部編人教版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文 期末復(fù)習(xí)專項(xiàng)訓(xùn)練6 句子練習(xí)

精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔6.句子練習(xí)A組真題演練一、選擇。1.給下面這段話的橫線處選擇內(nèi)容，正確的一項(xiàng)是()。映日蓮花，接天蓮葉，亭亭蓮蓬，白嫩玉藕，無(wú)不牽惹詩(shī)情，引人遐思。讓我們像蓮花一樣，_________；讓我們像蓮葉一樣，以寬闊擁抱生活；讓我們像蓮子一樣，_________；讓我們像蓮藕一樣，_________。①把寂寞留給自己②把芬芳獻(xiàn)給他人③以苦心孕育未來A.②①③ B.①③② C.②③①2.依次填入下面橫線上的內(nèi)容，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。國(guó)家速滑館是北京冬奧會(huì)唯一新建的冰上競(jìng)賽場(chǎng)館，被稱為“冰絲帶”。____________________。①“水立方”是把柔軟的水設(shè)計(jì)成堅(jiān)硬的方塊②這蘊(yùn)含了中國(guó)人對(duì)自然的深層思考和剛?cè)岵?jì)的智慧③“冰絲帶”則是把堅(jiān)硬的冰設(shè)計(jì)成柔軟的絲帶④“冰絲帶”的設(shè)計(jì)理念來自一個(gè)冰和速度結(jié)合的創(chuàng)意A.④①③② B.②①③④ C.②④①③ D.④②①③3.讀下面這段話，對(duì)這段文字表達(dá)的觀點(diǎn)，概括正確的一項(xiàng)是()。森林可以把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，使無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)物，是生物和非生物之間物質(zhì)和能量交換的重要紐帶，對(duì)保持生態(tài)系統(tǒng)的整體功能起著中樞和杠桿作用。A.沒有森林就沒有生態(tài)環(huán)境B.森林可以把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能C.森林是物質(zhì)和能量交換的重要紐帶D.森林對(duì)保持生態(tài)系統(tǒng)的整體功能起著重要作用二、句子練習(xí)。4.按要求完成句子練習(xí)。(1)科學(xué)史上的重大發(fā)現(xiàn)，都是靠無(wú)數(shù)次的實(shí)驗(yàn)得到的。(改為雙重否定句)_____________________________________________________(2)閏土說：“走路的人口渴了摘一個(gè)瓜吃，我們這里是不算偷的?！?改為轉(zhuǎn)述句)_____________________________________________________5.用上“井然有序”“景象”“奇異”三個(gè)詞寫一句話。__________________________________________________________________________________________________________6.寫人物說話時(shí)，可以不用“說”來表達(dá)。讀例句，仿照其中一個(gè)例句寫一寫。例：①清明節(jié)前的一個(gè)晚上，我又漫步在廣場(chǎng)上，忽然背后傳來一聲贊嘆：“多好??！”②“既然這樣，你以后再也不要找我借書了！”話一出口，我就后悔了。__________________________________________________________7.選一個(gè)詞，照樣子來具體表現(xiàn)它，并且句中不能出現(xiàn)這個(gè)詞語(yǔ)。害怕生氣自豪快樂著急傷心例：害怕——媽媽一走，我就把屋里所有燈都打開，然后鉆進(jìn)被窩，蒙上頭，大氣都不敢喘。_____________——__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________8.照樣子，寫一寫某人對(duì)某件事入迷的樣子。放學(xué)后，幾個(gè)孩子圍成一圈又開始斗蟋蟀了。那一雙雙小眼睛隨著蟋蟀不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，嘴里不時(shí)發(fā)出喝彩聲和尖叫聲，直到媽媽喊吃飯，他們才發(fā)覺天都快黑了。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________B組新題速遞三、新題型。9.右圖是夢(mèng)夢(mèng)在觀看太空授課之后寫的日記片段，老師給這段話提了以下兩點(diǎn)修改意見，請(qǐng)你根據(jù)老師的修改意見，幫她修改一下。(1)可以通過描寫大家的動(dòng)作、神態(tài)，把“聚精會(huì)神”寫得具體一些。修改：_____________________________________________________________________________________________________(2)寫人物的語(yǔ)言可以聯(lián)系語(yǔ)境，用不同的說法來表示“說”的意思，請(qǐng)修改畫“”的地方。華華____________________________：“真是太漂亮了！”天天__________________________________：“花朵怎么會(huì)在水膜上旋轉(zhuǎn)？”

