《做一個幸福的教師》讀書心得體會

《做一個幸福的教師》讀書心得體會最近我讀了一本書，書名是《做一個幸福的教師》。幸福是人生的主題，只有感到幸福的人才能擁有快樂和陽光的人生。然而，并非每個人都能在追求幸福的過程中獲得幸福。原因在于缺乏對幸福的認識、感悟和理解。小時候的語文課本中就有對幸福的生動闡述，它告訴我們：幸福是夏日的井水、雨后的朝陽、雪中送炭、為他人忘了自己、給別人帶來快樂。那么，作為一名普通的教師，幸福在哪里呢？教師職業(yè)的勞心勞力、社會地位、勞動報酬確實很難輕言幸福。然而，很多教師在享受著教育、體驗著幸福。他們以多元、多姿、多態(tài)的幸福觀詮釋著什么是教師的幸福，怎樣才能在平凡、清貧、煩瑣中不斷汲取幸福和快樂的元素。對于教師來說，是否能時時處處感到幸福是很重要的，因為這不僅影響著其人生是否快樂，更影響著學生。只有教師幸福，學生才會感到幸福，特別是那些缺少幸福的孩子。那么，教師如何去感受幸福呢？首先，要懂得享受課堂。課堂是教師生命最重要的舞臺。一個懂得享受上課的人，課堂便自然會成為其享受幸福的重要舞臺。營造一個充滿生命活力的課堂，和學生一起痛苦、一起歡樂，你就會少了許多教學的焦慮和煩惱。其次，要懂得享受學生。教師職業(yè)幸福感最重要的源泉一定是學生的成功和他們對你的真情回報。影響教師職業(yè)幸福感的許多不利因素都可以從學生對教師的尊重、理解、感激中得到彌補。要讓學生感恩你，你就必須學會感恩學生、呵護學生、尊重學生。真正做到這點并不容易，但如果你只知道權威，那也許你會離幸福更遠。第三，要懂得研究教學。把教學工作看做是一種簡單的重復，那必然會感到厭倦，也無法獲得幸福。應該把研究教材、教學當成提高自己素質(zhì)的必走之路，應把教學作為自己實現(xiàn)人生價值的一個體現(xiàn)。幸福不僅僅來自工作，還來自生活。家人、朋友、閑情、雅趣是幸福生活不可或缺的。也許手頭錢緊，但還得學會舍得用杯水車薪中的一水一木去買些喜歡的書、買件心儀的衣服，和家人、朋友一起去聚個會、旅趟游。開朗、豁達的生活態(tài)度、自覺高雅的生活情趣很重要。教師的職業(yè)幸福是一種心態(tài)和狀態(tài)，也是信念與追求的體現(xiàn)。作為精神的“傳道士”，教師必須擁有好的心態(tài)來面對工作和社會。好心態(tài)能帶來好心情，而好心情又能傳遞給學生，促進師生關系的和諧。同時，好心態(tài)也能讓教師少些煩惱多些快樂，少些狹隘多些豁達，從而在忙碌中獲得更多的幸福。當教師的勞動得到他人和社會的認可時，必然會帶來無比的快樂，讓教師感到幸福的“包裹”。因此，作為教師，我們應該視教育為一種藝術，從中汲取更多的幸福，樂此不疲。同時，我們也應該愛每一個學生，與他們打成一片，通過言