職業(yè)認(rèn)知和職業(yè)生涯規(guī)劃步驟課件

職業(yè)認(rèn)知招生就業(yè)處彭雅靜一年級就業(yè)指導(dǎo)課程之三1職業(yè)認(rèn)知招生就業(yè)處彭雅靜一年級就業(yè)指導(dǎo)課程之三1主要內(nèi)容一、職業(yè)認(rèn)知的內(nèi)容二、職業(yè)對人的要求三、職業(yè)認(rèn)知的方法途徑2主要內(nèi)容一、職業(yè)認(rèn)知的內(nèi)容2一、職業(yè)認(rèn)知的內(nèi)容一、家庭環(huán)境二、校園環(huán)境三、職業(yè)背景四、社會環(huán)境3一、職業(yè)認(rèn)知的內(nèi)容一、家庭環(huán)境3社會環(huán)境4社會環(huán)境455結(jié)構(gòu)性失業(yè)問題突出勞動力過剩勞動力短缺6結(jié)構(gòu)性失業(yè)問題突出勞動力過剩勞動力短缺677二、職業(yè)對人的要求8二、職業(yè)對人的要求8討論：對人的要求？社會服務(wù)管理與銷售企業(yè)經(jīng)營技術(shù)工作藝術(shù)工作9討論：對人的要求？社會服務(wù)管理與銷售企業(yè)經(jīng)營技術(shù)工作藝術(shù)工作國家公務(wù)員：較高的政治素質(zhì)；正確把握黨和國家的方針、政策；關(guān)心實(shí)事政治和國家大事；敏銳的政治嗅覺和政治洞察力；要有術(shù)。10國家公務(wù)員：10工程技術(shù)人才扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)；較強(qiáng)的實(shí)際動手能力；勇于創(chuàng)新，開發(fā)新技術(shù)；實(shí)事求實(shí)的態(tài)度；吃苦耐勞的精神。11工程技術(shù)人才11設(shè)計(jì)人才專業(yè)的理解；豐富的想象能力；樂于創(chuàng)新的能力；色彩的運(yùn)用能力；時(shí)尚元素的把握。12設(shè)計(jì)人才12管理人才

影響他人的能力；社交能力；組織協(xié)調(diào)和宣傳鼓動能力；敢于承擔(dān)責(zé)任；果斷決策能力。13管理人才13三、職業(yè)認(rèn)知的方法1.間接了解生涯人物訪談Place職業(yè)描述法14三、職業(yè)認(rèn)知的方法1.間接了解14生涯人物問題訪談清單(p81-88)職業(yè)咨詢方面生涯經(jīng)驗(yàn)方面1．工作性質(zhì)、任務(wù)或內(nèi)容1．個(gè)人教育或訓(xùn)練背景2．工作環(huán)境、工作地點(diǎn)2．投入該職業(yè)的決策過程3．所需教育、訓(xùn)練或經(jīng)驗(yàn)3．生涯發(fā)展歷程4．所需個(gè)人資格、技能4．工作心得：樂趣和困難5．收入或薪資范圍、福利5．對工作的看法6．工作時(shí)間6．獲得成功的條件7．相關(guān)就業(yè)機(jī)會7．未來規(guī)劃8．進(jìn)修和升遷機(jī)會8．對后進(jìn)者的建議9．組織文化和規(guī)范10．未來發(fā)展前景15生涯人物問題訪談清單(p81-88)職業(yè)咨詢方面生涯經(jīng)驗(yàn)方面1616Place職業(yè)描述法P.L.A.C.E通常用來作為評估職業(yè)的指標(biāo)。P：指職位或職務(wù)包括該職位的經(jīng)常性任務(wù)、所需負(fù)擔(dān)的責(zé)任、工作層等。L：指工作地點(diǎn)，包括地理位置、環(huán)境狀況、工作地點(diǎn)的變化、安全性等。A：指升遷狀況，包括工作的升遷管道、速度、工作穩(wěn)定性、工作保障等。C：指雇傭情形、包括薪水、福利、進(jìn)修機(jī)會、工作時(shí)間、休假情形及特殊雇傭規(guī)定等。E：包括所需的教育程度、證書、訓(xùn)練、能力、人格特質(zhì)等。17Place職業(yè)描述法P.L.A.C.E通常用來作為評估職業(yè)的職業(yè)目標(biāo):_________職業(yè)特點(diǎn)（客觀描述）評價(jià)（主觀看法）評分（完全沒有吸引力→絕對有吸引力）P（職位）012345L（位置）012345A（晉升）012345C（雇傭條件）012345E（準(zhǔn)入資格）012345總得分:________表1職業(yè)評價(jià)工作單

18職業(yè)目標(biāo):_________職業(yè)特點(diǎn)（客觀描述2、直接了解假期短工實(shí)習(xí)或見習(xí)參與社團(tuán)活動192、直接了解19課堂小結(jié)1.了解職業(yè)環(huán)境：家庭、學(xué)校、社會2.了解不同崗位人才的不同要求3.掌握了解職業(yè)的方法：生涯人物訪談和實(shí)習(xí)20課堂小結(jié)1.