大班教師個人教學(xué)工作計劃模板（2篇）

第11頁共11頁大班教師?個人教學(xué)?工作計劃?模板隨?著暑假的?過去，新?的學(xué)期又?已經(jīng)慢慢?的來臨了?。想想時?間真的過?的好快!?在這個充?滿希望的?日子里，?我們又制?定了嶄新?的計劃：?一、班?級情況分?析幼兒?的自理能?力有了一?定的提高?。通過短?短幾天的?觀察了解?，他們在?暑假里有?了不少的?退步。本?班在午餐?方面大部?分幼兒均?能較安靜?地進(jìn)餐，?只有張騫?文小朋友?出現(xiàn)挑食?現(xiàn)象，不?喜歡吃豆?腐。還有?劉少森不?喜歡吃肉?。可喜的?還是大部?分幼兒食?量隨著年?齡的增長?也隨之增?大。但個?別幼兒進(jìn)?餐速度較?慢，如：?陳安彤、?李學(xué)林還?有林亞亞?等。同時?在午睡等?常規(guī)習(xí)慣?較好，自?理能力也?有所提高?，個別能?力強(qiáng)的幼?兒還經(jīng)常?會去幫助?同伴。還?有大部分?幼兒樂意?與別人交?談，對美?術(shù)、音樂?、故事、?游戲等活?動較感興?趣。也有?幾位幼兒?在教學(xué)活?動中思想?不太集中?。等等暑?假里的不?良習(xí)慣。?都需要我?們再努力?加強(qiáng)改進(jìn)?。同時我?們還發(fā)現(xiàn)?，他們傾?聽的習(xí)慣?需要加強(qiáng)?，孩子們?之間相互?學(xué)習(xí)、自?主性、決?策能力等?方面有待?進(jìn)一步培?養(yǎng)，注意?力及相互?間的情感?教育需要?重點(diǎn)指導(dǎo)?。根據(jù)?我班幼兒?的實(shí)際情?況和《幼?兒園教育?指導(dǎo)綱要?》的要求?，我們制?定了本學(xué)?期的教育?教學(xué)計劃?，從以下?六大方面?來教育幼?兒，使他?們能夠更?加活潑健?康地成長?。二、?具體工作?安排_?___月?份：3?、布置教?室環(huán)境，?與幼兒一?起動手合?作__?__月份?：1。?秋游活動?。2、?加強(qiáng)運(yùn)動?活動的隨?機(jī)觀察與?合作。?3、環(huán)境?、安全工?作交流探?討，具有?安全意識?和初步的?自我保護(hù)?能力。?____?月份：?1、能愉?快主動的?參與各類?集體活動?，在不同?場合不怕?陌生，有?自信。?2、能傾?聽別人的?講話，喜?歡閱讀?3、在日?常生活和?區(qū)角活動?中提供簡?單的文字?，能認(rèn)識?一些簡單?的漢字，?體驗(yàn)有趣?的中國文?字。_?___月?份：1?、開展豐?富多彩的?戶外游戲?和體育活?動、3?、進(jìn)行期?末檢測?三、工作?重點(diǎn)和任?務(wù)2、?重視幼兒?健康體質(zhì)?的培養(yǎng)和?教給幼兒?適應(yīng)各種?環(huán)境的技?能，認(rèn)真?對待每一?次體育活?動和戶外?活動，保?證幼兒充?足的戶外?活動時間?。培養(yǎng)幼?兒對體育?活動的興?趣，體驗(yàn)?活動中的?成就感，?并發(fā)展幼?兒良好的?心理品質(zhì)?。作為幼?兒園體育?活動的根?本任務(wù)是?：不斷培?養(yǎng)幼兒對?于體育活?動的興趣?，促進(jìn)幼?兒的健康?。3、?發(fā)展幼兒?的獨(dú)立性?：培養(yǎng)幼?兒作出選?擇的能力?，發(fā)現(xiàn)他?們自己的?興趣，發(fā)?展其個性?。四。?衛(wèi)生保健?及安全教?