語文1語文版第15課(項脊軒志示例)資料課件

23八月2023103八月2023123八月2023203八月2023223八月2023303八月2023323八月2023403八月2023423八月2023503八月2023523八月2023603八月2023623八月2023703八月2023723八月2023803八月2023823八月2023903八月2023923八月20231003八月20231023八月20231103八月20231123八月20231203八月20231223八月20231303八月20231323八月20231403八月20231423八月20231503八月20231523八月20231603八月20231623八月20231703八月20231723八月20231803八月20231823八月202319一、基礎(chǔ)積累1.對下列加點詞語的解釋全對的一組是()A.雨澤下注(流入)迨(等到)諸父異爨客逾(越過)庖而宴B.三五(農(nóng)歷每月十五)之夜嫗(婢女)每謂余曰以手闔(關(guān)閉)門C.墻往往(到處)而是殆(大概)有神護(hù)者其制(修建)稍異于前D.室西連于中閨(內(nèi)室)大類(很像)女郎也余既為此志(志向)【解析】選A。B項，嫗：老婦人。C項，制：規(guī)格、格局。D項，志：一種文體名。此處指《項脊軒志》一文。﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒03八月202319一、基礎(chǔ)積累﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒23八月2023202.下列句子中加點的詞語的意義和用法，與現(xiàn)代漢語相同的一句是（）A.余稍為修葺，使不上漏B.吾妻來歸C.余自束發(fā)讀書軒中D.室僅方丈，可容一人居【解析】選A。古今義都是“修繕”。B項，古義：女子出嫁；今義：回來。C項，古義：古人十五歲時，把頭發(fā)挽起來，盤到頭頂上，表示成童；今義：把頭發(fā)扎起來。D項，古義：一丈見方；今義：寺院的住持。

﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒03八月2023202.下列句子中加點的詞語的意義和用法23八月2023213.下列句中加點的詞語與“吾妻死之年所手植也”中的“手”的用法不同的一項是（）A.東犬西吠，客逾庖而宴B.或憑幾學(xué)書C.塵泥滲漉，雨澤下注D.前辟四窗【解析】選B?！皶笔敲~作動詞，寫字。其余均是名詞作狀語，和例句相同。

﹒﹒﹒﹒03八月2023213.下列句中加點的詞語與“吾妻死之年23八月20232203八月20232223八月202323【解析】選B。B.①②均為介紹處所，相當(dāng)于“在”。A.①每逢；②常常。C.①設(shè)置；②安置，放置。D.①已而，隨后；②已經(jīng)。03八月202323【解析】選B。B.①②均為介紹處所，23八月2023245.下列各項中加點詞的用法與其他三項不同的一項是（）A.日影反照，室始洞然B.冥然兀坐，萬籟有聲C.由山以上五六里，有穴窈然D.然自后余多在外【解析】選D?！叭弧睘檫B詞，作“然而”講。A、B、C三項均是形容詞詞尾，“……的樣子”。﹒﹒﹒﹒03八月2023245.下列各項中加點詞的用法與其他三項23八月202325二、課內(nèi)閱讀閱讀《項脊軒志》，完成6～11題。6.下列加點的詞解釋正確的一項是（）A.先大母（早先的）B.凡再變（又）C.比去（及，等到）D.往往而是（常常）【解析】選C。A項，“先”是對已去世的尊長的敬稱；B項，“再”指兩次；D項，“往往”指處處，到處。﹒﹒﹒﹒﹒03八月202325二、課內(nèi)閱讀﹒﹒﹒﹒﹒23八月2023267.下列各句中的“之”與“頃之，持一象笏至”中的“之”意義和用法相同的一項是（）A.他日汝當(dāng)用之B.杳不知其所之C.兒之成，則可待乎D.悵恨久之【解析】選D。D項與例句都是音節(jié)助詞，不譯。A.代詞，指象笏；B.動詞，到，往；C.助詞，用于主謂之間，取消句子獨立性，不譯。

