四年級下冊語文配套答案

四年級下冊語文配套答案1.古詩詞三首我會寫《庭庭亭藍(lán)籃蘭》。我會選：1.DAC2.A3.B4.C。我會填：1.潭面無風(fēng)鏡未磨，遙望洞庭山水翠。湖光秋月潭面，君山洞庭湖君山寧靜，柔美。2.日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)（畫面略）。3.眼前看到的詩人的感受讀一讀相同之處：形式相同；都是回憶性的詩詞。不同之處：描寫的季節(jié)不同；描寫的景點不同。2.桂林山水我會寫攀登波瀾屏障羅列。我會選：si似的dao倒下。我會改：1.仿佛那是一塊無暇的翡翠（仿寫略）。2.這是偉大的奇觀。我判斷：1.√2.×3.√。我會填：1.奇秀險靜清綠漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動；漓江的水真清啊，清得可以讓你看見江底的沙石；漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無暇的翡翠。2.圍繞倒映空中云霧迷蒙，山間綠樹紅花，江上竹筏小舟連綿不斷。3.記金華的雙龍洞我會寫蜿蜒稍微濃淡一簇臀部額角根據(jù)鐘乳。我判斷：蜻蜓蜿蜒稍微樹梢根據(jù)劇烈鐘乳。我會做：1.無論都。2.即使也。我會查：1.排進(jìn)入。2.不同奇異。我能行：1.（1）寬窄緩急變換調(diào)子；（2）寬窄緩急；（3）走向速度聲音起伏變化；（4）由于溪流緩急不一，聽到的溪水聲也就各不相同。作者當(dāng)時游興很濃，所以對涓涓溪流發(fā)出如此的感嘆。2.很寬寬敞在那里聚集一千或是八百人開個會，一定不覺得擁擠。泉水。4.七月的天山我會填：巨大盛開融化高懸細(xì)碎密密。我模仿：1.興致勃勃斑痕累累千里迢迢。2.模模糊糊，彎彎曲曲密密麻麻。我會做：1.雪峰白緞云影花。2.顯然天山這時并不是春天，但是沒有一個春天的花園能比得過這時天山的無邊紫花。我知道：1.進(jìn)入天山，深入天山。2.雪峰、雪水匯成的溪水，原始森林、塔松，五彩斑斕的野花。5.第一單元綜合練習(xí)一、峰巒雄偉，浙江攀登屏障，蜿蜒無暇稍微。三、鏡巒綿兀，似瀾拔羅彩。四、大漠孤煙直，長河落日圓。春江潮水連海平，海上明月共潮生。遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。幾行紅葉樹，無數(shù)夕陽山。無暇的翡翠，蜿蜒的小溪，新生的竹筍，撐開的巨傘。五、1.孤云獨去閑，獨坐敬亭山，李白敬夜思，望廬山瀑布。2.潭面無風(fēng)鏡未磨，劉禹錫君山青螺（或湖面鏡子）。3.唐白居易懷念江南美景。六、1.在碧波蕩漾的水面上，綠樹紅花倒映著云霧迷蒙，竹筏小舟連綿不斷，仿佛人們置身于一幅畫中。2.金華雙龍洞位于羅店，羅店盤曲而上，山勢寬窄緩急不一，山間溪流紅艷如血，景色壯美。七、1.寬闊的街道上人流如潮，摩天大廈鱗次櫛比，琳瑯滿目的各種商品吸引著人們的目光。3.淺水灣海洋公園和銅鑼灣都是香港的著名景點。5.“中彩那天”是一篇文章的標(biāo)題，內(nèi)容不明確，無法判斷是否有問題。六、1.我會寫如何維持橡皮、汽車等物品，以及道德、財富等方面的迷惑和撥打電話尋求幫助。2.我會根據(jù)性格高興選擇汽車型號，而不會因為中國的悶熱而影響選擇。3.我會找到合適的解決方案，解決自己的懊惱，同時注重誠信、精致、溫順等品質(zhì)，并重視教導(dǎo)和贈送。七、1.我會寫許配、善良、款待、接待等方面的內(nèi)容，同時避免僵硬和疲憊不堪的情況。2.我會判斷睡覺、捶背、接待、準(zhǔn)備等行為是否合適。3.我會做出表述，明確指出狼吞虎咽和尊嚴(yán)之間的區(qū)別，同時注重關(guān)心、鼓舞、幸運和尊敬等方面。八、1.我會找到鼓舞和果真關(guān)心的方法，同時避免埋怨和不尊重他人的情況。2.我會選擇A和ABC兩個選項。