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改考高革2021年高考政策解讀分析01關(guān)于考向,我們明確多少?02關(guān)于考情,我們知道多少?03關(guān)于備考,我們能做什么?
復(fù)習(xí)備考策略:(適用全國(guó)各地)高考改革的時(shí)間集中于2014年到2019年上海、浙江已于2014年最先啟動(dòng);北京、湖南、海南、江西、山東、遼寧等6省份于2017年啟動(dòng)。山東高考改革方案要點(diǎn)1、文理不分了,2020年“新高考”實(shí)行“3+3”模式,第一個(gè)“3”是指語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ),第二個(gè)“3”是選考科目,這3門(mén)選考科目從思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物6門(mén)科目中任意選擇。2、外語(yǔ)考試可參加2次,取成績(jī)好的一次計(jì)入高考總分;3、2017年合并本科批次,2020年起招生采用“專業(yè)(類)+學(xué)?!敝驹柑顖?bào)和招生錄取方式;4、2020年的夏季高考將實(shí)行“兩依據(jù)、一參考”的招生錄取模式——依據(jù)統(tǒng)一高考成績(jī)和高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī),參考學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià),進(jìn)行擇優(yōu)錄取。6選3的組合20種,傳統(tǒng)意義上的行政班教學(xué)和全年級(jí)統(tǒng)一的課程安排將被打破,多樣化的課程組合和走班制教學(xué)將成為學(xué)校新常態(tài)。以前學(xué)生統(tǒng)一吃“大鍋飯”,今后將是“自助餐”,學(xué)生們可以自己選擇不同的課程,真正意義上實(shí)現(xiàn)了“小鬼當(dāng)家”。山東高考改革方案要點(diǎn)1、文理不分了,2020年“新高考”實(shí)行“3+3”模式,第一個(gè)“3”是指語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ),第二個(gè)“3”是選考科目,這3門(mén)選考科目從思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物6門(mén)科目中任意選擇。2、外語(yǔ)考試可參加2次,取成績(jī)好的一次計(jì)入高考總分;3、2017年合并本科批次,2020年起招生采用“專業(yè)(類)+學(xué)?!敝驹柑顖?bào)和招生錄取方式;4、2020年的夏季高考將實(shí)行“兩依據(jù)、一參考”的招生錄取模式——依據(jù)統(tǒng)一高考成績(jī)和高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī),參考學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià),進(jìn)行擇優(yōu)錄取。6選3的組合20種,傳統(tǒng)意義上的行政班教學(xué)和全年級(jí)統(tǒng)一的課程安排將被打破,多樣化的課程組合和走班制教學(xué)將成為學(xué)校新常態(tài)。以前學(xué)生統(tǒng)一吃“大鍋飯”,今后將是“自助餐”,學(xué)生們可以自己選擇不同的課程,真正意義上實(shí)現(xiàn)了“小鬼當(dāng)家”。6考試科目從“3+1”
變?yōu)?+3亮點(diǎn)一亮點(diǎn)三亮點(diǎn)二亮點(diǎn)四時(shí)間安排——從統(tǒng)一考變?yōu)榉稚⒖荚噷W(xué)業(yè)水平考試——從“游離”高考到納入高考錄取方式——從“學(xué)校”到“專業(yè)+學(xué)?!笨偡值郊骖檰慰品?jǐn)?shù)高考改革四大亮點(diǎn)新高考招生科目與分值:統(tǒng)一高考科目:語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)合格考試科目:語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、物理、化學(xué)生物、
