部編版語文六年級上冊語文園地三課件公開課一等獎?wù)n件省賽課獲獎?wù)n件

本單元我們學(xué)習(xí)了很多優(yōu)美文章，今天讓我們進入本單元語文園地采擷更美麗花兒吧。第1頁人教版語文六年級上冊語文園地第三單元第2頁學(xué)習(xí)了這個單元，我懂得了要根據(jù)任務(wù)選擇合適材料。如，要為家人計劃故宮一日游，應(yīng)當(dāng)重點閱讀材料一、材料三和材料四。交流平臺讀文章時，與閱讀目標關(guān)聯(lián)性不強內(nèi)容，不需要逐字逐句地讀，這樣能夠提升閱讀速度。如，帶著“寫玩具制作指南，教他人玩這種玩具”這一任務(wù)讀《竹節(jié)人》，有關(guān)玩竹節(jié)人有趣經(jīng)歷這部分內(nèi)容，瀏覽一下就能夠了。第3頁我逐漸養(yǎng)成了一種習(xí)慣，讀書時先想想閱讀目標，再有針對性地選擇適合閱讀辦法。第4頁我們在讀書時候，不但要學(xué)會精讀，還要學(xué)會略讀。才能夠更加快速地知道文章內(nèi)容，分析文中精彩之處。第5頁下面句子寫出了人入迷樣子。讀一讀，試著寫一寫類似情景。詞句段利用第6頁?下學(xué)時，教室里擺開場子，吸引了一圈黑腦袋，攢著觀戰(zhàn)，還跺腳拍手，咋咋呼呼，好不熱鬧。常要等老師進來，才懂得已經(jīng)上課。注意人物描寫場景：擺開場子黑腦袋觀戰(zhàn)好不熱鬧動作：跺腳拍手咋咋呼呼第7頁?偏偏背面同窗不知趣，看得入了迷，伸長脖子，恨不能從我們肩膀上探過來。注意人物描寫動作：伸長脖子（恨不能）探過來第8頁?只見羅丹一會兒上前，一會兒后退，嘴里嘰里咕嚕，仿佛在跟誰說悄悄話；突然眼睛閃著異樣光，似乎在跟誰劇烈地爭執(zhí)。他把地板踩得吱吱響，手不停地揮舞…一刻鐘過去了，半小時過去了，羅丹越干越有勁，情緒愈加激動了。他像喝醉了酒同樣，整個世界對他來講仿佛已經(jīng)消失了——大約過了一種小時，羅丹才停下來，對著塑像癡癡地微笑，然后輕輕地吁了口氣。注意人物描寫動作：上前后退嘰里咕嚕踩揮舞吁神態(tài)：閃著異樣光激動癡癡地微笑第9頁

小麗抿著嘴，弓著腰，躡手躡腳地，一步一步慢慢地接近它。接近了，接近了，又見她悄悄地將右手伸向蝴蝶，張開兩個手指一合，夾住了粉蝶翅膀。寫一寫第10頁

曉鴻正好面向窗戶坐著，午后陽光射到她圓臉上，使她兩頰愈加紅潤；她拿筆手托著腮，張大眼眶里，晶亮眸子遲緩游動著，豐滿下巴微微上翹——這是每當(dāng)她想出更巧妙辦法來處理一道數(shù)學(xué)題時，為數(shù)學(xué)老師所熟悉、愛慕神態(tài)。第11頁

讀下面例句，注意加點部分，想一想這樣體現(xiàn)有什么好處。選擇一種話題，用這種辦法說一說。第12頁一是二是三是四是條理分明體現(xiàn)清楚第13頁練習(xí)尊敬老師、親愛同窗們：

大家好！

我今天非?？鞓纺軌騾⑴c班上這次班干部競選活動。我這次競選目標是擔(dān)任班體育委員。

大家都懂得，體育委員當(dāng)然是要負責(zé)班里體育事務(wù)，包括做操、上體育課、比賽等等；另外，尤其要在體育方面能起模范、表率作用。出于上述考慮，因此，我以為擔(dān)任體育委員同窗必須具有下列幾點素質(zhì)：

一、自己要具有良好體育條件，取得過優(yōu)秀體育成績；

二、要有強烈責(zé)任感，熱心為班集體做奉獻，熱心幫助老師和同窗們做些力所能及工作，熱心積極地幫助有困難同窗；

三、嗓音要響亮。

我以為我自己就具有上述要求，是一種很合格體育委員人選。第14頁春日[宋]朱熹勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。日積月累第15頁

朱熹，字元晦，謚文。宋朝著名理學(xué)家、思想家、哲學(xué)家、教育家、詩人，閩學(xué)派代表人物，儒學(xué)集大成者，世尊稱為朱子。朱熹著述甚多，有《四書章句集注》《通書解說》《周易讀本》《楚辭集注》，后人輯有《朱子大全》等。其中《四書章句集注》成為欽定教科書和科舉考試標準。第16頁

本詩描寫了春天美景，既寫出春回大地,自然景物煥然一新,也寫出了作者郊游時耳目一新欣喜感覺。

我在一種春光明媚美