3.一位阿姨為奶奶開門，表現(xiàn)出了將心比心的品質(zhì)。母親對實習(xí)護(hù)士的寬容，也體現(xiàn)出了同樣的品質(zhì)。1.當(dāng)我第一次幫助別人時，他們也能像我一樣感激。2.我為我的母親感到自豪，她不僅關(guān)心我，也關(guān)心其他孩子。3.在晾曬后，我們的衣服變得干燥而清潔，捶背能讓我們感到舒適和放松。尊嚴(yán)是我們每個人都應(yīng)該尊重的。4.我感到疲憊和困惑，走在街上，感覺像喉嚨里塞了一塊東西。但是，我知道只要堅持下去，夢想就會成真。6.誠實和認(rèn)真是我們應(yīng)該追求的品質(zhì)，我們應(yīng)該保持尊嚴(yán)，尊重他人，愛心寬容和理解。7.我嚴(yán)格遵守規(guī)定，不讓自己陷入尷尬的境地。當(dāng)我感到煩躁和著急時，我會冷靜思考，以避免后悔。如果我不小心做錯了事情，我會誠懇地向別人道歉。9.我學(xué)會了寫沙灘偵察報告，呼吁大家保護(hù)自然環(huán)境。我認(rèn)識到我們的行為會對自然界產(chǎn)生影響，我們應(yīng)該盡力避免侵害。10.黃河是一條多災(zāi)多難的河流，我們應(yīng)該盡力保護(hù)它，避免進(jìn)一步的破壞。我們需要合理規(guī)劃土地利用，防止土地沙化和流失。11.蝙蝠能夠通過回聲探測器感知周圍的環(huán)境，這啟示我們應(yīng)該善于借助科技手段來解決問題。12.自然界教會我們平衡和學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該保持積極的態(tài)度，面對問題，不斷改進(jìn)自己的工作。我們需要保持輕松的心態(tài)，避免過度瘋狂和緊張。1.親便是贏。色狀夢緊。2.嘲笑啄食愚蠢的蝙蝠和飛蛾，揭開熒光。3.若其愚昧到連“貫出橫豎”都爭辯不清，恐怕會異于常人。4.1D對，2A錯，3B對，4C錯。6.飛機(jī)在夜空中必須有雷達(dá)才能準(zhǔn)確定位。7.1.晚霞行千里。2.曬谷不用翻。3.鳳晴陰雪。8.1.片決環(huán)。2.逗號、感嘆號！問號，句號。3.夜鶯的歌聲。1.精神不振的人低著頭，戰(zhàn)斗變得激烈，德國兵給人民帶來了災(zāi)難。2.德國兵互相痛罵，表現(xiàn)出自己的不懂事。3.1.2.3.隱蔽敵人（或游擊隊）。14.小英雄雨來。15.我會寫：犧牲、阿姨、罪惡、健康、貢獻(xiàn)、凱旋、永駐圣壇。我會選：秘籍、說話、坐姿。我會選：維持-次序，維護(hù)-和平，維修-家電，熱烈-鼓掌，強烈-反對，壯烈-犧牲。15.我會填：1.雖然，卻。2.因為。3.不僅，而且。4.因為，所以。我知道：只要世界上存在局部的戰(zhàn)爭，整個世界就難以保持和平。只要罪惡的子彈還存在，即使“和平之花”再美麗，也容易被摧毀。因此，和平需要全世界人民共同捍衛(wèi)。16.我辨別蔚藍(lán)色的上尉在戈壁上游弋，綠蔭因為碩士頻繁。我會填：蔚藍(lán)色、燦爛、美麗、金黃色、黑色、安靜、綠茵茵、歡樂、平穩(wěn)。我會選：1.③①，2.①②。我判斷：1.×，2.√，3.×，4.√，5.√。七、聯(lián)合國秘書長加利呼吁保護(hù)孩子，呼吁和平而非戰(zhàn)爭。小夜鶯雨表現(xiàn)出機(jī)智和勇敢，同時也彰顯了愛國情懷。我們應(yīng)該維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭。八、《月涌中差》非常精妙寶貴，令人感嘆。那把價值五千萬的小提琴，展現(xiàn)出了它的魅力，但琴手卻將它擊碎了。觀眾不僅欣賞演奏者的技藝，也欣賞演奏本身。十七、觸摸春天，我會流暢地寫下繽紛飛翔的瞬間，即使有磕絆和弧線。我知道露水幾乎幾個劃船計劃，我能夠改進(jìn)我的連續(xù)性、仿姿彩和利紛。我能夠選擇正確的答案，并填寫正確的單詞。