“珍愛友誼,反對早戀”專項團體心理輔導(dǎo)活動設(shè)計方案

真愛需要等待——為青春負責(zé)真愛需要等待——為青春負責(zé)“珍愛友誼，反對早戀”專項團體心理輔導(dǎo)活動設(shè)計方案“珍愛友誼，反對早戀”專項團體心理輔導(dǎo)活動設(shè)計方案--#-四川省中江縣職業(yè)中專學(xué)校團體心理輔導(dǎo)活動“真愛需要等待一一為青春負責(zé)”設(shè)計方案心理健康中心彭瓊2012年12月活動背景：團體心理輔導(dǎo)是在團體的情境下進行的一種心理輔導(dǎo)形式，它是通過團體內(nèi)人際交互作用，促使個體在交往中觀察、學(xué)習(xí)、體驗，認(rèn)識自我、探索自我、調(diào)整改善與他人的關(guān)系，學(xué)習(xí)新的態(tài)度與行為方式，以促進良好的適應(yīng)與發(fā)展的助人過程?；顒幽康模横槍δ壳扒嗌倌暝鐟佻F(xiàn)象日趨嚴(yán)重的現(xiàn)狀，通過一系列團體心理輔導(dǎo)活動，讓同學(xué)們認(rèn)識到什么是真正的愛情，怎樣正確對待愛情，如何耐心的等待愛情等系列情感問題，最終說服參與者能堅定決心，直到18周歲以后才開始戀愛?；顒又黝}：真愛需要等待一一為青春負責(zé)活動口號：等待具有價值，真愛需要積淀活動時間及地點：活動時間：2012年12月1日至2013年1月18日活動地點：各班教室參與對象：全體同學(xué)七活動流程：1.活動前期準(zhǔn)備階段⑴方案設(shè)計心理健康中心負責(zé)設(shè)計適當(dāng)?shù)幕顒臃桨浮?2)資料準(zhǔn)備A、《長大未成年》的剪輯。B、《毛毛蟲變蝴蝶的故事》文案。

C、PPT課件的準(zhǔn)備。D、活動詳案的準(zhǔn)備。（3）場地布置各班班主任及班委干部負責(zé)本班教室的場地布置。2?活動開展階段（一個半小時左右）教師指導(dǎo)語對學(xué)生的要求：安靜，閉上眼睛認(rèn)真體會。（指定學(xué)生朗讀）毛毛蟲變蝴蝶的故事月光下，蝴蝶媽媽生下了蝴蝶寶寶，蝴蝶寶寶和媽媽長得一點也不像，是一粒粒小小的卵，靜靜的躺在樹葉上。早晨，暖暖的太陽升起來了一一啪！——從卵殼里鉆出一條又瘦又餓的毛毛蟲，毛毛蟲每天都吃很多新鮮的樹葉。慢慢的毛毛蟲長大了，它找到了一棵又高又壯的樹，在樹上為自己造房子，它吐出一根一根的細絲，給自己造了一座既結(jié)實又溫暖的小房子，然后毛毛蟲鉆進小房子里面，美美的睡著了。一天、兩天過去了，毛毛蟲醒來了，走出小房子，突然發(fā)現(xiàn)自己長出了一對漂亮的翅膀，變成了一只美麗的蝴蝶。問：毛毛蟲的故事，認(rèn)真體會后有什么感覺？一名同學(xué)回答。這是一個真實的兩只毛毛蟲的故事，是兩位中學(xué)生，想變成蝴蝶，在他們變成蝴蝶的過程中發(fā)生了什么？

你認(rèn)為高翔應(yīng)該怎樣對待這份情感?A、向小青表白你認(rèn)為高翔應(yīng)該怎樣對待這份情感?A、向小青表白■B、向信任的人傾訴.C、把感情珍藏在心底里高翔的這種情況正常嗎？我們同學(xué)中有沒有出現(xiàn)過類似的情況呢？（學(xué)生回答）故事中的主人翁又是怎樣想的呢？我們來看看。這封信有什么奇怪的呢?老師統(tǒng)計ABC的人數(shù)，并請同學(xué)說說自己的觀點。老師出示準(zhǔn)備好的卡片。成長、快樂