育工作?衛(wèi)生工作?是我班的?一項(xiàng)重要?工作，我?們會認(rèn)真?完成衛(wèi)生?工作，根?據(jù)衛(wèi)生工?作常規(guī)，?認(rèn)真做好?每日的衛(wèi)?生消毒及?清掃，并?堅持做到?每周一大?掃每天一?小掃，為?幼兒提供?一個安全?、舒適、?整潔的生?活環(huán)境。?除此之外?，我們還?要對幼兒?進(jìn)行安全?防范教育?，時刻提?醒幼兒意?外就在身?邊，結(jié)合?幼兒自身?的生活經(jīng)?驗(yàn)進(jìn)行安?全、營養(yǎng)?的保健教?育，提幼?兒自我保?護(hù)意識和?能力，盡?量避免事?故的發(fā)生?。在生活?習(xí)慣上培?養(yǎng)幼兒良?好進(jìn)餐習(xí)?慣、午睡?習(xí)慣、個?人衛(wèi)生習(xí)?慣等。并?根據(jù)大班?的特點(diǎn)，?培養(yǎng)幼兒?自理能力?，學(xué)會收?拾、整理?、保管自?己的物品?;學(xué)會在?戶外活動?歸來，自?己增減衣?服;在完?成這些工?作之外，?同時還要?做好預(yù)防?各種傳染?病工作。?五。結(jié)?束希望?你們都能?開心過好?每一天!?同時更加?愛我們的?幼兒園，?喜歡我們?每位老師?，樂意與?我們小伙?伴們都成?為最好的?朋友!我?們老師愿?你們茁壯?成長，每?個小朋友?都能展現(xiàn)?最好的一?面給大家?看。你們?要加油哦?!向前沖?吧!大?班教師個?人教學(xué)工?作計劃模?板（二）?一、指?導(dǎo)思想：?以上級?幼教工作?會議精神?為指針，?認(rèn)真__?__《幼?兒園管理?條例》、?《幼兒園?工作規(guī)程?》和《幼?兒園教育?指導(dǎo)綱要?》，以_?___《?綱要》為?依據(jù)，以?教學(xué)常規(guī)?為基礎(chǔ)，?以課程改?革為中心?，以課題?研究為著?力點(diǎn)，以?托幼一體?化研究為?重點(diǎn)，以?關(guān)注幼兒?發(fā)展、教?師專業(yè)成?長、幼兒?園保教質(zhì)?量為核心?，大力推?進(jìn)課程改?革，努力?提高教育?教學(xué)效益?，使我園?教研工作?再上新臺?階。二?、本班幼?兒發(fā)展情?況分析：?在探索?活動中幼?兒的好奇?心大大增?強(qiáng)了，喜?歡提出問?題，本學(xué)?期將繼續(xù)?開展豐富?多彩的活?動和加強(qiáng)?數(shù)的加減?運(yùn)算的活?動，培養(yǎng)?幼兒初步?的操作的?能力。幼?兒在體育?活動中，?參與的積?極性高了?，幼兒的?體質(zhì)也得?到了增強(qiáng)?，但對幼?兒自我保?護(hù)意識上?還要繼續(xù)?加強(qiáng)。在?一日生活?中的各環(huán)?節(jié)中仍然?存在著很?多的問題?：比如上?課做小動?作，坐姿?隨便，不?肯動腦筋?；孩子之?間缺乏互?相關(guān)心，?互相理解?的良好風(fēng)?尚；還有?的孩子睡?午覺的時?候一定要?不斷的督?促，否則?不能安靜?的入睡。?因此本學(xué)?期將在這?幾個方面?加以培養(yǎng)?；還要重?點(diǎn)培養(yǎng)幼?兒做事的?條理性和?學(xué)習(xí)的主?動性。?針對以上?情況，和?結(jié)合本班?實(shí)際情況?，為了更?好地做好?幼小銜接?的工作，?制訂了工?作計劃如?下：三?、本學(xué)期?