6.句子練習(xí)A組真題演練一、1.C2.A3.D二、4.(1)科學(xué)史上的重大發(fā)現(xiàn)，無(wú)一不是靠無(wú)數(shù)次的實(shí)驗(yàn)得到的。(2)閏土說，走路的人口渴了摘一個(gè)瓜吃，他們那里是不算偷的。5.示例：同學(xué)們排好隊(duì)伍，井然有序地來到展廳，一個(gè)個(gè)被眼前這奇異的景象驚呆了。6.示例：我高興得一蹦三尺高，舉起雙手喊道：“好極了！”7.示例：生氣他心里那股火氣，就像火球一樣在胸膛里亂滾。然后，火苗一下子躥上頭頂，臉立刻紅了起來。8.示例：姐姐看書入了迷，一會(huì)兒哈哈大笑，一會(huì)兒又偷偷地抹眼淚，我連著叫了她好幾聲，她都沒有聽見。B組新題速遞三、9.(1)示例：有的同學(xué)用手托住自己的下巴，眼睛緊緊地盯著屏幕；有的同學(xué)眼睛都不眨一下，生怕錯(cuò)過任何一點(diǎn)變化。(2)示例：脫口而出滿臉疑惑精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔7.修辭、病句、標(biāo)點(diǎn)A組真題演練一、修辭。1.下面的句子主要運(yùn)用了哪種修辭手法？選一選。A.比喻B.擬人C.排比D.反問E.夸張F(tuán).對(duì)偶(1)金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。()(2)丁香星星般的小花綴滿枝頭。()(3)近一米高的洪水已經(jīng)在路面上跳舞了。()(4)草長(zhǎng)，樹木長(zhǎng)，山是一天一天地變豐滿。稻秧長(zhǎng)，甘蔗長(zhǎng)，地是一天一天地高起來。水長(zhǎng)，瀑布長(zhǎng)，河也是一天一天地變寬變深。()(5)再說，又有多少人能夠去居住呢？()(6)他在巴掌大的房間里寫作業(yè)。()2.在詩(shī)句“一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來”中，“一水”與“兩山”、“護(hù)田”與“排闥”、“將綠繞”與“送青來”兩兩相對(duì)，與此類似的詩(shī)句是()A.如今直上銀河去，同到牽?？椗?。B.兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。C.卷地風(fēng)來忽吹散，望湖樓下水如天。D.南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中。二、病句。3.下列病句的病因是什么？請(qǐng)選擇相應(yīng)的序號(hào)填在括號(hào)里。A.成分殘缺B.語(yǔ)序混亂C.前后矛盾D.用詞不當(dāng)E.搭配不當(dāng)F.意思重復(fù)G.指代不明(1)我用了整整九天左右的時(shí)間才把這本書看完。()(2)快放假了，應(yīng)該更加努力地學(xué)習(xí)。()(3)我是諸元素之女：冬將我孕育，夏讓我成長(zhǎng)，春使我開放，秋令我昏昏睡去。()(4)紅軍長(zhǎng)征時(shí)期的生活非常艱巨。()(5)高高的山上開滿了美麗好看的鮮花。()(6)班會(huì)上，聰聰和天天分別發(fā)了言，大家都同意他的說法。()(7)我推開窗子，清靜的空氣撲了過來，還帶點(diǎn)兒腥味。()4.下列句子中，有語(yǔ)病的一句是()A.大自然中的鳥叫、蟬鳴、風(fēng)聲、水聲……是何等的美妙，這天籟之音讓你陶醉。B.隊(duì)伍中的每一位戰(zhàn)士都威風(fēng)凜凜，邁著堅(jiān)定的步伐，展現(xiàn)了中國(guó)軍人的風(fēng)采。C.對(duì)于我這個(gè)“小書蟲”來說，每天能讀上一小時(shí)的課外書，就心滿意足了。D.在辯論大賽中，對(duì)方比我們技高一籌，最終我們果然贏得了比賽的勝利。5.用修改符號(hào)修改下面的病句。(1)這場(chǎng)球賽的輸贏，不僅關(guān)系到球隊(duì)的名聲，而是關(guān)系到學(xué)校的榮譽(yù)。(2)《窮人》的作者列夫·托爾斯泰是世界十大文豪。三、標(biāo)點(diǎn)。6.下列句子中分號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是()A.有貼著山頂?shù)陌自朴骋r，湛藍(lán)的天空顯得越發(fā)純凈；有拉薩河畔草地的對(duì)照，湛藍(lán)的天空顯得更加明潔。B.春天的時(shí)候，葉子嫩綠；夏天的時(shí)候，葉子肥美；秋天的時(shí)候，葉子變黃；冬天的時(shí)候，樹葉飄零，回歸大地。C.流云在落日的映照下，轉(zhuǎn)眼變成一道銀灰；一道橘黃；一道血紅；一道絳紫。D.成片的大豆搖動(dòng)著豆莢，發(fā)出了嘩啦啦的笑聲；挺拔的高粱揚(yáng)起黑紅黑紅的臉龐，像是在樂呵呵地演唱。7.給下面語(yǔ)段的空白處加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，正確的一項(xiàng)是()。如果你變成一只螞蟻可以在筆桿上散步可以在書桌上探險(xiǎn)可能會(huì)結(jié)交幾位螞蟻朋友可能會(huì)跟著哪只小昆蟲去探索一個(gè)全新的世界A.，；；；……B.，，；，……C.，；；；。D.，；，；……B組新題速遞四、新題型。8.藍(lán)天倒映在池塘里，顯得更藍(lán)了；白云倒映在池塘里，顯得更白了；蘆葦?shù)褂吃诔靥晾?，顯得更綠了。上面的句子運(yùn)用了__________的修辭手法。請(qǐng)用相同的修辭手法將下面的句子補(bǔ)充完整。書是明燈，能照亮前進(jìn)之路；書是甘泉，能________________________________________；書是______________________，能____________________________________。9.【新材料】讀下面的語(yǔ)段，完成練習(xí)。①天地英雄氣，千秋尚凜然。②無(wú)數(shù)英雄先烈是我們民族的脊梁，是我們不斷開辟前進(jìn)的勇氣和力量所在。③在光陰之河的沖刷中，英烈們散發(fā)的光芒依舊燦爛奪目。在時(shí)代的變遷中，英烈們障顯的英雄主義精神必將成為我們前進(jìn)的力量源泉。(1)句②有一處詞語(yǔ)使用錯(cuò)誤，修改意見為：______________________________________________________。(2)句③共有兩處錯(cuò)誤，一處是標(biāo)點(diǎn)使用錯(cuò)誤，一處是錯(cuò)別字，修改意見為：____________________________________________________________________________________________。

7.修辭、病句、標(biāo)點(diǎn)A組真題演練一、1.(1)F(2)