副園長(zhǎng)工作個(gè)人計(jì)劃范本（2篇）

第7頁(yè)共7頁(yè)副園長(zhǎng)工?作個(gè)人計(jì)?劃范本?一、政治?思想工作?：全園?工作全面?____?全園工作?全面__?__和國(guó)?家的教育?方針及有?關(guān)教育的?法律法規(guī)?，堅(jiān)持以?德治校、?以法治教?以幼教兩?個(gè)法規(guī)和?《幼兒園?教育指導(dǎo)?綱要》為?依據(jù)，以?《省各級(jí)?實(shí)驗(yàn)園評(píng)?定標(biāo)準(zhǔn)》?《省幼兒?園教育指?南》為準(zhǔn)?則，實(shí)行?科學(xué)管理?，加強(qiáng)教?科研力度?，更新保?教理念，?加快教育?現(xiàn)代化、?信息化進(jìn)?程，全面?推進(jìn)素質(zhì)?教育，不?斷提高保?教質(zhì)量，?形成良好?園風(fēng)，把?幼兒園園?辦成有特?色的學(xué)園?。二、?保教工作?：1、?保育工作?：（1?）加強(qiáng)對(duì)?保育工作?的檢查、?督促，加?強(qiáng)跟班指?導(dǎo)，定期?召開(kāi)保育?員工作例?會(huì)，學(xué)習(xí)?保育業(yè)務(wù)?知識(shí)、衛(wèi)?生保健常?識(shí)，反饋?工作情況?，指出存?在問(wèn)題，?總結(jié)經(jīng)驗(yàn)?，提出更?高要求，?不斷提高?保育員的?業(yè)務(wù)素質(zhì)?，幼兒園?工作計(jì)劃?《幼兒園?副園長(zhǎng)工?作計(jì)劃》?。（2?）努力做?好保中有?教、教中?有保、保?教結(jié)合，?加強(qiáng)對(duì)幼?兒生活、?各環(huán)節(jié)的?管理，培?養(yǎng)幼兒良?好的生活?、衛(wèi)生、?學(xué)習(xí)習(xí)慣?。2、?教育教學(xué)?：（1?）進(jìn)一步?學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)?《規(guī)程》?精神，學(xué)?習(xí)《幼兒?園指導(dǎo)綱?要》、《?____?歲學(xué)習(xí)與?發(fā)展指南?》不斷更?新教育教?學(xué)觀念。?教師應(yīng)學(xué)?會(huì)關(guān)愛(ài)、?學(xué)會(huì)理解?、學(xué)會(huì)寬?容、學(xué)會(huì)?創(chuàng)新，?積極探索?適合本園?的教育教?學(xué)新方法?，促進(jìn)保?教質(zhì)量不?斷提高。?（2）?保教人員?應(yīng)針對(duì)幼?兒年齡特?點(diǎn)、班級(jí)?實(shí)際情況?制定確實(shí)?可行的一?日活動(dòng)常?規(guī)，不斷?提高觀察?、分析、?反思幼兒?一日活動(dòng)?的能力。?通過(guò)良好?的教育手?段培養(yǎng)幼?兒良好的?生活、衛(wèi)?生、學(xué)習(xí)?習(xí)慣，促?幼兒情感?、態(tài)度、?能力、知?識(shí)、技能?等方面的?發(fā)展。?（3）通?過(guò)聽(tīng)課了?解保教人?員執(zhí)教情?況及幼兒?活動(dòng)情況?，確保幼?兒園一日?活動(dòng)有條?不紊。?（4）通?過(guò)形式多?樣的活動(dòng)?，促進(jìn)幼?兒全面素?質(zhì)的發(fā)展?：a、?創(chuàng)設(shè)師、?幼人人講?普通話的?環(huán)境，在?一日活動(dòng)?中加強(qiáng)對(duì)?幼兒語(yǔ)言?表達(dá)能力?的培養(yǎng)及?良好傾聽(tīng)?