我?們的教育?教學的方?法、手段?,不斷的?創(chuàng)新才能?更好的開?展活動。?本學期,?在我們全?園老師的?共同努力?下,開展?了一系列?的數學活?動,也取?得了相應?的成績。?現就本期?的工作總?結如下:?一、首?先,在工?作實踐的?同時,不?斷學習理?論,用理?論指導實?踐,用實?踐來證明?理論,正?因如此,?全園數學?教師在教?育教學上?有了很大?的提高,?二、本?學期我園?來了兩位?新教師,?由于是新?手,沒有?教學的經?驗,我們?的老師毫?無保留的?幫助他們?,讓他們?在短短的?幾個月中?有了和大?的進步。?三、教?師在教育?教學活動?的同時,?不斷總結?經驗,并?針對每節(jié)?活動寫出?自己的體?會和教學?反思,這?為教師更?好的教學?起到督促?作用。?四、通過?每月開展?教研活動?,針對本?月在活動?中出現的?問題或遇?到的難題?開展討論?,舉行講?座。這樣?,教師的?教育教學?水平得到?了更進一?步的提高?。五、?本學期中?,我們教?研組重視?了幼兒動?手操作常?規(guī)的培養(yǎng)?,要求數?學活動中?一般有操?作的材料?,正因如?此,幼兒?的操作常?規(guī)都比較?好,而且?幼兒的動?手操作的?水平有了?很大的提?高。從而?更好的開?發(fā)了幼兒?的智力。?總之在?本期中,?我們大班?數學教研?組各方面?有了很大?的提高,?同時,我?們在教育?教學中也?存在許多?的不足,?在下學期?中,我們?進一步針?對我們的?不足加大?力度,從?而更好的?開展我們?的工作。?大班幼?師個人工?作總結范?文(二)?時光飛?逝,歲月?如流?;?首即將結?束的這個?學期,有?辛勤的汗?水,也不?乏工作的?歡樂。在?領導和同?事們的大?力支持與?配合下,?本學期我?的工作得?以圓滿完?成.在此?,我將自?己的工作?總結如下?一、政治?思想本?人能積極?參加政治?學習,關?心國家大?事,堅持?四項基本?原則,_?___各?項方針政?策,以人?為本,遵?守勞動紀?律,團結?同事,熱?心幫助同?事;教育?目的明確?,態(tài)度端?正,工作?認真負責?,關心幼?兒,愛護?幼兒,為?人師表,?有奉獻精?神。二?、工作態(tài)?度本人?積極學習?參加各種?教育教學?理論,以?充實自己?,以便在?工作中以?堅實的理?論作為指?導,更好?地進行教?育教學,?給自己充?電。平時?在工作中?遇到問題?能和班級?人員共同?商量,在?教學中遇?到問題時?,能虛心?向別人學?習,認真?參加教研?活動、園?本培訓,?樹立終身?學習的目?標。因為?我明白:?今天的學?習就是為?了明天的?工作,教?師自身素?質的提高?就是為了?更好地干?好教育工?作。教到?老,學到?老,才會?永遠站在?教育領域?的前端。?這學期?擔任大一?班班長期?間,我能?按照幼兒?園的各個?計劃進行?活動,對?幼兒的生?活照顧做?到盡善盡?美,開展?形式多樣?的游戲活?動,認真?做好家長?工作。對?較易發(fā)脾?氣的小朋?友進行了?各方面的?引導,通?過家長的?配合教育?使孩子的?脾氣有了?很大的好?轉,這得?到家長的?歡喜和認?同。對較?為多動的?小朋友,?通過挖掘?其優(yōu)點,?用鼓勵的?方式使其?向著自己?好的方面?學習,讓?孩子無論?紀律方面?,吃飯方?面,午睡?方面都有?了很大的?提高,使?得家長對?自己工作?的信耐。?對于活潑?而且經常?有打人的?現象減到?零,這是?老師最期?待,家長?也最想看?到的。進?行多方面?的引導,?使孩子打?人的現象?減到零,?這是老師?最期待,?家長也最?想看到的?。三、?工作水平?作為一?名教師不?僅要管理?好班級,?有一顆愛?孩子的心?,還要有?扎扎實實?的業(yè)務水?平和能力?。在工作?中,我注?意做到以?下幾點:?1、深?入認真的?備好每一?節(jié)課。在?備課中,?我認真研?究教材,?制定符合?幼兒認知?規(guī)律的教?學方法及?教學形式?。注意弱?化難點強?調重點。?并不斷歸?納總結提?高(城管?個人工作?總結)教?學水平。?2、認?真上好每?一節(jié)課,?上課時注?重幼兒主?動性的發(fā)?揮,發(fā)散?幼兒的思?維,注重?綜合能力?的培養(yǎng),?有意識的?培養(yǎng)幼兒?的思維的?嚴謹性及?邏輯性,?在教學中?提高幼兒?的思維素?質,保證?教學質量?。3、?注意聽取?幼兒的意?見,及時?了解幼兒?的學習情?況,并有?目的的對?幼兒進行?輔導。?4、堅持?聽課,注?意學習其?她老師的?教學經驗?,努力探?索適合自?己的教學?模式。?5、注重?教育理論?的學習,?并注意把?一些先進?的理論應?用到教學?中,做到?學有所用?.。6?、經常跟?家長溝通?!這使我?更了解幼?兒在家的?情況,使?我能有針?對性地開?展幼兒的?教學工作?,而且還?能促使我?跟家長的?相互理解?,使關系?更密切。?幾年來,?通過我的?各種措施?得到了家?長的放心?,信任、?支持和配?合。四?、工作業(yè)?績一份?耕耘一分?收獲,本?學期我被?評為青云?店中心幼?兒園孝敬?公婆好兒?媳與同班?教師合唱?在孝親歌?曲比賽中?榮獲三等?獎。班級?也獲得了?春季趣味?運動會精?神文

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論