這封信有什么奇怪的呢?信上可能寫了什＜w么？你覺得小青聲4收到信以后，心加?:情會是怎樣的卜小青有沒有能力去接受這樣一份感情呢？1,i和01小青收到信后應(yīng)該怎樣處理呢？你q卜能幫她做個選擇嗎？■A、向自己信任的人請求幫助；B、婉轉(zhuǎn)地拒絕他，仍然做好朋友；.111C、答應(yīng)他，并與他交往。分別找選ABC的同學(xué)談?wù)効捶?？老師出示?zhǔn)備好的卡片。成長、快樂過了幾天，小青約*.i高翔談話了。后來曲”■百高翔顯得很沮喪你認(rèn)為：小青可能”H會和他說什么？n^^^ajaB|||||為什么沮喪呢？如果小青拒絕高翔，你有什么建議，怎樣拒絕，該怎樣說呢？學(xué)牛冋答被小青拒絕了，高翔會怎樣做呢？■A、尋找機會，繼續(xù)糾纏；?B、覺得沒面子，反目成仇；c、尊重對方的決定，仍然做朋友M硬TC你認(rèn)為高翔會怎樣做呢？學(xué)生回答后出示卡片：尊重男人和女人在社會中，在家庭中應(yīng)承擔(dān)怎樣的責(zé)任呢？學(xué)生回答。出示卡片：責(zé)任故事中的小青和高翔是不是也能像我們同學(xué)一樣做出明智的選擇呢?

—天，兩人在房間里看照片，聽著美妙的音樂，高翔有了一種身體的沖動……丿\這種沖動是什么呢？面對沖動該怎么辦呢？學(xué)生回答。這種沖動是動物的本能反應(yīng)，就像孔雀開屏一樣，孔雀遇見自己喜歡的母孔雀就展示自己美麗的尾羽。人類是有思想的，有意志的高等動物，可以用法律、道德等來進行自我控制、自我約束。用理智戰(zhàn)勝沖動。出示卡片：理智高翔會怎樣做呢？匸彳A、關(guān)掉音樂，邀請小青出去打羽毛球，轉(zhuǎn)移注意力。B、慢慢向小青靠近，向她提出發(fā)生兩―性關(guān)系的要求。廠三亍C、尊重小青，以后避免引起自己沖動的環(huán)境。你認(rèn)為高翔會怎樣做呢？學(xué)生回答后出示卡片：保護如果高翔選擇了B,小青會怎樣面對他的要求？A、堅定地拒絕，并轉(zhuǎn)身離開。B、跟他講道理，打消他的念頭。C、為了表示真的喜歡他，答應(yīng)他的要求。學(xué)生回答，小青該怎樣面對他的要求？假如故事中的主人翁小青有你們這樣的好朋友，該多好呀！這樣，可以幫助她，遺憾的是，她沒有這些幫助，所以……小青懷孕了/]jj在萬般無奈下，jR她選擇了墮胎。1■k但已經(jīng)對自己的身心造成了無法彌補的傷害。對于一個未成女孩來說，懷孕，流產(chǎn)會對她有什么影響呢？（學(xué)生回答）故事中的主人翁又會有什么樣的遭遇呢?她的身心又會受到怎樣的傷害呢？視頻資料看了以后，有什么要說的嗎？

小青重新回到學(xué)校，高翔轉(zhuǎn)學(xué)了，他們V再也沒有聯(lián)系……i丿小青聽朋友說，曾經(jīng)活潑開朗的高翔，后來變得很沉默曲；X兩只毛毛蟲的故事到這里就結(jié)束了，當(dāng)初，兩只毛毛蟲渴望變成蝴蝶，都渴望得到幸福，為什么他們這么美好的愿望，最后卻沒有得到自己想要的幸福呢？學(xué)生回答毛毛蟲變成蝴蝶的時候，人卞仏它就要經(jīng)過一段:Kj屛.漫長的等待，仏然后它才能變成蝴蝶；1勇U如果它過早地破繭成蝶，丄/糾*等待它的A{可能不是美麗的春天……＜卩花開得早，LU謝得也早！總結(jié)：學(xué)生齊讀，為什么毛毛蟲要等待那么長時間呢？它要變成蝴蝶，要漂亮，要每個人都夸它，它可以和喜歡的花朵一真呆在一起。出示卡片：真愛，再出示等待。再出示活動主題：真愛需要等待。M請同學(xué)們想象一下，20年后，自念將過著怎樣幸福、充實的生活呢？J請以“等待”為主題，用20年后你的口吻給現(xiàn)在的自己寫一封信。你將會