親子沖突的原因與對(duì)策_(dá)第1頁
親子沖突的原因與對(duì)策_(dá)第2頁
親子沖突的原因與對(duì)策_(dá)第3頁
親子沖突的原因與對(duì)策_(dá)第4頁
親子沖突的原因與對(duì)策_(dá)第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

?)4、跟你說了多少次不要你做,做又做不好。(一些他們已經(jīng)力不能及的事,我們因?yàn)殛P(guān)心5、你們那一套,早就過時(shí)了。(父母的建議,也許不能起到作用,可我們是否能換一種回6、叫你別收拾我的房間,你看,東西找都找不到?。ㄗ约旱姆块g還是自己收拾好,不收拾,8、說了別吃這些剩菜了,怎么老不聽?。。ㄋ麄円惠呑拥墓?jié)約習(xí)慣,很難改,讓他們每次盡量少做點(diǎn)10、這些東西說了不要了,堆在這里做什么啊?。ㄋ麄兛傁氚迅覀兂砷L(zhǎng)有關(guān)的東起來,也許占滿房間,多年后,看到自己還是嬰兒時(shí)的小棉襖,難道不是很驚喜嗎?)相信很多人都或多或少的說了這10句中的一句或幾句,但請(qǐng)你才知道這些人對(duì)你是多么的重要,善待生命,孝敬爸爸媽媽,要知道,不管你做錯(cuò)了什么,爸爸媽大千世界,什么樣的人都有,什么樣的事都會(huì)發(fā)生,但唯一不變的是親情,是父母對(duì)孩子的為了保護(hù)自己的孩子,把它們送到樹下,壓到自己的身子下面。雖然母鳥被活活燒死了,但在我們的周圍,無處不體現(xiàn)著父母對(duì)孩子的愛。父母都是以一種無私的情懷面對(duì)我們,他們情愿自己餓著,也要我們吃飽、穿暖。因此,在很多人看來,親情重如千鈞??扇缃裼行┤苏J(rèn)為,親情一文不值。我驚訝地發(fā)現(xiàn),好多小孩越來越不珍惜父母的勞動(dòng)果實(shí)了,往往只把父母當(dāng)成一個(gè)取之不盡、用之不竭的金庫。不管父母如何苦口婆心地嘮叨,總是愛理不理的,好像與己無關(guān)。我鄰居家的一個(gè)小孩,天天都會(huì)和父母發(fā)生矛盾,只有當(dāng)自己被其他小朋友欺負(fù)了,才會(huì)想到父母。我還看過一則新聞,有位年過七旬的老人,孩子住樓房,他住廢棄的豬圈,竟然連自己孩子家的門都進(jìn)不了,更別想在孩子家吃頓飯了。這種天理難容的事情孝敬父母是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。儒家學(xué)派曾經(jīng)說過,百義孝為先。我們要贊頌親情!否則,我們還有何顏面自稱為萬物之靈呢?在現(xiàn)實(shí)生活中雖然我們有些同學(xué)也有孝敬父母的心愿,但是面對(duì)與例一:我兒子從小活潑好動(dòng),到了青春期更不聽話,你越是讓他干什么,他越是不干,氣得我總例二:“我最大的愿望就是趕快離開這個(gè)家,再運(yùn)動(dòng)服的男孩滿臉憤怒地說。被他“控訴”的人是他父親,男孩列舉了父不講民主、沒有自知之明、頑固不化,,總之,在男孩的眼里,父親如同一個(gè)“暴許多父母都有這樣的體會(huì),當(dāng)孩子十三四歲時(shí),總和父母對(duì)著干,你讓他往東,他偏往西,能持續(xù)23年。這種“作對(duì)”在有的孩子身上表現(xiàn)明顯,常把母親氣哭,把父親氣得渾身發(fā)抖,在有的孩子身上表現(xiàn)較弱,但一般父母都能感覺到這種“作對(duì)”。精神分析理論學(xué)家把“代溝”一詞在我國(guó)很流行,意指年輕的子女與父母輩在思想觀念及價(jià)值觀念上存在的距離,并由此(1)產(chǎn)生強(qiáng)烈的獨(dú)立意識(shí),認(rèn)為自己已經(jīng)長(zhǎng)大,反對(duì)父母的關(guān)心了力量和勇氣,但并不能正確地評(píng)估自己的力量。