地理、歷史、政治、技術(shù)等級(jí)考試科目:物理、化學(xué)、生物、地理、歷史、政治(6選3)綜合素質(zhì)測(cè)評(píng):兩依據(jù),一參考總成績(jī)滿分750分。外語(yǔ)兩次考試選一次分層教學(xué)常態(tài)化走班授課&固定授課選課科目未雨綢繆變化一:“走班教學(xué)模式”取代“固定班級(jí)模式”變化二:“分層教學(xué)”將成為中學(xué)教學(xué)的新常態(tài)變化三:不同學(xué)科的“重要性”將進(jìn)一步顯著變化新高考改革三大變化考試日期學(xué)科分值考試時(shí)長(zhǎng)第一學(xué)年第二學(xué)期末歷史、地理、物理、化學(xué)、生物各100分語(yǔ)文120分鐘,其余均90分鐘第二學(xué)年第一學(xué)期末語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、思想政治第二學(xué)年第二學(xué)期末技術(shù)2017級(jí)學(xué)生學(xué)業(yè)水平合格性考試安排第一部分課程實(shí)施Zhidaoyijianjiedu合格考試對(duì)象及注意點(diǎn)考試對(duì)象:1、有學(xué)籍的高中在校生2、高中階段的其他學(xué)校在校生3、社會(huì)人員
報(bào)名夏季高考的所有人員需要參加等級(jí)考試。注意點(diǎn):1、第一次參加可為高一下學(xué)期2、藝術(shù)、體育、健康考試時(shí)間為高三上學(xué)期和下學(xué)期的4月份2次機(jī)會(huì)3、其他科目的考試提供多次機(jī)會(huì)4、高中畢業(yè)及同等學(xué)力認(rèn)定的依據(jù)5、高校參考學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)6、離校2年內(nèi)可參加相關(guān)合格考試2017級(jí)學(xué)生等級(jí)考試安排考試日期考試科目考核等級(jí)占比考試內(nèi)容高三學(xué)年上學(xué)期6選3分為:A、B、C、D、EA-15%B-30%C-30%D+E-25%課程標(biāo)準(zhǔn)確定的必修+選修Ⅰ6選3:物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理(成熟條件加技術(shù))參考及分析等級(jí)考拼的并不是絕對(duì)分?jǐn)?shù),也不是某科在本屆所有學(xué)生的排名比例,而拼的是某科在本屆選這科的學(xué)生的排名比例,這會(huì)對(duì)學(xué)生在選科上產(chǎn)生一些博弈,而高中一定會(huì)做出整體的調(diào)控,一些頂級(jí)高中在選科上會(huì)要求大家適當(dāng)分散一些,避免相互廝殺,全面開(kāi)花去爭(zhēng)奪更多的A和A+,而一般的高中則會(huì)偏向自己高中的優(yōu)勢(shì)學(xué)科,力圖在自己的優(yōu)勢(shì)學(xué)科上多拿A和A+。上海6選3所有專業(yè)(類)中,提出最多的選考科目是物理,有415個(gè),占專業(yè)(類)總數(shù)的37.9%;其次是化學(xué),有337個(gè),占30.7%;再次是生命科學(xué),有222個(gè),占20.3%;地理、歷史、思想政治分別為47個(gè)、41個(gè)、26個(gè)。華師大招辦主任熊斌說(shuō),提出選考科目讓高校更加明確專業(yè)特色。6選3選科指導(dǎo)建議志向堅(jiān)定者,首選“最相關(guān)”科目興趣明確者,首選“最喜歡”科目偏科明顯者,首選“最拿手”科目學(xué)科均衡者,首選“最適用”科目成績(jī)一般者,首選“最自信”科目學(xué)校開(kāi)設(shè)生涯規(guī)劃課“你是誰(shuí),你將成為誰(shuí)?”多數(shù)學(xué)生剛踏入高中,面對(duì)這個(gè)問(wèn)題時(shí),一臉茫然。有些學(xué)生直到高考前,還會(huì)拿著志愿填報(bào)表問(wèn)老師:“我該選擇什么學(xué)校、什么專業(yè)?”讓學(xué)生做專業(yè)的職業(yè)測(cè)試,“不是給學(xué)生定性,而是讓他們明白,自己的性格適合哪類職業(yè),如果有喜歡的方向,怎樣努力?!变浫C(jī)制改革2020年起,建立基于統(tǒng)一高考和高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)、參考綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的招生錄取機(jī)制。高校根據(jù)招生專業(yè)(類),對(duì)納入高考錄取的等級(jí)考試科目的組合方式提出要求,同時(shí)根據(jù)學(xué)校辦學(xué)特色和人才培養(yǎng)要求,提出考生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)信息的使用辦法,相關(guān)要求和使用辦法實(shí)施前,須提前2年向社會(huì)公布。完善高職(高專)院校招生多元錄取機(jī)制。高職(高專)院校招生錄取采取春季高考、單獨(dú)招生、綜合評(píng)價(jià)招生等方式進(jìn)行。春季高考,依據(jù)“文化素質(zhì)”和“專業(yè)技能”考試成績(jī),參考學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)信息錄取考生。2020年起招生采用“專業(yè)(類)+學(xué)?!敝驹柑顖?bào)和招生錄取方式。探索實(shí)行考生一檔多投、多次選擇的投檔模式,增加高校與考生之間雙向選擇機(jī)會(huì)。高校依據(jù)考生的統(tǒng)一高考成績(jī)、高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)和學(xué)??己顺煽?jī),按比例形成綜合成績(jī),擇優(yōu)錄取。完善和規(guī)范高校自主招生。自主招生應(yīng)選拔具有學(xué)科特長(zhǎng)和創(chuàng)新潛質(zhì)的優(yōu)秀學(xué)生。1思想品德黨團(tuán)活動(dòng)社團(tuán)活動(dòng)公益勞動(dòng)志愿服務(wù)2學(xué)業(yè)水平學(xué)考成績(jī)選修成績(jī)研究學(xué)習(xí)創(chuàng)新成果3身心健康體育考試體育特長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)效果挫折表現(xiàn)4藝術(shù)素養(yǎng)音美舞戲影視書(shū)法藝術(shù)活動(dòng)興趣特長(zhǎng)綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)的五個(gè)方面5社會(huì)實(shí)踐實(shí)踐次數(shù)持續(xù)時(shí)間形成作品調(diào)查報(bào)告閱讀理解、傳統(tǒng)文化數(shù)據(jù)圖表、說(shuō)理辨析探究能力、實(shí)踐應(yīng)用傳統(tǒng)文化、基礎(chǔ)知識(shí)客觀題大、表達(dá)能力閱讀理解、學(xué)以致用多維分析、獨(dú)立思考時(shí)事政策、善于表達(dá)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?、?chuàng)新能力提取信息、加工信息全國(guó)卷特點(diǎn)語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)理綜高考改革——“全國(guó)一張卷”文綜課程設(shè)置課程結(jié)構(gòu)課程選修Ⅰ選修Ⅱ必修全體學(xué)生必須修習(xí)的課程,由國(guó)家根據(jù)學(xué)生全面發(fā)展的需要統(tǒng)一設(shè)置學(xué)生自主選擇修習(xí)的課程,包括國(guó)家在必修與選修Ⅰ基礎(chǔ)上設(shè)置的拓展、提高性課程和校本課程學(xué)生根據(jù)個(gè)人需求與升學(xué)考試要求選擇修習(xí)的課程,由國(guó)家根據(jù)學(xué)生專業(yè)傾向和個(gè)性發(fā)展需要設(shè)置由學(xué)生自主選擇,由學(xué)校自主實(shí)施考核,學(xué)而不考或?qū)W而備考,可在高校自主招生中體現(xiàn)。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化納入學(xué)考。高考和學(xué)業(yè)水平等級(jí)性考試以必修和選修Ⅰ要求為基準(zhǔn)學(xué)業(yè)水平合格性考試以必修要求為基準(zhǔn)早選在高一時(shí)確定自己的優(yōu)勢(shì)學(xué)
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