部編人教版四年級(jí)下冊語文 口語交際：朋友相處的秘訣 教案

精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔口語交際口語交際朋友相處的秘訣教學(xué)目標(biāo) 1.交流和朋友相處的方法。根據(jù)討論的目的，記錄重要信息。分類整理小組意見，有條理地匯報(bào)。教學(xué)難點(diǎn)

交流并討論重要信息。整理匯報(bào)與朋友相處的方法。教學(xué)課時(shí) 教學(xué)課時(shí) 1教具準(zhǔn)備小學(xué)課件資源教具準(zhǔn)備教學(xué)過程教學(xué)過程一導(dǎo)入新課一導(dǎo)入類型：談話導(dǎo)入。教師口述：我們都有自己的朋友：新朋友、老朋友。和朋友相處，最重要的是什么？預(yù)設(shè)1：我認(rèn)為和朋友相處最重要的是彼此信任。預(yù)設(shè)2：我認(rèn)為和朋友相處最重要的是愿意分享，不自私。有人認(rèn)為，是彼此信任；有人認(rèn)為，是愿意分享，不自私……這節(jié)口語交際課我們就來聊聊朋友相處的秘訣吧！二明確要求二本次口語交際的要求是：①根據(jù)討論的目的，記錄重要信息。②分類整理小組意見，有條理地匯報(bào)。三交際練習(xí)三下面我們就來分組討論“朋友相處的秘訣”。2.組長匯總小組意見。3.組長怎樣才能更好地匯總小組意見呢？精品文檔精心整理PAGE148點(diǎn)典教案PAGE148點(diǎn)典教案六年級(jí)語文·下（R）精品文檔可編輯的精品文檔下面是某小組在討論“怎樣表達(dá)對(duì)父母的愛”時(shí)作的記錄，供參考。√1.幫父母分擔(dān)一些家務(wù)事。（小光）√2.父母生病了，給他們遞上一杯熱水。（小光）√3.父母過生日時(shí)送上我們的禮物。（小文）（小麗）√4.提醒父母增減衣服。（小杰）（小麗）5.代表全班交流。將小組意見匯總后，派代表在全班匯報(bào)。其他組員可以作補(bǔ)充，盡可能全面地反映小組意見?？磮D尋思路。仔細(xì)看看教材中“怎樣表達(dá)對(duì)父母的愛”的小組記錄，從中我們可以借鑒記錄意見的方法——先記錄每個(gè)同學(xué)的想法，再把相近的整合在一起，然后標(biāo)記出大多數(shù)同學(xué)認(rèn)同的想法。思考定主題?？梢詮膫€(gè)人的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)發(fā)表意見，也可以從聽到的、看到的別人和朋友相處時(shí)值得借鑒的經(jīng)驗(yàn)出發(fā)發(fā)表意見。評(píng)議誰最棒。將小組意見匯總后，派代表在全班匯報(bào)。其他組員可以作補(bǔ)充，盡可能全面地反映小組意見。全班評(píng)議優(yōu)秀小組。四交際示例四師：我們與朋友相處的秘訣是什么呢？生：我們小組經(jīng)過討論認(rèn)為朋友相處的秘訣體現(xiàn)在五個(gè)方面：互幫互助。在朋友有困難時(shí)伸出援助之手，自己有困難時(shí)也可向朋友尋求幫助，這樣可以增進(jìn)彼此的感情。對(duì)朋友要真誠，不欺騙，不虛偽，用真心換真心。自己答應(yīng)朋友的事要做到，做不到的事不要隨便答應(yīng)。朋友之間要多溝通、多交流，把開心和不開心的事告訴朋友。彼此尊重。雖然朋友之間關(guān)系親密，但不能沒有分寸，不能用朋友的缺陷開玩笑，不能諷刺挖苦朋友，傷害朋友的自尊。點(diǎn)評(píng)：這位同學(xué)把小組意見綜合起來分條匯報(bào)，很有條理。五課堂小結(jié)五生活中我們總會(huì)遇到朋友與自己的意見不一致的時(shí)候，這時(shí)千萬不要因此而生氣，仇恨朋友，要珍惜友誼，善待朋友。精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔口語交際說新聞教學(xué)目標(biāo) 1.能講述一則新聞，準(zhǔn)確傳達(dá)信息。2.清楚、連貫地講述，并發(fā)表自己的看法。教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)課時(shí)

