4、稍復(fù)雜平面圖形繪制二2V

理論課教案首頁教法:講練結(jié)合理論課教案副頁鐘圓弧和直線中的兩個對象光滑連接鐘利用“圓角”命令完成絕大多數(shù)情雜的平面幾何圖形首先必須進(jìn)行尺畫出連接線段。利用“圓弧”命令只要已知三鐘菜單：執(zhí)行“繪圖”|“圓弧”命令圖標(biāo)：單擊“繪圖”工具欄中的圖標(biāo)按鈕?？梢酝ㄟ^選擇不同選項組合成種不同的方式，也可以直接在圖所示的下拉菜單中選擇并繪制鐘中文版中譯為端點和圓弧上的任一理論課教案副頁()指定起點、圓心和角度畫圓弧()指定起點、圓心和弦長畫圓弧跟做跟做()指定起點、端點和半徑畫圓弧()指定起點、端點和方向畫圓弧()連續(xù)方式畫圓弧圓弧命令還可以繪制以剛畫完的直線或圓弧的終點為起點與該直線或圓弧相切的圓弧。驟可以參考上述幾種方式。舉例示范用簡化畫法繪制如圖舉例示范操作舉例示范操作鐘貫線在與兩圓柱軸線所確定的平面教師備課專用2教務(wù)處印制理論課教案副頁平行的投影面上的投影可以用圓弧圓柱向大圓柱面彎曲。命令的方式如下：令()修剪方式倒圓角教師演示學(xué)生注意分按下鍵，可創(chuàng)建半徑圓角。所謂圓角半徑為，即在修剪模式下，對兩條不平行直線倒圓角將自動不修剪方式創(chuàng)建圓角就是在倒理論課教案副頁所以可以選擇多段線對整個正五并對應(yīng)筆記解決疑并對應(yīng)筆記解決疑鐘線、樣條曲線或構(gòu)造線添加圓角操原圖完成倒圓角原圖完成倒圓角半徑由系統(tǒng)自動計算設(shè)為平行直線距離的一半如下圖所示。原圖完成倒圓角令教師備課專用4教務(wù)處印制理論課教案副頁圖標(biāo)：單擊“修改”工具欄中的圖標(biāo)按鈕()指定兩邊距離倒角可以分別設(shè)置兩條直線的倒角距離進(jìn)行倒角處理。()指定距離和角度倒角可以分別設(shè)置第一條直線的倒角距離和倒角角度進(jìn)行倒角處理分鐘角”命令也有修剪和不修剪兩種模個倒角距離設(shè)為，在修剪模式下，對兩條不平行直線倒角將自動延伸或修剪，使它們相交。、復(fù)制對象對象根據(jù)指定的位置復(fù)制一個或多調(diào)用命令的方式如下：令()指定基點和第二點復(fù)制對象鐘二點。系統(tǒng)將按兩點確定的位移矢量對于源對象的方向和距離。角坐標(biāo)或絕對極坐標(biāo)，不應(yīng)該含有“@”符號。教師備課專用5教務(wù)處印制理論課教案副頁鐘方法一：指定基點和第二點復(fù)制對在上例中指定基點也可以任意拾取點”時，分別輸入、令“移動”命令和“復(fù)制”命令的鐘教師備課專用6教務(wù)處印制理論課教案副頁鐘對象按指定的鏡像軸創(chuàng)建軸對稱圖令注意：命令提示為“要刪除源對象N，回車，則保留源對象，否則輸入舉例示范實作驗證分鐘分鐘口或交叉多邊形選擇要拉伸（或壓教師備課專用7教務(wù)處印制理論課教案副頁令圖標(biāo)：單擊“修改”工具欄中的圖標(biāo)按鈕注意：如果選擇的圖形對象完全拉伸（或壓縮）。鐘鐘令：（量拉長或縮短對象。輸入正值為拉長，輸入負(fù)值則為縮短。()動態(tài)拉長或縮短對象分分理論課教案副頁鐘綜合實例綜合實例鐘第步，設(shè)置繪圖環(huán)境（操作過程教師備課專用9教務(wù)處印制理論課教案副頁第步，用“圓角”命令繪制鐘鐘理論課教案副頁會發(fā)現(xiàn)沒有生成圓角這種情況可能是圓角半徑設(shè)置有時會不符合要求據(jù)選擇的起點和端點逆時針繪制圓繪制兩圓的外公切圓弧最快速