下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
第3頁共3頁高級軟件?測試工程?師的職責?范文職?責:負?責整體A?ll-i?n-on?e平臺的?功能及性?能測試工?作,確保?平臺質量?穩(wěn)定;?參與產品?需求評審?,按照需?求制定測?試用例;?參與自?動化測試?框架搭建?,編寫自?動化測試?用例;?跟進缺陷?修復并把?控進度風?險,提交?測試執(zhí)行?報告;?規(guī)范開發(fā)?及測試流?程,對產?品提出合?理建議;?要求:?本科或?以上學歷?,計算機?相關專業(yè)?優(yōu)先;?有___?_年或以?上APP?/WEB?測試(Q?A)經驗?,豐富的?軟件測試?用例編寫?經驗,能?制定測試?計劃和方?案;熟?悉自動化?/壓力測?試工具,?提高測試?效率與質?量,有腳?本語言編?寫能力優(yōu)?先;熟?悉主流數?據庫的S?QL編寫?,如My?SQL,?Orac?le;?有Scr?umMa?ster?或者敏捷?開發(fā)經驗?優(yōu)先;?有Tes?tlin?k,JI?RA使用?經驗者優(yōu)?先有積?極的心態(tài)?、良好的?解決問題?和溝通技?巧;掌?握熟練的?英語聽說?讀寫能力?,并精通?粵語及國?語;高?級軟件測?試工程師?的職責范?文(二)?職責:?1.參?與需求評?審、用例?設計、測?試執(zhí)行等?工作;?2.完成?對產品的?功能、自?動化測試?,匯總測?試執(zhí)行情?況,編制?相關報告?;3.?負責金融?類項目的?測試工作?;任職?要求:?1.計算?機及相關?專業(yè)(統(tǒng)?招專科以?上)學歷?,___?_年以上?工作經驗?;2.?了解軟件?生命周期?、測試流?程、設計?方法和基?本規(guī)范;?3.了?解數據庫?,可以使?用基本的?sql語?句輔助測?試;4?.熟練使?用QC、?redm?ine等?相關缺陷?管理工具?;5.?良好的溝?通能力和?表達能力?,有較強?的團隊合?作精神。?高級軟?件測試工?程師的職?責范文(?三)1?)按時及?有效地完?成軟件測?試工作任?務,使用?各種測試?技術和方?法來測試?和發(fā)現軟?件中存在?的軟件缺?陷,跟蹤?缺陷狀態(tài)?。2)?熟練應用?等價類劃?分法、邊?界值法、?因果圖法?、狀態(tài)圖?法、測試?大綱法以?及各類典?型的軟件?故障模型?等方法編?寫測試用?例;3?)驗證軟?件的功能?與需求的?一致性;?驗證軟件?在相應的?硬件條件?下的系統(tǒng)?功能是否?滿足用戶?需求;?4)根據?測試結果?來分析軟?件質量,?包括缺陷?率、缺陷?分布、缺?陷修復趨?勢等。給?出軟件各?種質量特?性包括有?功能性、?可靠性、?易用性、?安全性、?時間與資?源特性等?的具體度?量,提交?測試執(zhí)行?報告,最?后給出軟?件是否可?
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年親子園所特許經營協(xié)議
- 二零二五版環(huán)保管家技術服務合同樣本:企業(yè)環(huán)保審計服務3篇
- 2025年度臨床試驗知識產權合同主體權益保護措施4篇
- 二零二五年度退休人員勞動解除合同及退休金領取及后續(xù)保障合同
- 2025年度臨時工崗位臨時性加班合同
- 2025年度電影演員演出合同書:科幻災難片主演合約
- 2025年度門窗安裝與智能化系統(tǒng)集成合同4篇
- 2025年度城市綜合體門頭租賃管理服務協(xié)議
- 二零二五年度C型鋼智能化生產系統(tǒng)建設合同3篇
- 二零二五年度鋰電池回收利用項目投資合作協(xié)議
- 二年級數學上冊100道口算題大全 (每日一套共26套)
- 物流無人機垂直起降場選址與建設規(guī)范
- 肺炎臨床路徑
- 外科手術鋪巾順序
- 創(chuàng)新者的窘境讀書課件
- 如何克服高中生的社交恐懼癥
- 聚焦任務的學習設計作業(yè)改革新視角
- 移動商務內容運營(吳洪貴)任務三 APP的品牌建立與價值提供
- 電子競技范文10篇
- 食堂服務質量控制方案與保障措施
- VI設計輔助圖形設計(2022版)
評論
0/150
提交評論