03八月2023267.下列各句中的“之”與“頃之，持一23八月2023278.下列加點詞解釋正確的一項是（）A.先是，庭中通南北為一(一個整體)B.先妣嘗一至(一個人)C.一日，大母過余曰(整天)D.持一象笏至(一頭大象)【解析】選A。B項中“一”為“有一次”；C項中“一”為“有一天”；D項中“一”為“一塊”。﹒﹒﹒﹒03八月2023278.下列加點詞解釋正確的一項是（23八月2023289.以下六句話分為四組，全都表現(xiàn)“亦多可悲”之情的一組是()①軒凡四遭火，得不焚，殆有神護(hù)者②瞻顧遺跡，如在昨日③小鳥時來啄食，人至不去④庭有枇杷樹，吾妻死之年所手植也⑤室僅方丈，可容一人居⑥庭中始為籬，已為墻，凡再變矣A.①③⑤B.①②⑥C.②④⑥D(zhuǎn).③④⑤03八月2023289.以下六句話分為四組，全都表現(xiàn)“亦23八月202329【解析】選C?！翱杀敝閼?yīng)與作者回憶祖母、母親、妻子以及家庭離亂之事有關(guān)。①③為可喜之事，⑤為客觀事實，故應(yīng)選C。03八月202329【解析】選C。“可悲”之情應(yīng)與作者回23八月20233010.“瞻顧遺跡，如在昨日，令人長號不自禁”，結(jié)合課文看，對“令人長號不自禁”的原因分析最正確的一項是()A.物是人非，再也見不到疼愛自己、對自己寄予厚望的祖母和母親了。B.往事不堪回首，想先前，軒中苦讀，窗外寂寂，三五之夜，明月半墻，其中有多少樂趣?如今都已成為陳跡，實在令人心痛悲傷。C.祖母對自己寄予厚望，希望自己能像先輩中顯赫的人物那樣，通過讀書趕考，入朝為官，光宗耀祖，然而自己卻屢試不第，有負(fù)祖母的厚望。03八月20233010.“瞻顧遺跡，如在昨日，令人長號23八月202331D.作者長號的原因很多，一是懷念舊時的軒中生活；二是懷念已故的祖母、母親、妻子；三是慨嘆家道中落；四是哀嘆自己屢試不第?！窘馕觥窟xD。題干所給句子是全文的中心句，分析原因應(yīng)立足全文，全面總結(jié)。A、B、C三項分析不全面。

03八月202331D.作者長號的原因很多，一是懷念舊時23八月20233211.翻譯下面的句子。（1）前辟四窗，垣墻周庭，以當(dāng)南日，日影反照，室始洞然。譯文：____________________________________________（2）吾兒，久不見若影，何竟日默默在此，大類女郎也？譯文:_____________________________________________（3）瞻顧遺跡，如在昨日，令人長號不自禁。譯文：____________________________________________（4）余久臥病無聊，乃使人復(fù)葺南閣子，其制稍異于前。譯文：____________________________________________03八月20233211.翻譯下面的句子。23八月202333答案：（1）在前面新開四扇窗戶，院子四周筑起圍墻，用它來擋著南邊射來的陽光，日光反照，屋里才明亮起來。（2）我的孩子，很久沒看到你的身影，為何整天默默地在這里，真像個女孩子了？（3）回憶從前的這些事，如同發(fā)生在昨日，真令人長聲悲號，不能自禁。（4）我長期臥病在床，閑極無聊之際，才派人再次修補南閣子，那形式與以前稍有不同。