父母認(rèn)為你是“孩于被保護(hù)的階段一一他們根本沒來得及接受你已長(zhǎng)大的現(xiàn)實(shí);而你每天接受很多新的信息,并發(fā)表自(2)進(jìn)入青春期隨著生理的發(fā)育,心理也發(fā)生了一些微妙的變化日記,聽流行歌曲,甚至于脆呆坐閑想,不再在拒絕對(duì)父母說心里話。這些變化也會(huì)讓父母不安。他們密切關(guān)注孩子的(3)獨(dú)生子女的不良習(xí)性到了青春期會(huì)變得更突出,如任性、自大,不愿受約束。隨著獨(dú)立意識(shí)的萌發(fā)及增長(zhǎng),甚至連父母的代溝的存在是客觀的,但不是無可奈何的,其擴(kuò)大會(huì)加深兩代人的沖突,給家庭生活,甚至學(xué)校生活帶來一些不和諧。作為年輕的一代,只要努力是可以把兩代人的距離縮小到最小的程度,既不采取偏激的行為方式。進(jìn)入青年期的中學(xué)生對(duì)父母的崇拜、依戀、順從減弱,而更多也尋求同齡人的友誼,在家的時(shí)間減少,這被稱為“離巢”現(xiàn)象。孩子的驟然長(zhǎng)大使父母一下子失落很多,心里也態(tài)度要溫和,即使自己不能接受的觀念也不要頂撞、鬧氣,可以裝作虛心聆聽的樣子,即使不能采用,聽一下也沒什么不好,至少可以給父母一點(diǎn)安慰。其實(shí),他們何嘗不知道孩子長(zhǎng)大了,肯定有自己的想法,只是忍不住要說而已。父母對(duì)我們的要求并不高,只要我們有禮貌,態(tài)度溫和他們就很知足了。兩代人的成長(zhǎng)背景決定了代溝永遠(yuǎn)不可能縮小到零,但通過2.要表現(xiàn)出一定的獨(dú)立能力,讓父母放心。從小衣來伸手,飯來張口,連手帕都不能洗,上學(xué)從來都要父母接送的,突然放學(xué)就把自己關(guān)在房間里,或經(jīng)常玩到很晚才回來,怎么不讓父母憂心忡忡呢?這不是父母不想放心,而是你的表現(xiàn)不讓他們放心。試著去關(guān)心父母,幫他們做做家務(wù),談?wù)劶彝ソ?jīng)濟(jì),你的理想,讓爸媽覺得“我們的孩子長(zhǎng)大了”,自然就不3.要保持自己的獨(dú)立性,但不要忽略與父母的交流與溝通。不管怎么說,長(zhǎng)輩也是從我們這個(gè)年齡走過來的,他們也經(jīng)歷過“疾風(fēng)驟雨”時(shí)期,以他們幾十年的人生經(jīng)歷,看問題要成熟得多。我們?cè)诼L(zhǎng)大,應(yīng)該學(xué)著獨(dú)立,但獨(dú)立和成熟都有個(gè)過程,不是突然的。坐下來,跟爸爸談?wù)勀愕睦硐?,跟媽媽談?wù)勀阌龅降臒馈O嘈鸥改敢矔?huì)很誠(chéng)懇地與你交談,從中你可以得到很多有益的啟示。不要認(rèn)為跟父母談心是“沒長(zhǎng)大”,善于溝通正是你越來越代進(jìn)入青春期的孩子大多數(shù)是獨(dú)生子女,家庭的特殊地位滋長(zhǎng)了孩子孤傲自私的性格,勢(shì)必會(huì)影響今后的發(fā)展前途。所以,我們一定要學(xué)會(huì)確處理人際關(guān)系。首先要學(xué)會(huì)做人。即做一個(gè)在利益沖突面前能先替他人著想的人。在我們心中最重要的人應(yīng)該是父母,這就要培養(yǎng)我們遇事先替父母著想的習(xí)慣。只有能替父母著想的人在外才可能替別人著想。當(dāng)落后的學(xué)-不管孩子的實(shí)際感受,沒有適當(dāng)?shù)倪^渡,“霸道”的父母“哭什么哭!你肯定是和小朋友打架了。”“我沒有打架!是小朋友把我撞疼了?!薄安换貋砀?,我去奶奶家!反正你們老是罵我?!薄案嬖V你多少次了,星期天晚上要早點(diǎn)睡。你看我上班又要遲到了?!薄?,-你嘮嘮叨叨,苦口婆心,孩子充耳不聞,我行我素,弄得你更煩躁。這樣的重復(fù)說教是不“看你怎么畫的老鼠!只有一只耳朵?!薄皠?dòng)畫片中有只老鼠就叫一只耳?!薄白约旱揭贿呁嫒?,我要做事情。每天都要問那么多的為什么!”-再忙,也不

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論