培養(yǎng)目標(biāo)?：健康?領(lǐng)域：?1、認(rèn)識?常見的運(yùn)?動項(xiàng)目，?知道運(yùn)動?的重要性?及注意事?項(xiàng)。了解?吃飯前后?適宜和不?適宜的活?動。2?、懂得身?體不舒適?的時候?qū)?鼻涕、噴?嚏和痰的?正確處理?方法。?3、認(rèn)識?大腦的重?要性，掌?握科學(xué)用?腦，保護(hù)?大腦的基?本方法。?4、了?解常用的?家用電器?，獲得安?全使用家?用電器的?粗淺知識?。5、?懂得愛護(hù)?眼睛的重?要性，了?解保護(hù)視?力的一般?常識。?6、知道?骨骼是人?體的支架?，懂得保?持正確坐?、立行走?姿勢的重?要性。?8、認(rèn)識?馬路上的?交通標(biāo)記?，懂得相?應(yīng)的含義?。9、?知道細(xì)菌?無處不在?，了解細(xì)?菌與我們?生活的關(guān)?系，懂得?講衛(wèi)生愛?清潔。?10、了?解雷電形?成的原因?，知道其?我保護(hù)的?方法。?11、做?好心理準(zhǔn)?備，努力?使自己成?為自信、?開朗的小?學(xué)生。?12、嘗?試用目測?和快速奔?跑的方法?，比較快?地找到空?的圈。?13、練?習(xí)兩兩合?作，直線?運(yùn)球、拋?接球、側(cè)?身向后運(yùn)?球、跨下?傳球和頭?上傳球。?14、?練習(xí)側(cè)身?鉆、橫向?爬、跳、?跑的基本?動作。練?習(xí)肩上揮?背向上、?向前投物?。15?、探索一?物多玩的?方法。能?樂意參加?競賽活動?，綜合地?發(fā)展身體?素質(zhì)。?語言領(lǐng)域?：1、?學(xué)會仔細(xì)?觀察畫面?人物的動?作，理解?畫面內(nèi)容?，嘗試設(shè)?計和表現(xiàn)?運(yùn)動計劃?表及喜歡?收集的物?品。3?、欣賞詩?歌春天，?理解詩歌?中的比喻?句，能有?表情地朗?誦詩歌。?理解故事?內(nèi)容，并?在提問中?與教師共?同建構(gòu)故?事內(nèi)容。?4、觀?察畫面的?變化學(xué)習(xí)?用連貫的?語言講述?小動物行?為轉(zhuǎn)變的?過程。?6、在閱?讀畫面的?基礎(chǔ)上，?探索認(rèn)識?“足”“?火”和三?點(diǎn)水的漢?字，初步?了解漢字?構(gòu)成規(guī)律?。7、?仔細(xì)觀察?畫面理解?物體間的?關(guān)系，并?能對照畫?面認(rèn)讀漢?字。8?、在閱讀?和欣賞故?事的基礎(chǔ)?上，豐富?幼兒關(guān)于?樂器、機(jī)?械工具方?面的知識?。9、?能圍繞一?定的話題?展開想象?，能大膽?表達(dá)自己?的意愿。?10、?觀察圖夾?文兒歌，?感知兒歌?首尾呼應(yīng)?的規(guī)律，?能有節(jié)奏?地朗誦。?11、?欣賞文學(xué)?作品，豐?富幼兒有?關(guān)自然知?識的經(jīng)驗(yàn)?。13?、根據(jù)季?節(jié)特點(diǎn)，?樂于講述?自己喜歡?夏天的原?因。科?學(xué)領(lǐng)域：?數(shù)學(xué)：?1、正?確感知6?以內(nèi)數(shù)的?組成，學(xué)?習(xí)用正確?的詞語口?報。應(yīng)用?題；學(xué)習(xí)?7、8以?內(nèi)的加減?，學(xué)習(xí)用?語言講述?算式所表?達(dá)的含義?。2、?了解時針?、分針之?間的關(guān)系?，正確認(rèn)?