我能夠描述細(xì)節(jié)，例如細(xì)細(xì)仰起頭的美麗優(yōu)美，表現(xiàn)了安靜對美好事物的向往。我能夠完成問路、迷路或兩個迷路人的情境，以及疲倦很久卻懇切希望安全曲折的情境。十八、《永生的眼睛》中，我能夠辨別正確的拼音，如“栩栩”、“眶”、“重辭”等。我能夠填寫正確的單詞，如“如果那”、“如果那么”等。我理解“突然發(fā)生”、“形容做事迅速”、“生動活潑，像真的一樣”的含義。十九、我能夠選出正確的詞語，如“振振震震”、“壯壯限現(xiàn)”、“現(xiàn)限屈曲”等。我能夠辨別正確的漢字，如“彈”、“曲”、“呂”等。我能夠改寫句子，如“飛蛾那種求生的欲望怎能不讓我震驚？”、“我不可以白白糟蹋自己的生命?！钡取Ｎ夷軌蛲瓿商羁疹}和做題，如“飛蛾求生磚縫長出瓜苗傾聽心跳”、“靜聽自己心臟律動”、“短暫珍惜”、“B”等。二十、我能夠辨別正確的漢字，如“竟”、“莫”、“躲藏”、“離”等。我能夠選出正確的詞語，如“薄”、“樓”、“鋪”、“倉”、“厲”等。我能夠補全句子，如“蒙蒙天地傲然十足明亮，小花為什么不是在溫暖的陽光下冒出來，偏偏在冷風(fēng)冷雨中拔地而起呢？花的勇氣。”我能夠完成填空和做題，如“，，。'、，，，-！”、“沒有見到明媚的小花，這次看不到草地上那些花兒。重新抬起頭！”、“翠綠頑強不平凡燦爛”等。七、一、我們要珍惜生命，讓有限的生命發(fā)揮出最大的價值，不要虛度年華，無所作為。二、在花團(tuán)錦簇的環(huán)境中，我們可以砌花壇、堆細(xì)土、把家里的珍貴花木奉獻(xiàn)出來，讓草木蔥蘢，充滿生機(jī)。三、鄉(xiāng)下人家可以寫出裝飾覓食和諧歸巢率領(lǐng)催眠搬家高聳的場景，也可以描述出季節(jié)樸實華美、天高地闊的景象，或者是吃晚飯質(zhì)樸的農(nóng)家生活。二十一、我會填寫出子規(guī)聲里雨如煙、童孫未解供耕織、桃花流水鱖魚肥這三句古詩詞。我會查找耘田的意思。我會選擇BCF和C作為答案。我會做出白青綠青山白鷺桃花鱖魚西塞山前白鷺飛桃花流水鱖魚肥春西塞山前、初夏鄉(xiāng)村四月閑人少才了蠶桑又插田、童孫未解供耕織，也傍陰學(xué)種瓜天真勤勞鄉(xiāng)村孩子在桑樹下學(xué)著大人的樣子種瓜種豆、四月份一年四季四個作品。我能行出紅撲撲豐滿歡快清涼晶瑩雪白、歡唱盛開編織吹出、草地體育館的墊子柔軟而有彈性這三個場景。二十三、我會選擇應(yīng)該和平團(tuán)結(jié)子彈剝削似乎作為答案。我會填寫出一朵朵沾滿露珠的月季花臉蛋細(xì)汗月季花露珠、燈籠、水晶、草地體育館的墊子柔軟而有彈性這四個場景。我能行出孩子們采集“茅茅針”、“茅茅針”的樣子、“茅茅針”的吃法歡樂和活潑可愛，調(diào)皮，勤勞這四個場景。二十四、我會填寫出綠遍山原白滿川翁卷鄉(xiāng)村四月四時田園雜興過故人莊這四句古詩詞。我會找到歡樂好像寂靜一瞬間濃密刺眼的意思。我會做出一朵朵沾滿露珠的月季花臉蛋細(xì)汗月季花露珠、燈籠、草地體育館的墊子柔軟而有彈性這三個場景。我能行出“如果”或“若是”應(yīng)該去掉，以及是誰吹響了麥哨？這兩個問題的答案。二十五、我會寫出信奉固執(zhí)宣布拖住這個場景。我能辨別出網(wǎng)絡(luò)辯論違背偉大幾磅傍晚、拴住消防栓注釋驛站這兩個場景。我會找錯誤，保密特殊，相信遵從失敗。我模仿伽利略證實了事實，人們歡呼起來。這是膽大妄為，不容更改。我能行，疑問試驗的確錯了，但狂熱崇拜善于思考、敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)，追求真理。我知道速度輕重，對權(quán)威要尊重，但不盲從，因為權(quán)威也有錯誤的時候。我閱讀赫赫有名、溫文爾雅、婉轉(zhuǎn)，但分散陌生，甚至忘記了自己家的地址。這是因為他把思想全部集中在科學(xué)研究和探索上了。