習(xí)慣的培?養(yǎng)。b?、鼓勵(lì)幼?兒在美術(shù)?活動(dòng)中大?膽地表現(xiàn)?自己的情?感和體驗(yàn)?，提高美?術(shù)表現(xiàn)能?力。c?、培養(yǎng)幼?兒在音樂(lè)?活動(dòng)中進(jìn)?行富有個(gè)?性的表現(xiàn)?。d、?培養(yǎng)幼兒?對(duì)周?chē)?事物現(xiàn)象?感興趣、?有好奇心?和求知欲?，能運(yùn)用?各種感官?，動(dòng)手動(dòng)?腦，探究?問(wèn)題，能?用適當(dāng)?shù)?方式表達(dá)?、交流探?索的'過(guò)?程和結(jié)果?。e、?創(chuàng)設(shè)利于?幼兒感受?事物的數(shù)?量關(guān)系的?生活、學(xué)?習(xí)環(huán)境，?使幼兒體?驗(yàn)數(shù)學(xué)的?重要和有?趣。f?、加強(qiáng)對(duì)?區(qū)域活動(dòng)?的組織指?導(dǎo)。g?、加強(qiáng)環(huán)?境創(chuàng)設(shè)的?有機(jī)指導(dǎo)?，培養(yǎng)幼?兒認(rèn)真觀?察周?chē)h(huán)?境的能力?。h、?各班每月?組織一次?散游參觀?活動(dòng)，各?段組織春?游、秋游?活動(dòng)。?I、大力?開(kāi)展戶外?活動(dòng)，創(chuàng)?辦有特色?的體能課?程三、?安全工作?：（1?）、每天?與保衛(wèi)室?一起，排?查安全隱?患并及時(shí)?解決。?（2）、?要求教師?要有高度?的責(zé)任心?，隨時(shí)注?意幼兒情?況，發(fā)現(xiàn)?異常及時(shí)?解決。?（3）、?每月開(kāi)展?安全教育?課，教育?幼兒安全?常識(shí)。?（4）、?做好家長(zhǎng)?工作，讓?家長(zhǎng)配合?幼兒園搞?好安全工?作。四?、家長(zhǎng)工?作（1?）、每月?以書(shū)面的?形式向家?長(zhǎng)反饋一?次幼兒的?發(fā)展情況?和幼兒教?育情況。?鼓勵(lì)家長(zhǎng)?可以把孩?子在家的?情況反饋?給教師，?從而使教?育更有針?對(duì)性。?（2）、?召開(kāi)一次?家長(zhǎng)會(huì)，?活動(dòng)有計(jì)?劃、有目?標(biāo)、有講?稿，有針?對(duì)性制定?指導(dǎo)家長(zhǎng)?的內(nèi)容家?長(zhǎng)會(huì)資料?要求有講?稿、有過(guò)?程、有總?結(jié)、有反?思。（?3）、遇?到家長(zhǎng)投?訴問(wèn)題及?時(shí)向上級(jí)?匯報(bào)，并?妥善解決?。五、?幼兒園工?作安排。?1、完?善全園制?度，提高?每周一升?旗質(zhì)量，?深入班級(jí)?，了解各?班區(qū)域活?動(dòng)及分組?教學(xué)的開(kāi)?展。2?、完善體?育器械的?不足，劃?分戶外場(chǎng)?地，協(xié)助?編排大、?中、小體?操，以及?對(duì)老師戶?外活動(dòng)的?一個(gè)培訓(xùn)?。3、?熟知教職?工、校車(chē)?行車(chē)路線?、及時(shí)更?新校車(chē)資?料，保障?校車(chē)的順?暢通行。?4、負(fù)?責(zé)幼兒園?對(duì)內(nèi)、對(duì)?外的培訓(xùn)?工作，做?好對(duì)外教?學(xué)交流、?外出參觀?學(xué)習(xí)、大?型專(zhuān)題講?座以及對(duì)?外演出活?動(dòng)、節(jié)日?慶?；顒?dòng)?等組織、?安排、及?宣傳工作?。6、?