個人總結(jié)“衡水杯”一等獎

校本研修個人總結(jié)三元學校

張艷紅

2021年7月我參加了“國培計劃”龍山縣教師工作坊整校推進項目，歷經(jīng)將近四個月的線上培訓和線下研修

也將畫上圓滿句號。認真領(lǐng)會本次研修活動精神，使我對農(nóng)村教師的執(zhí)教觀念有了變化，對新課程改革也有了更深的認識與理解。最后合影一張全家福一、熟悉新課程標準要求在實踐中總結(jié)經(jīng)驗

1、課堂的觀念變了

1)課堂不再是對進行訓練的場所，而是引導學生發(fā)展的場所。體育教學需要練習，但更需要興趣。

2)課堂不只是傳授知識的場所，而更應該是探究知識的場所。課堂是把體育教學與情態(tài)有機地結(jié)合起來，創(chuàng)造各種合作學習的活動，促進學生互相學習，互相幫助，體驗成就感，發(fā)展合作精神。

3)課堂是關(guān)注學習有困難的或性格內(nèi)向的學生，盡可能地為他們創(chuàng)造講話的機會。

4)課堂是建立融洽、民主的師生交流渠道，經(jīng)常和學生一起反思學習過程和學習效果，互相鼓勵和幫助，做到教學相關(guān)。

線下上展示課的幾位老師，

深化課堂教學，精心設(shè)計課堂教學形式，運用希沃白板教學讓學生更準確的掌握動作方法和要領(lǐng)，改變傳統(tǒng)的教學觀念和思維方式，挖掘教學潛能，培養(yǎng)了學生的創(chuàng)造能力，促進學生的智能、技能和技術(shù)的全面發(fā)展，提高課堂教學質(zhì)量。二、大膽嘗試課堂創(chuàng)新（三）不斷為自己充電，提升自身的專業(yè)知識與個人的整體素質(zhì)

1、我從自己制定的目標入手，與學生共同制定課堂常規(guī)，進行教學調(diào)查，了解學生的興趣、愛好、體育基礎(chǔ)，最后確定學習目標。

2、制定教學計劃，根據(jù)調(diào)查了解的結(jié)果，對照體育與健康的標準，確定學年計劃、學期目標。如：足球的教學，根據(jù)場地器材條件、學生興趣等因素，各種姿勢的踢球方法的練習。

3、確定評價方案，根據(jù)課改要求，考慮要操作性，確定體育與健康評價方案。

4、努力適應新時期學校教育的教學要求，根據(jù)學生特點摸索出學生喜歡的課堂形式。（四）自覺貫徹有效實踐通過這一次國培學習讓我深刻體會到：沒有體育教師對新課程標準主動學習、自覺貫徹、有效實踐，體育教師很難從專業(yè)發(fā)展高度踐行體育新課程理念。只有通過不斷實踐，才能把學到的觀念和方法落實在教育教學工作中，幫助學生確定適當?shù)膶W習目標，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。掌握學習策略和發(fā)展能力，創(chuàng)設(shè)豐富的教學情境，激發(fā)學生的學習動機和學習興趣。（五）強調(diào)以學生發(fā)展為中心，幫助學生學會學習“堅持“健康第一”的指導思想”、培養(yǎng)學生健康的意識和體魄；改革課程內(nèi)容與教育方式，努力體現(xiàn)課程的時代性”、強調(diào)以學生發(fā)展為中心，幫助學生學會學習”、注重學生運動愛好和專長的形成，尊定學生終生體育基礎(chǔ)”。六、展望未來

總之，我將在今后的教育活動中，將虛心地利用網(wǎng)絡學習，各學科的教學有機融合?；ブ龠M。兢兢業(yè)業(yè)的奉獻，踏踏實實的工作，理論結(jié)合實踐，實現(xiàn)自己的教育夢想。這次國培學習是緊張、充實、忙碌、有序交織在一起，通過學習我認識到，為了我們的教育，為了我們的學生，也為了我們自己，實實處處都要注重自己的師德修養(yǎng)和個人格塑造，并加強自己理論素養(yǎng)和學習提高，具有較強的教育科研意識和能力，有目的總結(jié)教育經(jīng)驗，反思教學實踐，一切從實際出發(fā)，切實擔負起教師應盡的責任義務。

（4）感謝組織這次研修活動的領(lǐng)導們，為我提