愛因斯坦是一個工作忘我、勤于思考、孜孜不倦的人。我會選略。我會找，打量，立即打攪，徑直趕緊，忽然感受，慶賀。我會填全神貫注，儀態(tài)端莊，莫名其妙。我會做茨威格羅丹投入到工作中，他的存在全神慣的工作態(tài)度和對藝術(shù)的執(zhí)著追求。關(guān)注生活，不斷發(fā)現(xiàn)生活中的美。我能行，上前后退踩揮動披，表示羅丹正在創(chuàng)作中。魚游到了紙上。我會寫花港清澈，茶壺聾啞。我會填清澈，由在賞悅，絲茍議論，游游，我辨別清澈撤退，水缸缺少，繡花透過，揮手光輝，徽章微小細(xì)致，到來。我會選D和B。我會用因為所以，既又，不僅而且。我會做他老是一個人呆呆的站在金魚旁邊，靜靜的看著金魚在水里游動，而且從來不說一句話。聾啞青年畫技高超，畫的與栩栩如生。通過用心觀察，對魚十分了解，做事勤奮、專注。我能行，畫去“歷憤楊楊”。不要拿別人的東西來炫耀自己。不要總是炫耀自己。不要讓別人拿著你的東西炫耀。菜園翡翠碧綠繁茂，四季平緩新鮮肥沃，差異可怖。我會選略。我會找，煉艱克的毅瘠已儉。我會改，把“改進(jìn)”改為“改正”，加上主語“我”，把“夸耀”改為“夸獎”，刪去“過去的”，把“似信非信”改為“信心十足”。我會做時間，菜園翡翠碧綠繁茂。我會讀失掉勇氣，可怕。砌挑蓋。父親的雙肩紅腫，腳板也磨起了泡。因為父親看到了自己辛苦勞動的成果，這是成功給他帶來的喜悅。綜合測驗：一、曾經(jīng)廠微解釋境界。二、神注信心，優(yōu)雅疑惑，茍名其。三、猜疑聚集，固執(zhí)真理。清澈活潑，肥沃前進(jìn)。四、奉備，澈缸。略。五、瞅瞧盯望。全神貫注，屏氣凝神，聚精會神，目不轉(zhuǎn)睛。六、略。七、懷疑理解。B。自相矛盾。八、莫泊桑在青少年時期寫作沒有特點，福樓拜指出他的問題是觀察不到位。他銘記福樓拜的話，全神貫注地觀察，堅持寫作，最終成為了聞名世界的大作家。莫泊桑通過學(xué)習(xí)寫作來提高自己的觀察力和寫作技巧。29寓言兩則我能夠?qū)懗銎拮永聿悄c胃藥的劑量。我能夠區(qū)分綁住城邦、燙傷、熱湯、梭子、駿馬、射箭、刀劍、成功進(jìn)攻、理睬和彩色等詞匯。我能夠填寫“雖然但是”、“因為所以”等句式。我能夠讀懂“除‘唯利是圖’外都打‘√’”、“庖丁解剖牛的時候……就像音樂一樣有節(jié)奏”、“只有掌握了事物的客觀規(guī)律，做事才能得心應(yīng)手，運用自如”等內(nèi)容。30*文成公主進(jìn)藏我能夠選擇略。我能夠填寫“大河青山、馬車、草地、駿馬、山路”等詞匯。我能夠使用“乞求、請求、要求、看見、接見、拜見”等動詞。我能夠描述搭橋鋪路遇到惡烏鴉和神鳥天鵝移山以及文成公主把種子、耕種技術(shù)、鐵匠、石匠帶到西藏促進(jìn)了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展的情景。我能夠讀懂“不是神奇美好”、“智慧崇拜愛戴”等內(nèi)容。31普羅米修斯我能夠?qū)懗鲵?qū)寒、領(lǐng)袖、肝臟、雙膝等詞匯。我能夠區(qū)分火焰、陷入、饒恕、環(huán)繞、反抗、火坑、油漆、兇狠、可恨、饒恕、發(fā)怒等詞匯。我知道略。我能夠選擇“悲傷、悲慘、悲壯、決心、決斷、決定”等詞匯。我能夠描述因果關(guān)系，如大力神把鷲鷹射死導(dǎo)致饒恕發(fā)怒等情景。我能夠讀懂“，：，，?！薄ⅰ盀槿祟愒旄]有錯！”、“不畏強暴、堅持正義、為人民造福不惜犧牲自己”等內(nèi)容。32*漁夫的故事我能夠?qū)懗鋈鼍W(wǎng)、撒種、塞滿、堵塞、背包、后背、重要、重新、籠子、籠罩、好人、愛好等詞匯。我能夠區(qū)分火炬、矩形、勞動、撈起、倒霉、草莓、仇人、軌道等詞匯。我能夠選擇“脫拖、搖、遙”等詞匯。我能夠填寫“逐語、披散、恩仇、華貴、惡”等詞匯。我能夠描述堡壘、鐵叉、桅桿、山洞、白石塊、喇叭、燈籠、兇惡等情景。我能夠讀懂“哀傷、詫異”、