![員工轉(zhuǎn)正申請個人鑒定_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/15f5152ecda303f29109da126eeb3754/15f5152ecda303f29109da126eeb37541.gif)
![員工轉(zhuǎn)正申請個人鑒定_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view/15f5152ecda303f29109da126eeb3754/15f5152ecda303f29109da126eeb37542.gif)
![員工轉(zhuǎn)正申請個人鑒定_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/15f5152ecda303f29109da126eeb3754/15f5152ecda303f29109da126eeb37543.gif)
![員工轉(zhuǎn)正申請個人鑒定_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view/15f5152ecda303f29109da126eeb3754/15f5152ecda303f29109da126eeb37544.gif)
![員工轉(zhuǎn)正申請個人鑒定_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view/15f5152ecda303f29109da126eeb3754/15f5152ecda303f29109da126eeb37545.gif)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
員工轉(zhuǎn)正申請個人鑒定1.引言員工轉(zhuǎn)正是在員工入職一段時間后,根據(jù)公司考核標(biāo)準(zhǔn),將員工從試用期轉(zhuǎn)為正式雇員的過程。而在轉(zhuǎn)正之前,通常需要員工提交轉(zhuǎn)正申請,并進(jìn)行鑒定。本文檔是員工轉(zhuǎn)正申請的個人鑒定,旨在對個人的工作表現(xiàn)進(jìn)行客觀評估,以便決策方能了解員工是否具備轉(zhuǎn)正的條件。2.個人信息姓名:(員工姓名)崗位:(員工崗位)入職日期:(員工入職日期)所在部門:(員工所在部門)上級主管:(員工上級主管姓名)3.工作表現(xiàn)評估3.1專業(yè)能力(首先,對員工的專業(yè)能力進(jìn)行評估)(例如,員工是否掌握并熟練應(yīng)用所需的技能)(例如,員工在工作中是否能夠解決問題,提高工作效率)(例如,員工是否具備學(xué)習(xí)能力,是否能適應(yīng)新的工作環(huán)境和要求)3.2工作態(tài)度(然后,對員工的工作態(tài)度進(jìn)行評估)(例如,員工是否積極主動,是否愿意承擔(dān)額外的工作責(zé)任)(例如,員工是否具備團(tuán)隊合作精神,是否能與同事和諧相處)(例如,員工是否遵守公司的規(guī)章制度,是否具備良好的職業(yè)道德)3.3績效表現(xiàn)(接著,對員工的績效表現(xiàn)進(jìn)行評估)(例如,員工在工作中是否達(dá)到或超過預(yù)期目標(biāo))(例如,員工是否能按時完成工作任務(wù),是否具備良好的時間管理能力)(例如,員工在工作中是否有突出的表現(xiàn)、奉獻(xiàn)和創(chuàng)新)3.4建議與意見(最后,在此部分提供對員工的建議與意見)(例如,如果員工有不足之處,如何改進(jìn)和提升)(例如,如果員工表現(xiàn)出色,還可以進(jìn)一步發(fā)展哪些方面的能力)(總結(jié)對員工是否具備轉(zhuǎn)正條件的綜合評價)4.結(jié)論員工轉(zhuǎn)正是公司對員工工作表現(xiàn)的一種認(rèn)可和鼓勵,也是員工個人在職業(yè)生涯發(fā)展中的重要里程碑。本文檔對員工的工作表現(xiàn)進(jìn)行了客觀評估和個人鑒定,根據(jù)所述的工作表現(xiàn)評估,綜合考慮員工的專業(yè)能力、工作態(tài)度和績效表現(xiàn),結(jié)論如下:(在此部分對員工是否具備轉(zhuǎn)正條件進(jìn)行明確的評價)希望上述評估對于決策方能更好地了解員工的工作表現(xiàn),并做出對員工轉(zhuǎn)正的決策。5.簽字員工
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 華師大版數(shù)學(xué)八年級上冊12.5《因式分解》(第1課時)聽評課記錄
- 現(xiàn)場服務(wù)協(xié)議書(2篇)
- 生活小家電代理銷售合同(2篇)
- 粵人版地理七年級上冊《第三節(jié) 聚落的發(fā)展變化》聽課評課記錄7
- 蘇州市公開課蘇教版六年級數(shù)學(xué)下冊《確定位置》聽評課記錄+教學(xué)反思
- 人教版數(shù)學(xué)八年級上下冊聽評課記錄(全冊)
- 人教版部編歷史八年級上冊《第19課 七七事變與全民族抗戰(zhàn)》聽課評課記錄3
- 五年級上冊數(shù)學(xué)聽評課記錄《4.3 探索活動:平行四邊形的面積》(18)-北師大版
- 新版華東師大版八年級數(shù)學(xué)下冊《16分式復(fù)習(xí)》聽評課記錄15
- 人教版數(shù)學(xué)七年級下冊第16課時《6.1平方根(第1課時)》聽評課記錄
- 2024時事政治考試題庫(基礎(chǔ)題)
- 2024山西文旅投資集團(tuán)招聘117人公開引進(jìn)高層次人才和急需緊缺人才筆試參考題庫(共500題)答案詳解版
- 小學(xué)校本課程教材《趣味數(shù)學(xué)》
- 干細(xì)胞療法推廣方案
- (2024年)電工安全培訓(xùn)(新編)課件
- mil-std-1916抽樣標(biāo)準(zhǔn)(中文版)
- 《社區(qū)康復(fù)》課件-第七章 腦癱患兒的社區(qū)康復(fù)實踐
- 城鄉(xiāng)環(huán)衛(wèi)一體化內(nèi)部管理制度
- 廣匯煤炭清潔煉化有限責(zé)任公司1000萬噸年煤炭分級提質(zhì)綜合利用項目變更環(huán)境影響報告書
- 小學(xué)數(shù)學(xué)六年級解方程練習(xí)300題及答案
- 大數(shù)據(jù)在化工行業(yè)中的應(yīng)用與創(chuàng)新
評論
0/150
提交評論