能講述一則新聞。1教具準(zhǔn)備小學(xué)課件資源教具準(zhǔn)備教學(xué)過程教學(xué)過程一導(dǎo)入新課一教師口述：同學(xué)們，我們生活在現(xiàn)代信息社會(huì)里，生活產(chǎn)生新聞，新聞充實(shí)生活。聽廣播，看電視，讀報(bào)紙，上網(wǎng)，這些方便、快捷的途徑，讓我們隨時(shí)都能了解到國內(nèi)外的新聞，讓地球變得越來越小。今天這節(jié)課就讓我們來說說自己知道的新聞，召開一次新聞發(fā)布會(huì)吧!設(shè)計(jì)意圖談話引出“說新聞”話題，把學(xué)生帶入新聞發(fā)布會(huì)的情境，為新授做鋪墊。設(shè)計(jì)意圖二明確要求二本次口語交際要求我們說一說最近了解的新聞，引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)社會(huì)，了解和收集天下大小事，培養(yǎng)學(xué)生搜集材料和處理信息的能力；通過組織發(fā)布新聞和評(píng)議新聞的活動(dòng)，提高口語交際的能力，激勵(lì)學(xué)生關(guān)心國內(nèi)外大事和身邊小事，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、關(guān)注生活的思想感情。具體來說包括兩點(diǎn)：（1）在最近了解的新聞中，選一則感興趣的和同學(xué)交流。（2）要說明新聞的來源，把新聞講清楚，不要隨意更改新聞的內(nèi)容，還可以說說自己對(duì)這則新聞的看法。2.本次口語交際的要求是什么？準(zhǔn)確表達(dá)信息。清楚、連貫地講述。三交際方法三看圖尋思路。仔細(xì)看看插圖，圖上有哪些人？他們在干什么？從圖中我們可以看出，圖上一共有五個(gè)小朋友，他們在交流最近所了解的新聞。思考定主題。通過報(bào)紙、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等渠道，搜集國際、國內(nèi)新聞，或用調(diào)查、訪問精品文檔精心整理PAGE116點(diǎn)典教案PAGE116點(diǎn)典教案六年級(jí)語文·下（R）精品文檔可編輯的精品文檔等形式了解周圍最近發(fā)生的事情，然后從中選擇自己感興趣的練說幾遍，再想一想自己有什么看法。交際表觀點(diǎn)。把你最感興趣的一則新聞講給同學(xué)們聽聽，注意要說清楚新聞的來源、新聞的內(nèi)容，還要說一說自己的看法，發(fā)布新聞要求吐字清晰，聲音洪亮，說話流暢，儀態(tài)大方。小組評(píng)議，看同學(xué)講的內(nèi)容是否符合要求，語言是否流暢，重點(diǎn)是否突出。。港珠澳大橋通車我從《新聞聯(lián)播》上看到：2018年10月23日，港珠澳大橋開通儀式在廣東珠海舉行，習(xí)近平出席儀式并宣布大橋正式開通；大橋于同年10月24日上午9時(shí)正式通車，屆時(shí)駕車從香港到珠海、澳門僅需45分鐘。港珠澳大橋是中國乃至世界規(guī)模最大、標(biāo)準(zhǔn)最高、最具挑戰(zhàn)性的跨海橋梁工程，它還被譽(yù)為橋梁界的“珠穆朗瑪峰”。我們國家的科學(xué)家太了不起了，他們造出了世界上最難、最長、最深的海底公路沉管隧道。四合作探究四預(yù)設(shè)1：要選一個(gè)靈活、機(jī)智、知識(shí)豐富、口才突出的新聞發(fā)布會(huì)主持人。新聞發(fā)布人發(fā)布新聞時(shí)要大方自然，聲音洪亮，吐字清晰，富有感染力。預(yù)設(shè)3：發(fā)布的新聞要有意義。預(yù)設(shè)4：發(fā)布的新聞稿要結(jié)構(gòu)完整，簡潔明了，能夠吸引人。小結(jié)；剛才我們一起總結(jié)的這幾點(diǎn)對(duì)于開好一次新聞發(fā)布會(huì)很重要，待會(huì)兒我們的“小小新聞發(fā)布會(huì)”就以上述這五點(diǎn)來作為評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)，看看在今天的新聞發(fā)布會(huì)中，哪位同學(xué)的表現(xiàn)最突出，我們就評(píng)他為“最佳新聞發(fā)布人”；同時(shí)我們還要評(píng)出今天的“頭條新聞”“熱點(diǎn)新聞”“最佳新聞”等。我知道大家都準(zhǔn)備了很多的資料，但光會(huì)收集資料是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們還要會(huì)整理資料。現(xiàn)在，我們就請同學(xué)們根據(jù)以下幾大板塊來自由組合，整理一下手頭的資料，爭取在今天的新聞發(fā)布會(huì)上有好的表現(xiàn)。學(xué)生按照“時(shí)事”“經(jīng)濟(jì)”“文化”“教育”“體育”“日常生活”“其他”這幾大板塊自由組合，交流、討論，整理新聞。教師巡視指導(dǎo)。五課堂小結(jié)五同學(xué)們，作為新世紀(jì)的建設(shè)者，