人教版八年級(jí)上冊(cè)物理第二章第二節(jié)聲音的特性同步練習(xí)有解析

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一、單選題

1.如圖所示為北京天壇公園里堪稱聲學(xué)建筑奇觀之一的圜丘。當(dāng)游客站在圜丘頂層的天心石上說(shuō)話時(shí)，會(huì)感到聲音特別洪亮。下列關(guān)于聲音變得特別洪亮的解釋中正確的是()

A.聲音變成了超聲波B.圜丘上裝有擴(kuò)音器

C.建筑師利用了聲音的折射原理D.回聲與原聲混在一起，聲音得到了加強(qiáng)

2.如圖所示，湖北出土的一套戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的編鐘，依大小排列共件，能演奏古今樂(lè)曲、音域?qū)拸V。“音域”描述的是聲音的()

A.響度B.音色C.音調(diào)D.速度

3.“請(qǐng)勿大聲喧嘩”是指控制聲音的()

A.響度B.音調(diào)C.音色D.頻率

4.如圖所示，將鋼尺一端緊壓在桌面上，另一端伸出桌面，保持鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度相同，用大小不同的力撥動(dòng)鋼尺，鋼尺會(huì)發(fā)出不同的聲音，此處“不同”是指聲音的()

A.音調(diào)B.音色C.響度D.速度

5.生活中經(jīng)常用“高”、“低”來(lái)形容聲音，如女高音，男低音，引吭高歌，低聲細(xì)語(yǔ)。這四個(gè)詞語(yǔ)中的“高”、“低”描述聲音的特性--音調(diào)的是()

A.和B.和C.和D.和

6.在一場(chǎng)大型交響音樂(lè)會(huì)中，聽(tīng)眾能根據(jù)不同樂(lè)音區(qū)分出不同的樂(lè)器，主要是根據(jù)聲音的()

A.音色B.音調(diào)C.響度D.頻率

7.聲音嘶啞又稱聲嘶，是喉部特別是聲帶病變的主要癥狀。聲嘶時(shí)，聲音會(huì)失去圓潤(rùn)、清亮的本色，出現(xiàn)低沉、沙啞等現(xiàn)象。從物理學(xué)角度來(lái)看，聲嘶時(shí)，發(fā)生變化的是()

A.音調(diào)、響度B.音色、響度C.音調(diào)、音色D.僅僅是音色

8.“輕聲慢步，禮讓三分”這里提到的是聲音的()

A.音調(diào)B.聲速C.音色D.響度

9.如圖所示是“探究影響音調(diào)和頻率的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置。下列說(shuō)法中不正確的是()

A.通過(guò)改變鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度來(lái)改變鋼尺振動(dòng)的頻率

B.多次實(shí)驗(yàn)中，保持撥鋼尺的力相同，運(yùn)用了控制變量法

C.鋼尺伸出桌面越長(zhǎng)，振動(dòng)得越快

D.鋼尺振動(dòng)得快、頻率高，發(fā)出的聲音音調(diào)高

10.下列選項(xiàng)中不是聲音基本特征的是()

A.音調(diào)B.響度C.音色D.聲速

11.下列做法中，不能改變音調(diào)的是()

A.用同一張卡片先后以不同速度劃過(guò)梳齒

B.用相同力度敲擊大小不同的編鐘

C.改變杯內(nèi)水量，用濕手摩擦杯口發(fā)聲

D.保持鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度不變，用大小不同的力撥動(dòng)鋼尺

12.如圖所示是中國(guó)空間站天和核心艙，從核心艙傳來(lái)：“太空探索，永無(wú)止境?！毙∪A興奮地喊道：“那是航天員王亞平老師的聲音”。小華能判斷出是王亞平的聲音是根據(jù)聲音的()

A.響度B.音調(diào)C.音色D.音速

二、填空題

13.口技是民間的一種聲音藝術(shù)，高超的口技藝人，可以模仿各種語(yǔ)音，從聲音的特性來(lái)看，他主要模仿聲音的______選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”?，F(xiàn)場(chǎng)觀眾能欣賞到，是因?yàn)槁曇裟茉赺_____中傳播，口技藝人往往通過(guò)重拍醒木結(jié)束表演，醒木拍得越重，聲音的______選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”越大。

14.實(shí)驗(yàn)用的音叉上通?？逃幸粋€(gè)數(shù)值如圖，表示該音叉所產(chǎn)生聲音的頻率。此數(shù)值越大的音叉，敲擊時(shí)發(fā)出聲音的越高。

15.如圖所示，小明同學(xué)有節(jié)奏地敲擊鼓面，鼓面發(fā)出低沉的“咚咚”聲。

向鼓面撒些小紙片，觀察發(fā)現(xiàn)小紙片在鼓面上跳動(dòng)，此現(xiàn)象表明聲音是由物體的產(chǎn)生的。

用力敲擊鼓面，聽(tīng)到的聲音變大，小紙片跳動(dòng)的幅度填“變大”“變小”或“不變”，表明聲音的響度與有關(guān)。

生活中，站在距離發(fā)聲體較遠(yuǎn)處聽(tīng)到的聲音較小，距離發(fā)聲體較近處聽(tīng)到的聲音較大，表明人聽(tīng)到的聲音是否響亮不僅與發(fā)聲體發(fā)出聲音的響度有關(guān)，還與有關(guān)。

16.如圖甲、乙、丙、丁所示是幾種聲音輸入到示波器上時(shí)顯示的波形，若用甲、乙、丙、丁代表四種聲音，則具有相同音色的是，具有相同響度的是，具有相同音調(diào)的是。

17.春節(jié)期間全國(guó)影院都在熱播流浪地球。影院音箱發(fā)出的聲音是通過(guò)______傳到觀眾耳朵的，觀眾能分辨出不同演員的聲音，是因?yàn)樗麄兊腳_____不同。

18.年北京冬奧會(huì)于月日在國(guó)家體育場(chǎng)“鳥(niǎo)巢”開(kāi)幕。

如圖甲，開(kāi)幕式第一個(gè)節(jié)目立春，節(jié)目中的“小草”是一根根近米的長(zhǎng)桿，為了表現(xiàn)小草隨風(fēng)擺動(dòng)的柔美，制作長(zhǎng)桿的材料應(yīng)具有較好的______選填“磁性”、“彈性”或“導(dǎo)熱性”。

如圖乙，小男孩用小號(hào)吹響嘹亮深情的我和我的祖國(guó)。小號(hào)是靠空氣柱______發(fā)聲的，“嘹亮”主是用來(lái)描述聲音的______。

三、作圖題

19.在某課外活動(dòng)中，小明從左至右用同樣的力依次敲擊個(gè)瓶子，發(fā)現(xiàn)發(fā)出的聲音音調(diào)逐漸變高，請(qǐng)分別用直線畫出圖中另外兩個(gè)瓶子中水位線的大致位置。

四、簡(jiǎn)答題

20.生活中經(jīng)常用“高”“低”來(lái)形容聲音，如“女高音”“男低音”“引吭高歌”“低聲細(xì)語(yǔ)”。這個(gè)詞語(yǔ)中的“高”“低”描述的各是聲音的哪些特性？

答案和解析

1.【答案】

【解析】

在天壇公園的天心石上說(shuō)話，會(huì)覺(jué)得聲音特別洪亮，是因?yàn)槁曇粲龅秸系K物反射回來(lái)與原聲混在一起使聲音加強(qiáng)了，故ABC錯(cuò)誤，D正確。

故選D。

2.【答案】

【解析】音域是指某人或樂(lè)器發(fā)出聲音所能達(dá)到的最低音至最高音的范圍。編鐘的制作材料一樣，厚薄和質(zhì)量不同，不同的鐘在敲擊后振動(dòng)的快慢不同，即頻率不同，所以能夠發(fā)出不同音調(diào)的聲音，因此編鐘的音域?qū)拸V指的是音調(diào)變化范圍大。

故選：。

音調(diào)的高低與發(fā)聲體振動(dòng)快慢有關(guān)，物體振動(dòng)越快，音調(diào)就越高。

此題結(jié)合實(shí)例考查對(duì)音調(diào)的理解與應(yīng)用，會(huì)結(jié)合定義進(jìn)行解釋。

3.【答案】

【解析】解：

“請(qǐng)勿大聲喧嘩”，這是指控制聲音的大小，即控制響度，故A正確、BCD錯(cuò)誤。

故選：。

聲音的三個(gè)特征分別是：音調(diào)、響度、音色，是從不同角度描述聲音的，音調(diào)指聲音的高低，由振動(dòng)頻率決定；響度指聲音的強(qiáng)弱或大小，與振幅和距離有關(guān)；音色是由發(fā)聲體本身決定的一個(gè)特性。

聲音的特征有音調(diào)、響度、音色；三個(gè)特征是從三個(gè)不同角度描述聲音的，且影響三個(gè)特征的因素各不相同。

4.【答案】

【解析】

【分析】

聲音的三個(gè)特性：音調(diào)、響度、音色；響度跟發(fā)聲體的振幅有關(guān)，振幅越大、響度越大；音調(diào)跟發(fā)聲體的振動(dòng)頻率有關(guān)，頻率越大、音調(diào)越高；音色跟發(fā)聲體的結(jié)構(gòu)和材料有關(guān)。

本題考查了音調(diào)、響度和音色的區(qū)分，是一道基礎(chǔ)題。

【解答】

將鋼尺一端緊壓在桌面上，另一端伸出桌面，保持鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度相同，用大小不同的力撥動(dòng)鋼尺；用大的力撥動(dòng)鋼尺時(shí)，鋼尺的振幅大，發(fā)出聲音的響度大；改用小的力撥動(dòng)鋼尺時(shí)，鋼尺的振幅小，發(fā)出聲音的響度變小，即鋼尺會(huì)發(fā)出響度不同的聲音；

故選：。

5.【答案】

【解析】解：“女高音”和“男低音”中的“高”與“低”是指聲音的音調(diào)不同；

“引吭高歌”與“低聲細(xì)語(yǔ)”中的“高”與“低”是指聲音的響度不同；

對(duì)照選項(xiàng)中的描述可知，只有的說(shuō)法完全正確。

故選：。

聲音的三個(gè)特征分別是：音調(diào)、響度、音色，是從不同角度描述聲音的，音調(diào)指聲音的高低，由振動(dòng)頻率決定；響度指聲音的強(qiáng)弱或大小，與振幅和距離有關(guān)；音色是由發(fā)聲體本身決定的一個(gè)特性；將聲現(xiàn)象與生活實(shí)際中的一些說(shuō)法相聯(lián)系，深入理解音調(diào)和響度的概念。

聲音的特征有音調(diào)、響度、音色；三個(gè)特征是從三個(gè)不同角度描述聲音的，且影響三個(gè)特征的因素各不相同。

6.【答案】

【解析】解：不同的樂(lè)器即便演奏相同的樂(lè)曲，發(fā)出的音色也不相同，故可用音色來(lái)辨別，故A正確，BCD錯(cuò)誤。

故選：。

音色反映了聲音的品質(zhì)和特色，不同發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)不同，發(fā)出聲音的音色也就不同。

本題考查了音色的特點(diǎn)，不同樂(lè)器發(fā)出聲音的音色不同。

7.【答案】

【解析】解：

聲嘶時(shí)，聲音會(huì)失去圓潤(rùn)、清亮的本色，出現(xiàn)低沉、沙啞等現(xiàn)象，低沉是音調(diào)發(fā)生變化；沙啞是音色發(fā)生變化，故C正確，ABD錯(cuò)誤。

8.【答案】

【解析】“輕聲慢步，禮讓三分”，這里的“輕聲”是指聲音的響度小。

故選：。

響度是指聲音的大小，音調(diào)指聲音的高低，音色是指聲音的品質(zhì)和特色，頻率是指振動(dòng)的快慢，可以影響到音調(diào)的高低。

音調(diào)和響度的概念很容易混淆，一定要注意認(rèn)真區(qū)分。

9.【答案】

【解析】鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度越長(zhǎng)，振動(dòng)得越慢，因此通過(guò)改變鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度可以改變鋼尺振動(dòng)的頻率，故A正確，C錯(cuò)誤探究音調(diào)跟頻率的關(guān)系時(shí)，需控制其他因素都不變，因此多次實(shí)驗(yàn)中，保持撥鋼尺的力相同，運(yùn)用了控制變量法，故B正確鋼尺振動(dòng)得快、頻率高，發(fā)出的聲音音調(diào)高，故D正確。故選C。

10.【答案】

【解析】解：聲音的三個(gè)特征包括音調(diào)、響度和音色；音調(diào)的高低與發(fā)聲體的振動(dòng)頻率有關(guān)，頻率越大，音調(diào)越高；響度的大小與振幅和距離聲源的遠(yuǎn)近有關(guān)，在距離一定時(shí)，振幅越大，響度越大；音色反映了聲音的品質(zhì)與特色，與發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)有關(guān)，是辨別不同聲音的依據(jù)；聲速不是聲音的特征。

故選：。

根據(jù)聲音的三個(gè)特征分析。

本題考查了響度、音調(diào)和音色的區(qū)分和聲音的特征，屬于基礎(chǔ)題。

11.【答案】

【解析】解：

A、用同一張卡片先后以不同速度劃過(guò)梳齒，梳齒振動(dòng)的快慢不一樣，聲音的音調(diào)不同，故A不符合題意；

B、用相同力度敲擊大小不同的編鐘，編鐘振動(dòng)的快慢不一樣，聲音的音調(diào)不同，故B不符合題意；

C、改變杯內(nèi)水量，水量多的難振動(dòng)，用濕手摩擦杯口發(fā)聲時(shí)，振動(dòng)的快慢不一樣，聲音的音調(diào)不同，故C不符合題意；

D、保持鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度不變，振幅不一樣，聲音的響度不一樣，但振動(dòng)的頻率相同，音調(diào)不變，故D符合題意。

故選：。

物理學(xué)中把人耳能感覺(jué)到的聲音的強(qiáng)弱稱為響度，把聲音的高低稱為音調(diào)，音色反映了聲音的品質(zhì)與特色。聲音的三個(gè)特征分別就是：音調(diào)、響度、音色，是從不同角度描述聲音的，音調(diào)指聲音的高低，由振動(dòng)頻率決定；響度指聲音的強(qiáng)弱或大小，與振幅和距離有關(guān)；音色是由發(fā)聲體本身決定的一個(gè)特性。

聲音的特征有音調(diào)、響度、音色；三個(gè)特征是從三個(gè)不同角度描述聲音的，且影響三個(gè)特征的因素各不相同。

12.【答案】

【解析】解：根據(jù)說(shuō)話聲可判斷出是王亞平在講話，是根據(jù)發(fā)聲體不同音色不同，故C正確、ABD錯(cuò)誤。

故選：。

音色跟發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)有關(guān)。

本題考查聲音的特性，難度不大。

13.【答案】音色；空氣；響度

【解析】解：

口技演員可以發(fā)出各種各樣的聲音，從聲音的特性來(lái)看，他主要模仿聲音的音色；

聲音可以在空氣中傳播，現(xiàn)場(chǎng)觀眾欣賞聽(tīng)到的口技藝人模仿的各種語(yǔ)音是通過(guò)空氣傳播的；

醒木拍得越重，桌面的振幅越大，響度越大。

故答案為：音色；空氣；響度。

音色是指聲音的品質(zhì)與特色，不同的發(fā)聲體由于材料、結(jié)構(gòu)不同，發(fā)出聲音的音色也就不同，要模仿某人的聲音，需要模仿者的聲帶發(fā)聲特點(diǎn)盡可能接近被模仿者；

聲音傳播需要介質(zhì)，聲音可以在氣體、液體和固體中傳播，真空不能傳聲；

響度指聲音的大小，響度跟振幅、距聲源的遠(yuǎn)近、分散程度有關(guān)，振幅越大、距聲源越近、聲音越集中，響度越大。

此題考查的是聲音特性的應(yīng)用和聲音傳播的條件，屬于聲現(xiàn)象中的重要知識(shí)點(diǎn)，要熟練掌握基本特點(diǎn)或規(guī)律。

14.【答案】音調(diào)

【解析】音叉振動(dòng)的頻率越高，說(shuō)明音叉發(fā)出的聲音振動(dòng)得越快，音叉發(fā)出聲音的音調(diào)越高。

15.【答案】振動(dòng)

變大振幅

人距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近

【解析】向鼓面撒些小紙片，觀察發(fā)現(xiàn)小紙片在鼓面上跳動(dòng)，此現(xiàn)象表明聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，這是轉(zhuǎn)換法的應(yīng)用。用力敲擊鼓面，聽(tīng)到的聲音變大，小紙片跳動(dòng)的幅度變大，表明聲音的響度與振幅有關(guān)。站在距離發(fā)聲體較遠(yuǎn)處聽(tīng)到的聲音較小，較近處聽(tīng)到的聲音較大，這表明人聽(tīng)到的聲音是否響亮不僅與聲音的響度有關(guān)，還與人距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān)。

16.【答案】甲、丙、??；甲、乙、丙；甲、乙、丁

【解析】從圖中可以看出，甲、丙、丁的波形相同，則音色相同甲、乙、丙的振幅相同，則響度相同甲、乙、丁振動(dòng)的頻率相同，則音調(diào)相同。

17.【答案】空氣音色

【解析】解：聲音的傳播需要介質(zhì)，影院音箱發(fā)出的聲音是通過(guò)空氣傳到觀眾耳朵的；

觀我們一般利用音色來(lái)區(qū)分和辨別發(fā)聲體，眾能分辨出不同演員的聲音，是因?yàn)樗麄兊囊羯煌?/p>

故答案為：空氣；音色。

聲音的傳播需要介質(zhì)，傳播介質(zhì)包括固體、液體、氣體；

聲音有三個(gè)特征，即音調(diào)、響度和音色，我們一般利用音色來(lái)區(qū)分和辨別發(fā)聲體。

本題考查了聲音的傳播和音色，屬于基礎(chǔ)知識(shí)。

18.【答案】彈性振動(dòng)響度

【解析】解：小草隨風(fēng)擺動(dòng)，說(shuō)明小草形狀容易發(fā)生改變，所以需要的材質(zhì)彈性要比較好；

聲音是由振動(dòng)產(chǎn)生的，小號(hào)是靠空氣柱振動(dòng)發(fā)聲的；

“嘹亮”主是用來(lái)描述聲音音量的大小，即響度。

故答案為：彈性；振動(dòng)；響度。

聲音由物體的振動(dòng)產(chǎn)生；

聲音的三個(gè)特征分別是：音調(diào)、響度、音色，是從不同角度描述聲音的，音調(diào)指聲音的高低，由振動(dòng)頻率決定；響度指聲音的強(qiáng)弱或大小，與振幅和距離有關(guān)；音色是由發(fā)聲體本身決定的一個(gè)特性。

理解聲音的產(chǎn)生條件，能正確區(qū)分聲音的三個(gè)特征，可解答此題。

19.【答案】解：當(dāng)敲擊盛水的瓶子時(shí)，是瓶子和水在振動(dòng)發(fā)聲，從左至右用同樣的力依次敲擊個(gè)瓶子，發(fā)現(xiàn)發(fā)出聲音的音調(diào)逐漸變高，說(shuō)明瓶子和水的振動(dòng)頻率變大即容易振動(dòng)，所以瓶中的水應(yīng)該越來(lái)越少，如圖所示：

。

【解析】敲擊盛水的瓶子時(shí)，是瓶子和水在振動(dòng)，根據(jù)音調(diào)和頻率的關(guān)系，結(jié)合水位的不同進(jìn)行判斷即可。

本題考查了音調(diào)和頻率的關(guān)系，關(guān)