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文檔簡(jiǎn)介
第第頁(yè)大象版(2023秋)三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)1.1測(cè)量氣溫課件(共14張PPT)-2023-2024學(xué)年三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)同步備課(共14張PPT)
天長(zhǎng)市廣陵小學(xué)
測(cè)
量
氣
溫
親愛的同學(xué)們,剛剛結(jié)束完暑假,這個(gè)夏天給你帶來最大的感受是什么?有誰(shuí)愿意分享一下呢?
新課導(dǎo)入
我們生活中很多感覺都是不準(zhǔn)確的,就像這個(gè)太陽(yáng)一樣,有的時(shí)候看上去很大,有的時(shí)候會(huì)看上去有點(diǎn)小,但其實(shí)我們都知道,太陽(yáng)的大小是不變的。所以我們需要對(duì)溫度進(jìn)行規(guī)范準(zhǔn)確地描述,你們知道怎么描述溫度嗎?
新課導(dǎo)入
提出問題
同學(xué)們,測(cè)量長(zhǎng)度的工具可以是尺子,但是有誰(shuí)知道測(cè)量氣溫的工具呢?
物體的冷熱程度叫溫度,通常用攝氏度(℃)來表示。氣溫計(jì)是測(cè)量溫度的科學(xué)儀器。
同學(xué)們,你們有誰(shuí)知道度、攝氏度、華氏度,三者之間的關(guān)系嗎?
新課導(dǎo)入
認(rèn)識(shí)溫度計(jì)
玻璃泡
溫度計(jì)由玻璃泡、玻璃管、液柱、刻度、單位5部分組成。。
單位是攝氏度,單位是℃
部分國(guó)家和地區(qū)使用華氏度,單位是℉
正確讀數(shù)
哪一種讀數(shù)方法是正確的呢??
讀數(shù)時(shí),眼睛要
平視液面
正確讀數(shù)
請(qǐng)同學(xué)們?cè)囍x一讀,圖上的氣溫計(jì)溫度計(jì)顯示的溫度是多少呢
顯示的溫度為18℃,讀作“十八攝氏度”。
觀察氣溫計(jì)實(shí)物時(shí)要輕拿輕放。如發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)破裂,要立即向老師報(bào)告
小貼士
實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證
氣溫記錄表測(cè)量次數(shù)測(cè)量時(shí)間氣溫/℃
108:0023
210:00
12:00
14:00
16:00
同學(xué)們?cè)趹敉鉁y(cè)量氣溫時(shí),一般選擇室外沒有陽(yáng)光直射,通風(fēng)的地方
小貼士
還記得我們剛開始?xì)鉁赜?jì)記錄的數(shù)值嗎?現(xiàn)在我們把它取回來,看一看再摸一摸,觀察一下有什么變化。
表達(dá)交流
這是樹人小學(xué)校園氣溫變化圖,以小組為單位,討論一天中白天的氣溫是如何變化的?
可以得知:一天當(dāng)中的氣溫變化趨勢(shì):8時(shí)至14時(shí)氣溫上升,14時(shí)至16時(shí)氣溫下降;氣溫最高的時(shí)間是14時(shí),氣溫是23攝氏度
總結(jié)拓展
1.氣溫用什么儀器測(cè)量?單位是什么?
2.氣溫計(jì)讀數(shù)時(shí)需注意什么?
物體的冷熱程度叫溫度,通常用攝氏度(℃)來表示。氣溫計(jì)是測(cè)量溫度的科學(xué)儀器。
總結(jié)拓展
氣溫計(jì)讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)與液面平齊
練一練
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