




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
《西游記》閱讀課課例《西游記》是古代四大名著之一,講述的是唐三藏、孫悟空、豬悟能、沙悟凈一起前往西天取經(jīng)的故事。孫悟空原是美猴王自稱齊天大圣,后因大鬧天宮而被如來佛祖壓入五指山下,五百年后,觀世音菩薩引導悟空拜前往西天取真經(jīng)的唐三藏為師,并護送他一同前往。途中因東土皇帝賜予的白馬被海底的小白龍給吃了,于是小白龍變成了白龍馬一同護送,之后又收了曾是天蓬元帥但因調(diào)戲嫦娥而被貶入人間的豬八戒(豬悟能),以及沙悟凈(沙僧)。很多的妖怪都因吃了唐僧(唐三藏)的肉能長命百歲而一次次地抓走唐三藏,師徒奮力拼搏,最終取回真經(jīng)。(改寫意圖:簡潔明了地介紹《西游記》的故事情節(jié)。)四、學習人物品質(zhì)1、學習孫悟空的品質(zhì)。(學生自讀,小組討論)孫悟空勇敢、聰明、機智、不畏強權(quán),敢于挑戰(zhàn)天庭,維護正義。他的堅毅、不屈不撓、不畏艱難險阻的精神,值得我們學習。(改寫意圖:引導學生通過自主閱讀和小組討論,了解孫悟空的品質(zhì),并從中汲取正能量。)2、學習唐僧的品質(zhì)。(學生自讀,小組討論)唐僧忠厚善良、有愛心、有耐心、有恒心,對待妖怪也很寬容,不殺生,是一個很有人性的角色。他的品質(zhì)值得我們學習。(改寫意圖:引導學生通過自主閱讀和小組討論,了解唐僧的品質(zhì),并從中汲取正能量。)五、課堂小結(jié)通過今天的學習,我們了解了《西游記》的故事情節(jié),學習了閱讀名著的方法和技巧,了解了孫悟空和唐僧的品質(zhì),希望大家能夠在今后的閱讀中不斷提高自己,不斷汲取正能量,健康成長。(改寫意圖:對今天的學習進行小結(jié),并強調(diào)學習的重點和目標。)《西游記》是中國古代四大名著之一,講述了唐三藏、孫悟空、豬悟能和沙悟凈一起前往西天取經(jīng)的故事。孫悟空原本是美猴王,自稱齊天大圣,但因大鬧天宮而被如來佛祖壓入五指山下。五百年后,觀世音菩薩引導悟空前往西天取真經(jīng)的唐三藏為師,并護送他一同前往。途中,因東土皇帝賜予的白馬被海底的小白龍吃了,于是小白龍變成了白龍馬一同護送。之后,又收了曾是天蓬元帥但因調(diào)戲嫦娥而被貶入人間的豬八戒(豬悟能),以及沙悟凈(沙僧)。很多的妖怪都因吃了唐僧(唐三藏)的肉能長命百歲而一次次地抓走唐三藏,師徒奮力拼搏,最終終于取回真經(jīng)。為了讓學生初步了解該書的主要內(nèi)容,我們可以出示一些簡單的問題,比如《西游記》的作者是誰?什么朝代的?說出4個妖魔的名字?說出3個神仙的名字?紅孩兒是誰的孩子?最能反映孫悟空反抗精神的是什么情節(jié)?接著,我們可以出示一些不容易回答的問題,這些問題主要是為了激發(fā)學生閱讀名著的興趣,比如為什么獨自挑戰(zhàn)十萬天兵的齊天大圣,在西天路上反而歇菜的不行,連一些小妖怪都斗不過?為什么玉皇大帝為了一只玻璃杯子就要殺自己的卷簾大將?為什么那么多妖怪抓住了唐僧卻不急于吃掉?為什么觀音菩薩會破格提拔紅兒?通過一系列數(shù)字,比如81、108000、13500、72、100、5048、1350、342、36、14、80、47000等,讓學生渴望閱讀名著。我們還可以讓學生分析名著中的人物,出示個性簽名讓學生猜猜這是誰的個性簽名,比如“不要迷戀哥,哥只是傳說!”、“騎白馬的不一定是王子?!薄ⅰ拔也怀?,只是帥得不明顯?!?、“哥取得不是經(jīng),是寂寞!”、“我爸不是李剛,是西海龍王?!