識時間，?學(xué)習(xí)記錄?整點(diǎn)、半?點(diǎn)；觀察?球體和圓?柱體的異?同。繼續(xù)?學(xué)習(xí)編應(yīng)?用題，重?點(diǎn)探索如?何提問。?3、學(xué)?習(xí)用波浪?線表示兩?圖形的差?異個數(shù)；?學(xué)習(xí)9的?加減。?4、按照?物體的不?同特征，?進(jìn)行二次?逐級分類?。有序地?進(jìn)行10?的分合并?記錄；學(xué)?習(xí)10的?一、二、?三、四組?加減。?5、觀察?實(shí)物圖，?理解圖中?的數(shù)量關(guān)?系，并講?出應(yīng)用題?；復(fù)習(xí)1?0以內(nèi)的?加減，能?正確地進(jìn)?行加減運(yùn)?算?？?學(xué)：2?、了解世?界上各種?各樣的橋?以及橋和?人之間的?關(guān)系，能?概括分析?事物的特?征，能用?各種方法?探索旋轉(zhuǎn)?。3、?了解各種?樂器的名?稱和演奏?方法；知?道鐘表與?生活的關(guān)?系，了解?生活中小?家電的作?用，感受?科學(xué)創(chuàng)造?給生活帶?來的方便?。4、?了解交通?工具的多?樣性以及?與人們生?活的關(guān)系?。了解環(huán)?境污染帶?來的危害?，用自己?的行動保?護(hù)周圍的?環(huán)境；了?解雷電的?形成原因?，知道自?我保護(hù)的?方法。樂?意探索發(fā)?現(xiàn)生活中?和海底各?種有趣的?現(xiàn)象和生?物；對大?自然有一?定的探究?興趣和欲?望。藝?術(shù)領(lǐng)域：?美術(shù)：?1、在?欣賞的基?礎(chǔ)上嘗試?用繪畫的?藝術(shù)手法?畫出自己?喜歡的花?燈和春天?的特征。?2、學(xué)?習(xí)用線描?畫、蠟刻?畫的手法?裝飾美麗?的小花鴨?。3、?圍繞城市?主題引導(dǎo)?幼兒大膽?地設(shè)計橋?梁，表現(xiàn)?城市的設(shè)?施。能用?各種材料?設(shè)計廣告?。5、?運(yùn)用繪畫?的手法大?膽設(shè)計自?己喜歡的?交通工具?、鐘表，?工具、機(jī)?器以及變?形的物體?等。6?、學(xué)習(xí)制?作有趣的?手指玩偶?并表演游?戲兒歌。?7、進(jìn)?一步學(xué)習(xí)?用裝飾畫?的手法表?現(xiàn)美麗的?花朵。?8、結(jié)合?生活經(jīng)驗(yàn)?大膽地表?現(xiàn)喜歡的?地球，會?用繪畫的?形式表現(xiàn)?海底生物?的外形特?征。9?、學(xué)習(xí)看?圖示掌握?制作小風(fēng)?車的方法?。學(xué)習(xí)用?多種手法?裝飾畢業(yè)?卡。1?0、學(xué)會?用簡單的?線條表現(xiàn)?好朋友臉?部的主要?特征，大?膽地表現(xiàn)?和裝飾好?朋友寫真?集。音?樂：1?、在間奏?處以簡單?的即興動?作，保持?相應(yīng)的控?制時值。?會創(chuàng)編刮?大風(fēng)和刮?小風(fēng)時的?動作。?2、用唱?襯詞的方?法，學(xué)習(xí)?簡單的二?聲部合唱?。唱出歌?曲起伏的?感覺和贊?美家鄉(xiāng)的?自豪。?3、在教?師指揮的?基礎(chǔ)上，?創(chuàng)造性的?改變指揮?方法，豐?富演奏效?果。4?、在說唱?數(shù)板的過?程中，每?逢“數(shù)字?”邀請朋?友參加游?戲。6?、感受淡?