03八月202333答案：（1）在前面新開四扇窗戶，院子23八月20233403八月20233423八月20233503八月20233523八月20233603八月20233623八月20233703八月20233723八月20233812.下列加點詞解釋不正確的一項是（）A．每聽訟，引婦女兒童案前聽訟：審理案件B．?dāng)嘤櫱踩ィ痪擢z具獄：關(guān)進(jìn)監(jiān)獄C．有光力相抵排抵排：分庭抗禮D．目為妄庸巨子妄庸：狂妄平庸【解析】選B?！蔼z”不是“監(jiān)獄”，“具獄”應(yīng)是“寫判決書”。﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒03八月20233812.下列加點詞解釋不正確的一項是（23八月20233913.下列加點的詞意義和用法都不相同的一項是（）A．大吏多惡之/均之二策，寧許以負(fù)秦曲B．進(jìn)士為令無遷悴者/死者長已矣C．為之贊曰/為之奈何D．久而自傷/而翁歸，自與汝復(fù)算耳【解析】選D。第一個“而”是連詞，表修飾，不譯；第二個“而”是代詞，你的。A項兩個都是代詞，前為“他”，后為“這”。B項都是助詞，譯為“……的人”。C項都是介詞，前為“給，替”，后為“對，對待”。

﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒03八月20233913.下列加點的詞意義和用法都不相同23八月20234014.以下六句話，分別編為四組，都能反映歸有光“行己意”的一組是（）①用古教化為治②斷訖遣去，不具獄③輒寢閣不行④留掌內(nèi)閣制敕房⑤目為妄庸巨子⑥其推重如此A.①③⑥B.②④⑤C.②③⑥D(zhuǎn).①②③【解析】選D。④是歸有光官職的提升，⑥是王世貞對歸有光的推重。03八月20234014.以下六句話，分別編為四組，都能23八月20234115.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析概括不正確的一項是（）A．歸有光九歲就能寫文章，到二十歲時通曉了“五經(jīng)”、“三史”等書，嘉靖十九年考取舉人后又考了八次都沒有中進(jìn)士，便遷居嘉定安亭江邊，邊讀書邊講學(xué)。B．歸有光任長興知縣時，一意按自己的見解處事，大官們大多不喜歡他，后來把他調(diào)任順德通判，專管馬政，實際上是很重的貶謫。C．王世貞為文壇盟主，盡管歸有光曾公開攻擊他，把他看做徒有虛名的人，可世貞還是推重歸有光，稱贊他：“千年才出了你這樣的人才，來繼承韓愈、歐陽修的古文傳統(tǒng)……”D．歸有光在特種經(jīng)學(xué)研究上有很深的造詣，卓然成為經(jīng)學(xué)大師。03八月20234115.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析概括不23八月202342【解析】選Ｃ。“攻擊他”“徒有虛名”等詞與文章的內(nèi)容不符，“推重歸有光”也是后來的事。本文不是在稱贊王世貞的人品，而是借他來反襯歸有光的才華。

03八月202342【解析】選Ｃ。“攻擊他”“徒有虛名”23八月20234316.翻譯文中加線的句子。（1）大史令不便，輒寢閣不行。譯文：____________________________________________（2）世貞大憾，其后亦心折有光。譯文：____________________________________________答案：（1）上級的命令不切實際，就束之高閣，不去執(zhí)行。（2）王世貞心里很不痛快，但以后也對有光十分佩服。

03八月20234316.翻譯文中加線的句子。23八月20234403八月20234423八月20234503八月20234523八月20234603八月20234623八月202347四、語言表達(dá)17.下面一組句子順序已打亂，請按正確的語序進(jìn)行排列。（只填序號）①而在傳遞這種感情時，往往又不是直截了當(dāng)，總是極盡委婉曲折之能事②歸有光可謂深諳此道③劉勰說過“感人心者莫先乎情”④或哀婉凄切，或閑適歡愉⑤或托物以言志，或借景以遣懷，或即事以抒情⑥他在《項脊軒志》中正是將那種“可喜”“可悲”之情不留痕跡地融入到寫景敘事當(dāng)中03八月202347四、語言表達(dá)23八月202348⑦所以古人在吟詩作文時總是想方設(shè)法營造出一種濃烈的情感氛圍⑧使人如品佳茗，久久難忘答：__________________