蓖瑫r,建立人物小檔案,讓學生結(jié)合有關(guān)知識,填寫《西游記》中重要人物的“檔案”,包括人物、曾用名、籍貫、所用武器、獲得榮譽稱號、主要經(jīng)歷、人物性格等。最后,我們可以以孫悟空的成長經(jīng)歷為例,讓學生認識如何梳理情節(jié),通過關(guān)鍵詞背后的故事,讓學生更好地理解名著。1.孫悟空的成長歷程可以分為幾個階段?請簡要描述每個階段。2.請結(jié)合自身的經(jīng)歷,認識一個全新的“孫悟空”。3.孫悟空學習本領(lǐng)的經(jīng)歷對他后來的事業(yè)有什么幫助?請簡要說明。4.經(jīng)歷了八十難,為什么唐僧師徒還需要完成最后一難?這給我們什么啟示?5.請列舉孫悟空的幾個品質(zhì),并簡要描述其重要性。1.在哪個國家中,有“花果山福地,水簾洞洞天”?A.車遲國B.東勝傲來國C.朱紫國D.寶相國2.下列情節(jié)與人物搭配不正確的是哪個?A.八卦爐火煉大圣—太白金星B.反天宮諸神抓怪—孫悟空C.觀音顯像化金蟬—唐僧D.黃風嶺斗怪爭勇—豬八戒3.下列人物與稱號相符的是哪個?A.豬八戒—金身羅漢B.唐僧—斗戰(zhàn)勝佛C.沙僧—凈壇使者D.白龍馬—八部天龍4.孫悟空三調(diào)芭蕉扇的順序是哪個?A.翠云山戲鐵扇公主—李天王哪吒助大圣力擒牛魔王—摩云洞斗牛魔王B.翠云山戲鐵扇公主—摩云洞斗牛魔王—李天王哪吒助大圣力擒牛魔王C.摩云洞斗牛魔王—翠云山戲鐵扇公主—李天王哪吒助大圣力擒牛魔王D.摩云洞斗牛魔王—李天王哪吒助大圣力擒牛魔王—翠云山戲鐵扇公主5.孫悟空最具反抗精神的情節(jié)是哪個?A.三打白骨精B.大鬧天宮C.大鬧五莊觀D.花果山稱王6.孫悟空被如來佛祖壓在哪座山下?A.五指山B.五行山C.太行山D.昆侖山7.白骨夫人三次變化的順序是哪個?A.少女—老婦—老翁B.少女—老翁—老婦C.老翁—老婦—少女D.老婦—少女—老翁8.孫悟空的名字是誰起的?A.太上老君B.玉皇大帝C.唐僧D.菩提老祖唐僧:9、有位作家調(diào)侃地評價自己:“我很尷尬,像唐僧一樣善良堅強,像(某人)一樣聰明勇敢,像沙僧一樣忠厚老實。悲哀的是,卻長了一張(丑陋的)丑臉;我很矛盾,生在《水滸》的世界,卻長了
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 加油站項目選址分析
- 構(gòu)建全社會共同支持職業(yè)教育的格局
- 蘭州2025年甘肅蘭州市公安局安寧分局招聘交通管理輔警18人筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 租憑魚塘合同范本
- 科技園區(qū)發(fā)展與經(jīng)濟形勢的互動關(guān)系
- 涵洞購銷合同范本
- U-49900-生命科學試劑-MCE
- Cyclohexanone-d4-生命科學試劑-MCE
- 未來職場培訓遠程教學的機遇與挑戰(zhàn)
- 電商模式下的新經(jīng)濟業(yè)態(tài)解讀
- 氣管切開病人的護理查房PPT課件
- 小學五年級下冊綜合實踐活動.話說節(jié)儉-(13張)ppt
- 硅酸鹽水泥熟料礦物組成及配料計算概述(共101頁).ppt
- 日順電子酒店智能房控管理系統(tǒng)說明書
- 急診與災(zāi)難醫(yī)學第二版配套課件 02 急性發(fā)熱
- 部編版四年級道德與法治下冊4《買東西的學問》第1課時課件
- 公因數(shù)、最大公因數(shù)的應(yīng)用
- CBT主要技術(shù)精品課件
- 常用液壓元件型號對照表230
- 項目章程模板范文
- 泰山產(chǎn)業(yè)領(lǐng)軍人才工程系統(tǒng)
評論
0/150
提交評論