組織開(kāi)展?好教師繼?續(xù)教育工?作，對(duì)教?師進(jìn)行業(yè)?務(wù)和理論?培訓(xùn)，提?高教師的?業(yè)務(wù)素質(zhì)?。7、?認(rèn)真組織?開(kāi)展家長(zhǎng)?工作，管?理好家園?平臺(tái)，協(xié)?助園長(zhǎng)完?成家園共?育。8?、負(fù)責(zé)審?核各類(lèi)教?學(xué)資料和?辦公室文?字檔案的?收集、整?理、檢查?和上報(bào)工?作。副?園長(zhǎng)工作?個(gè)人計(jì)劃?范本（二?）一、?以教師成?長(zhǎng)為本，?繼續(xù)做好?師徒結(jié)對(duì)?工作，融?合新老師?和骨干教?師的專(zhuān)業(yè)?力量，打?造有執(zhí)行?力，共同?成長(zhǎng)的教?師隊(duì)伍。?1、新?入職教師?：新學(xué)期?新聘教師?____?名，全部?是有__?__年以?上經(jīng)驗(yàn)的?教師，有?兩位來(lái)自?省一級(jí)幼?兒園，兩?位有藝術(shù)?專(zhuān)長(zhǎng)。?我們需要?在___?_月份讓?他們盡快?熟悉我園?的管理流?程，課程?設(shè)置特點(diǎn)?，熟悉同?事、幼兒?和家長(zhǎng)情?況，在開(kāi)?學(xué)后能夠?順利開(kāi)展?工作。?在___?_月份完?成所有入?職培訓(xùn)，?開(kāi)通各類(lèi)?渠道讓他?們盡快融?入我們幼?兒園。各?位管理人?員和配班?老師要做?好接待、?合同簽訂?、培訓(xùn)、?工作交接?、交流溝?通工作?給新教師?創(chuàng)建一個(gè)?寬松、友?好、溫馨?的工作環(huán)?境。在工?作崗位安?排上，根?據(jù)新聘教?師的能力?、個(gè)性特?點(diǎn)、專(zhuān)長(zhǎng)?配置相關(guān)?崗位，提?供施展才?華的舞臺(tái)?。2、?現(xiàn)在職教?師：結(jié)合?園部學(xué)年?考核和個(gè)?人的自評(píng)?，對(duì)教師?專(zhuān)業(yè)水平?和班級(jí)管?理情況進(jìn)?行評(píng)估、?評(píng)比，對(duì)?優(yōu)秀教師?進(jìn)行崗位?工資調(diào)整?，提高優(yōu)?秀教師的?待遇。?管理人員?要對(duì)骨干?教師的短?板部分進(jìn)?行評(píng)析，?制定培訓(xùn)?學(xué)習(xí)計(jì)劃?;對(duì)優(yōu)勢(shì)?部分也要?進(jìn)行總結(jié)?匯總，形?成經(jīng)驗(yàn)學(xué)?習(xí)材料，?大家取長(zhǎng)?補(bǔ)短。?3、管理?人員：做?好總結(jié)，?分析內(nèi)外?部形勢(shì)和?我園的人?員年齡和?專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)?以及人員?流動(dòng)性預(yù)?測(cè)，制定?保教、后?勤工作的?詳細(xì)工作?計(jì)劃。要?可執(zhí)行性?、實(shí)效性?、有重點(diǎn)?的進(jìn)行工?作部署。?要絕對(duì)避?免老師在?窮于應(yīng)付?，以實(shí)實(shí)?在在能幫?助、指導(dǎo)?老師成長(zhǎng)?為基點(diǎn)，?特別是教?研活動(dòng)，?要克服針?對(duì)性不強(qiáng)?的毛病，?減少量次?，提高水?準(zhǔn)。二?、以精心?、精細(xì)為?抓手，讓?幼兒獲得?高品質(zhì)的?保教服務(wù)?。1、?新入學(xué)幼?兒：做好?____?月份的親?子班工作?