三年級語文上冊-語文百花園一課件1-語文S版

語文（S）版三年級上冊語文（S）版三年級上冊語文百花園一語文百花園一三年級語文上冊-語文百花園一課件1-語文S版衣字旁：襯衫襪被示字旁：神祈禱禍福衣字旁：襯衫襪被示字旁：神祈禱禍三年級語文上冊-語文百花園一課件1-語文S版頭發(fā)（

）小船（

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）（）的云朵（）的天空長長的蔚藍彎彎的高高的潔白頭發(fā)（）長長的蔚藍彎彎的高?那些泡泡輕輕地飛起,那么圓潤,那么自由,那么透明,那么美麗.?那些泡泡輕輕地飛起,那么圓潤,那么自由,那么透明,那么美三年級語文上冊-語文百花園一課件1-語文S版宿新市徐公店南宋·楊萬里籬落/疏疏/一徑深，樹頭/花落/未成陰。兒童/急走/追黃蝶，飛入/菜花/無處尋。宿新市徐公店南宋·楊萬里籬落/疏疏/一徑深，

在稀稀疏疏的籬笆旁，有一條小路伸向遠方，路旁樹上的花已經(jīng)凋落了，而新葉卻剛剛長出，樹葉稀疏還不茂密，還沒有形成樹陰。兒童們奔跑著，追捕翩翩飛舞的黃色的蝴蝶，可是黃色的蝴蝶飛到一片金燦燦的菜花叢中，孩子們再也找不到它們了。譯文在稀稀疏疏的籬笆旁，有一條小路伸向三年級語文上冊-語文百花園一課件1-語文S版三年級語文上冊-語文百花園一課件1-語文S版三年級語文上冊-語文百花園一課件1-語文S版玩得真開心和人物的動作、神態(tài)。玩得真開心和人物的動作、神態(tài)。玩得真開心討論：我們要觀察哪些內(nèi)容？

游戲前有什么準備？各自什么心情？

游戲過程中人物做了哪些動作？

說了什么？

什么表情？

什么心理？……

游戲結(jié)果怎樣？

各自什么心情？

玩得真開心討論：我們要觀察哪些內(nèi)容？

丟手絹丟手絹是個緊張又有趣的游戲!每當下課,我就會召集同學(xué)們玩丟手絹的游戲;“誰要玩丟手絹的游戲?‘’”我要!‘’“我要!‘’同學(xué)們紛紛叫著。游戲開始了,我們先手拉手圍成一圈,再蹲下來。先是由曾文杰丟,他拿著手絹,貓著腰,跑了一圈又一圈,我心跳得速度簡直比兔子跳還快,眼睛不時向身后瞟一眼,生怕手絹丟在我身后,心里念著“佛經(jīng)”:“不要丟到我身后!‘’------我豆大的汗珠滴了下來。這時,曾文杰經(jīng)過我身后,速度加快了,我扭頭一看,手絹丟在了我的身后!我立刻轉(zhuǎn)身,撿起手絹,還沒站好。丟手絹就飛也似地追了過去,心里想:一定要抓住他,一定要抓住他!于是,我一把撲過去,沒想到他身子一偏,抓空了。我正要再去追時,曾文杰卻早已蹲在了我的位置上了。我拿著手絹,放在口袋里,走啊走啊,把目標投向了跑步慢的林佳燁,到了她身后,我把手絹掏出來,放在了林佳燁后面。之后,還是若無其事的向前走,這是我的"偽裝術(shù)''!走啊走啊,為了不讓林佳燁起疑,我走了兩圈,經(jīng)過王魯佳身后,就跑了起來,讓林佳燁認為把手絹丟在了王魯佳身后。就飛也似地追了過去,心里想:一定要抓住他,一定要抓住他!于是"近了,近了!''我叫了起來,可林佳燁還是像木頭一樣蹲在那里,我一看,有機可趁,就一把捉住了。林佳燁無可奈何,只好跳了一支舞。

"叮鈴鈴------''上課鈴響了,我們依依不舍地離開了操場。雖然這次的游戲的時間很短暫,但它的快樂還常常在我的腦海里浮現(xiàn)。"近了,近了!''我叫了起來,可林佳燁還是像木頭一樣蹲在那里●

一個不注意小事情的人，永遠不會成功大事業(yè)。

──卡耐基●

一個能思考的人，才真是一個力量無邊的人。

──巴爾扎克●

一個人的價值，應(yīng)當看他貢獻了什么，而不應(yīng)當看他取得了什么。

──愛因斯坦●

一個人的價值在于他的才華，而不在他的衣飾。

──雨果●

一個人追求的目標越高，他的才力就發(fā)展得越快，對社會就越有益。

──高爾基●

生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸。