家長會課件公開課一等獎課件省賽課獲獎課件

各位家長歡迎您的到來三年級二班第1頁第2頁召開家長會目標：第3頁哪怕天下人都看不起你孩子，做父母也應當眼含熱淚地觀賞他、擁抱他、贊美他、為他自豪。第4頁尊敬各位家長：

你們好！首先，感激大家在百忙之中能抽出珍貴時間來參與這次活動。單從這一點就能夠看出你們對自己兒女關懷，對我們學校工作支持，對我們教育工作最大幫助。為何這樣說呢？由于我以為家長會真正意義在于給孩子鼓勵，在孩子們心中，來參與家長會，也就是對他們關懷，對他們愛，他們會感到無比驕傲、幸福。

第5頁

這次家長會是經學校研究決定召開，目標是架起老師與家長間溝通橋梁，你們到來，也說明了在“只有形成教育協(xié)力，才能更加好地幫助學生進步”上，我們是能夠達成共識。今天會議有四項議程，一是向各位介紹學?；厩闆r二是孩子們在校情況；三是結合孩子們體現(xiàn)，從整體上互相交流幾點教育提議。四是共同探討孩子教育問題

第6頁一、學校環(huán)境介紹自去年開學以來，學校規(guī)模深入擴大，政府給我們新建了教學樓，內部設施逐漸完善，新上多媒體教室，配備了嶄新電腦，給教師配備了手提電腦，直接用于教學，每個班級實現(xiàn)了班班通，網(wǎng)絡通暢無阻，使學生學習不再枯燥乏味，安裝了多媒體設備，安裝了空調，窗簾，為孩子們創(chuàng)設了一流學習環(huán)境。第7頁美麗的校園第8頁二、班級情況分析我們班現(xiàn)有35名同窗（其中男生15人，女生20人）。低年級常規(guī)教育是相稱主要，因此常規(guī)教育始終是我班級管理重點。一種學期下來，學生進步都很大，從剛入學時候上課注意力不集中，到目前學習、衛(wèi)生、紀律方面都有顯著進步，尤其是很多同窗思維比二年級有了很大進步。。第9頁三、學生學習情況我估計大多數(shù)家長最關懷就是孩子成績，當家長理解到考試分數(shù)時候，有喜有憂，喜是孩子考到了好成績，憂是孩子成績不抱負。當然，目前社會并不是一味地看分數(shù)，他們更關注是孩子能力，重視孩子全面發(fā)展，教師目標也是同樣。不過，從試卷上呢也能夠看出某些問題，很多孩子分析能力，判斷能力尚有待加強。您也許遇到過類似情況：孩子考得好成績，沒進門就已經在大聲嚷嚷了，考得不好，就把試卷藏到書包角落里。您曾思考過是什么樣態(tài)度造成了他們這樣行為嗎？究竟是已經考出來成績主要，還是后來不出現(xiàn)相同錯誤主要呢？或許有時卷子難一點，也許大家都考得不好呢？其實認真檢查，幫助找問題，幫助孩子弄懂，督促孩子訂正好，才更主要呢？第10頁學習楷模：周美辰趙梓含王浩茹宋雅琪劉姿翰王雅嫻張藝涵光榮榜優(yōu)秀隊員：王甜甜張凱王佳玉韓學斌趙韻涵優(yōu)秀學生干部：

周美辰趙梓含宋雅琪張王浩茹逄晶文進步之星：郝書敏臧文毓王雨萱林晰月劉璇陳秋妍石博昊第11頁*學習現(xiàn)狀：

1、學習積極性不高。

2、較重視書面作業(yè)，輕視朗讀背誦訓練。

3、大多同窗都愛慕課外閱讀，但有效閱讀卻很少。

第12頁*學習習慣1、培養(yǎng)孩子積極學習習慣。2、帶著孩子多進行積累工作。3、慢慢引導孩子會體現(xiàn)。第13頁語文學習要求

“聽”不但指認真聽老師講課，包括認真地聽其他同窗發(fā)言。要說出精彩話來，除了必要生活經驗，還需要大量閱讀課外讀物。第14頁語文學習要求生字在課堂上主要講難字、易錯字、生僻字，其他都是本來學過重新合，因此沒有二年級那么細致。要督促學生自我預習和自我學習。第15頁

開始練習習作。不拘形式地寫出見聞、感受和想象。想寫什么就寫什么，想怎么寫就怎么寫。（所有字都不準用拼音替代）

語文學習要求

第16頁

語文學得好，離不開豐厚積累。古詩、名人名言、好句子，好故事我們都能夠鼓勵孩子多讀多背，目前是孩子記憶黃金時間，記憶能力非常強，因此，多讀多背很有好處。第17頁（四）、安全教育

由于我校門前就是一條南北馬路,路況很差，多種車輛來來往往。在學校里，我們每天都會叮囑學生，反復強調，注意安全，增強自我保護意識，校內外不做危險游戲，上學、放學路上不逗留，不玩耍，放學后要直接回家，相信各位家長和我們同樣關懷孩子安全。因此需要家長密切配合。第18頁安全注意：

有些故意事決不能做有些無意事盡可能少做有些注意事一定要做。

第19頁

三年級孩子，在認知、辨別能力還處于初級階段，需要我們老師和家長一起努力。教育孩子，指導孩子，幫助他們在細節(jié)中養(yǎng)成良好生活和學習習慣。有了良好習慣必將會給孩子學習和生活帶來益處。第20頁一、培養(yǎng)良好品德習慣1、學會感激。2、勇敢面向自己錯誤。3、謙虛禮讓，尊敬長輩，愛惜幼小。4、老實不說謊，答應事說到做到。第21頁二、培養(yǎng)良好學習習慣。1、愛好是最大學習動力。2、上課認真聽，課后認真記，重視對知識積累。3、養(yǎng)成每天閱讀習慣。4、寫好每次作業(yè)，改掉粗心習慣。5、正確看待“分數(shù)”，學會全面評價自己。第22頁三、培養(yǎng)良好生活習慣。1、合理安排作息時間學會愛惜時間。2、全面吸取營養(yǎng)，堅持鍛煉身體。3、不迷戀電腦游戲，懂得學習主要性。4、自立自理，抓緊時間完成每天應當做事情。第23頁四、培養(yǎng)良好社交能力。1、積極關懷幫助他人，與他們友好相處。2、耐心傾聽他們發(fā)言，學會贊美他人。3、努力鍛煉口頭體現(xiàn)能力，培養(yǎng)自己競爭意識。4、和小動物成為好朋友，學會保護自己。第24頁幾點教育建議督促力量

作為老師，我聽到比較多一句話是：“老師，我自己沒知識，教不了孩子，就辛勞老師你了?！被蛘呤?，“孩子不聽我話，我說了沒用?！边@是許多家長所煩惱問題。目前，我尤其想告訴這些家長是：雖然你教不了孩子，不過你最少能夠抽時間陪著他完成。很多家庭作業(yè)，其實都只是謄錄聽寫，讀讀背背什么，難度不大。雖然自己真不懂，讀得對不對聽不出來，讀得純熟不純熟，總能聽得出來吧。家長足夠重視并注意辦法話，沒有教不起孩子。

第25頁幾點教育建議督促力量

各位家長，我懂得每天要您按時檢查學生作業(yè)很難，由于都有自己工作，還要做家務、應付人情世故，很忙沒時間。但因其難我們才更需要家長支持。學校教育形式是群體性，一種老師負責幾十人教育任務，因此學校不也許象父母那樣有足夠時間和精力，把教育對象，集中在一種學生身上，無論從教育時間和精力上來講，還是從教育對象情感上來說，家庭教育占有特殊優(yōu)勢作用和地位，其潛在能量是巨大，開拓前景是廣闊。希望家長發(fā)揮好優(yōu)勢和地位，把幫助學生完成作業(yè)這項主要工作做好，我在這里拜托大家了。

第26頁朗讀課文和閱讀課外書新教材極其重視孩子們對好詞語和好句子積累。目前我班孩子針對課內課外分別進行了好詞好句和某些成語、諺語等積累，讓孩子們背背，積累。假如孩子能用上平時積累優(yōu)美詞句。其實，愛看課外書孩子，作文不用老師指導，也能夠寫得較好，因此多看課外書，對提升學生作文水平至關主要。

幾點教育建議第27頁

共勉各位家長，我懂得在當今社會，孩子就是我們家庭所有，孩子希望和幸福就是我們每個家庭希望和幸福；我更懂得你們和我同樣希望你孩子能成才，相信你孩子能成才，并為之進行著默默努力。

第28頁孩子心靈是一塊神奇土地，播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲人生。第29頁我們要讓學生明白：一種懂得規(guī)矩，并且自覺遵守規(guī)矩人，才能夠時刻按照規(guī)矩辦事，才能夠使自己進步。第30頁風箏要想飛得高，必須由底下線牽引著，假如沒有了這根束縛它線，風箏只能掉在地上。人也是這樣，不要幻想什么絕正確自由，絕正確自由帶來是絕正確放縱，是絕對沒有什么好成果。第31頁任何時候嚴格要求都對