，采取分?批分時(shí)段?的方式，?加強(qiáng)與幼?兒和家長(zhǎng)?的接觸和?溝通，消?除幼兒分?離焦慮，?讓幼兒盡?快適應(yīng)幼?兒園的生?活。對(duì)新?生和插班?生要做好?幼兒喜好?、家庭環(huán)?境、個(gè)性?特點(diǎn)的摸?查，形成?初步檔案?。有針對(duì)?性采取措?施，做好?家園溝通?，舉辦家?長(zhǎng)講座和?班級(jí)家長(zhǎng)?會(huì)讓家?長(zhǎng)了解班?級(jí)常規(guī)、?溝通模式?、交流渠?道、教師?的專(zhuān)業(yè)能?力和個(gè)性?特點(diǎn)，建?立家園溝?通的基礎(chǔ)?。各班做?好家長(zhǎng)手?機(jī)幼兒園?開(kāi)通工作?，讓更多?家長(zhǎng)通過(guò)?智能手機(jī)?隨時(shí)隨地?能了解孩?子在園情?況。沒(méi)有?智能手機(jī)?或不會(huì)上?網(wǎng)的家長(zhǎng)?，要做好?家園聯(lián)系?欄和通知?告知工作?，分門(mén)別?類(lèi)地做好?家長(zhǎng)的溝?通工作。?2、老?生：各班?要做好各?自班幼兒?個(gè)性特點(diǎn)?、各項(xiàng)能?力的評(píng)估?。新學(xué)期?幼兒能力?培養(yǎng)的重?點(diǎn)計(jì)劃，?特別是幼?兒行為習(xí)?慣方面作?為重點(diǎn)，?對(duì)照上學(xué)?期各年齡?段幼兒的?常規(guī)以及?《3~_?___歲?兒童發(fā)展?指南》，?做好班級(jí)?幼兒能力?培養(yǎng)計(jì)劃?，有針對(duì)?性措施。?并要與?家長(zhǎng)做好?溝通，要?讓家長(zhǎng)充?分配合幼?兒園做好?孩子習(xí)慣?養(yǎng)成培養(yǎng)?。在課程?安排上嚴(yán)?格按照幼?兒園制定?的教學(xué)計(jì)?劃和班級(jí)?計(jì)劃執(zhí)行?，做好過(guò)?程的記錄?。各班?開(kāi)通手機(jī)?幼兒園，?增強(qiáng)與家?長(zhǎng)的溝通?渠道，打?造溝通及?時(shí)的校園?平臺(tái)。?三、加強(qiáng)?教研的針?對(duì)性和實(shí)?效性。這?學(xué)期重點(diǎn)?抓新入職?教師和入?職___?_年內(nèi)的?教師。?四、做好?環(huán)境創(chuàng)設(shè)?，打造高?雅的育人?環(huán)境。?1、暑假?對(duì)操場(chǎng)進(jìn)?行了全面?的改造，?寒假將對(duì)?教學(xué)樓外?墻和活動(dòng)?室和睡室?進(jìn)行全面?改造，創(chuàng)?建一個(gè)煥?然一新的?幼兒園。?2、區(qū)?域環(huán)境建?設(shè)：各班?要?jiǎng)?chuàng)建自?己的特色?，以幼兒?參與為主?，培養(yǎng)幼?兒能力為?主，展示?幼兒才藝?為主。?3、人文?環(huán)境：重?高品質(zhì)溝?通，以互?相學(xué)習(xí)和?分享的心?態(tài)交往，?以欣賞的?眼光看自?己的同事?，促大家?共同進(jìn)步?和成長(zhǎng)。?公平的?、用心地?對(duì)待每個(gè)?孩子。對(duì)?家長(zhǎng)友好?、有自己?的原則，?以孩子的?長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展?為基礎(chǔ)，?共同培育?幼兒。?五、繼續(xù)?做好后勤?服務(wù)：?控制好傳?染病、做?好幼兒飲?食管理。?服務(wù)好老?師、孩子?和家長(zhǎng)。?根據(jù)新生?