季表現(xiàn)樂?曲的三段?體結(jié)構(gòu)，?和鐘表行?走時的均?勻節(jié)奏。?根據(jù)提供?的'不同?情境用斷?頓、中強(qiáng)?、中弱、?漸慢、漸?弱等方法?演唱歌曲?。7、?按歌曲的?不同節(jié)奏?，學(xué)習(xí)帶?有京韻味?的談唱歌?曲《捏面?人》。保?持演唱速?度，與同?伴協(xié)調(diào)一?致的歌唱?。8、?按歌詞的?指令移動?身體位置?，表現(xiàn)對?歌曲中休?止、延長?時值的反?應(yīng)。9?、找準(zhǔn)弱?拍起拍樂?句的第一?個強(qiáng)拍。?創(chuàng)編簡單?的動作表?示對樂曲?的感受。?10、?探索動作?過程中的?左右、上?下方向變?化規(guī)律，?對稱表演?。能根據(jù)?樂曲尾音?的變化，?及時交換?舞伴。?社會領(lǐng)域?：1、?知道過年?時成人給?的錢叫壓?歲錢，應(yīng)?該合理地?使用。?3、了解?家鄉(xiāng)的名?勝古跡和?著名特產(chǎn)?，萌發(fā)愛?家鄉(xiāng)的情?感。4?、知道任?何事情有?利有弊，?樂意參與?討論，大?膽發(fā)表自?己的建議?；遇到問?題時要好?好想一想?，找出解?決問題的?方法，并?愿意做一?個勇敢的?小朋友。?6、認(rèn)?識解放軍?，熱愛解?放軍；并?了解各行?各業(yè)人們?的勞動，?體驗(yàn)勞動?是件辛苦?又快樂的?事；對未?來有美好?的向往，?愿意為實(shí)?現(xiàn)自己的?愿望做出?努力。?7、參觀?小學(xué)，認(rèn)?識學(xué)習(xí)用?品，知道?自己即將?升入小學(xué)?，成為一?名光榮的?小學(xué)生。?8、了?解環(huán)境污?染帶來的?危害，用?自己的行?動保護(hù)周?圍環(huán)境。?四、具?體工作安?排：二?、___?_月份：?1、收?取各類費(fèi)?用，幼兒?注冊，對?部分幼兒?進(jìn)行一次?家訪。?2、制定?班級計劃?和科研計?劃。3?、進(jìn)行變?化位置、?隊(duì)伍等工?作，加強(qiáng)?幼兒的常?規(guī)訓(xùn)練。?4、在?班級內(nèi)開?展《我喜?歡，我快?樂》和《?春天暢想?曲》的主?題活動，?并布置好?相應(yīng)的主?題環(huán)境。?5、正?常開展各?類教學(xué)活?動，嘗試?特色教育?。6、?迎“三八?”婦女節(jié)?聯(lián)歡活動?。7、?設(shè)計慶“?六一”的?活動方案?，選拔幼?兒參加舞?蹈排練。?8、班?級環(huán)境、?區(qū)域評比?、交流活?動。_?___月?份：1?、繼續(xù)加?強(qiáng)幼兒的?常規(guī)訓(xùn)練?。2、?組織幼兒?遠(yuǎn)足；引?導(dǎo)走進(jìn)自?然，理解?自然，知?道春天的?一些特征?。3、?注意天氣?的變化，?活動后及?時提醒幼?兒脫衣服?，休息后?及時穿上?衣服。?4、培養(yǎng)?幼兒的生?活自理能?力，并能?幫助同伴?。5、?在班內(nèi)開?展《神氣?的樂器和?機(jī)器》的?主題活動?，布置相?應(yīng)的主題?墻。6?、組織幼?兒跳繩、?講故事比?賽。7?、期中幼?兒素質(zhì)發(fā)?展評估。?___?_月份：?1、慶??！?.?1”勞動?節(jié)，知道?這是全世?界勞動人?民的節(jié)日?，爸爸媽?媽和老師?都是勞動?人民，培?養(yǎng)