小班健康活動(dòng)教案《變得的小星》含反思

小班健康活動(dòng)教案《變得的小星》含反思一、教學(xué)目標(biāo)：1、了解不同營養(yǎng)素對(duì)人體健康的影響；2、把握日常飲食中應(yīng)選擇什么食物，以保持身體健康；3、學(xué)會(huì)訂立健康的飲食計(jì)劃；4、培育珍惜本身的健康意識(shí)和習(xí)慣。二、教學(xué)內(nèi)容：1、了解身體健康原理；2、認(rèn)得不同營養(yǎng)素對(duì)身體健康的影響；3、分析優(yōu)質(zhì)營養(yǎng)素，了解各種食物的營養(yǎng)成分和功效；4、學(xué)會(huì)合理搭配飲食，嘗試訂立本身的健康飲食計(jì)劃。三、教學(xué)過程：1、引入“變得的小星”是一個(gè)擁有魔力的小星星，它最大的愿望就是可以變得更加健康，更加歡快。但是，小星星沒有花園，也不懂得如何選擇食物，該如何幫忙它實(shí)現(xiàn)愿望呢？今日，我們就來幫忙小星星幸福成長。2、感想體驗(yàn)（1）把不同營養(yǎng)成分的食物圖片貼在黑板上，讓同學(xué)對(duì)這些食物進(jìn)行分類。（2）每個(gè)組拿出本身愛好的食品拍照，并說出為什么愛好這種食品。（3）依據(jù)不同食品所含營養(yǎng)成分，讓同學(xué)討論優(yōu)質(zhì)、高熱量與低熱量三類食品。并讓他們依據(jù)一個(gè)星期中本身的食品選擇情況，在白紙上畫一個(gè)飲食情況表。3、學(xué)習(xí)共享（1）通過幻燈片，帶領(lǐng)同學(xué)認(rèn)得營養(yǎng)學(xué)的緊要性并了解五大營養(yǎng)素的作用。（2）讓同學(xué)認(rèn)得營養(yǎng)素的分類：微量元素和宏量元素。并通過圖片和口頭解說，讓同學(xué)認(rèn)得這些緊要的營養(yǎng)素。（3）面對(duì)幻燈片上的不同食品圖片，征求每組同學(xué)選擇本身愛好的一種食品，并通過口頭解說，打開講解這種食品所含的營養(yǎng)元素以及對(duì)身體的作用，如：健康牛黃梨餅含有豐富的蛋白質(zhì)、脂肪和碳水化合物，有加強(qiáng)體力、美白皮膚的功效等。4、自主學(xué)習(xí)（1）在課下分組訂立一個(gè)本身的一周飲食計(jì)劃，注意要搭配食物并保證能攝取充分的營養(yǎng)。（2）每天定時(shí)記錄本身的飲食情況，并注意依據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整，直至實(shí)現(xiàn)健康計(jì)劃。（3）在健康計(jì)劃的過程中，讓他們成為小衛(wèi)士，幫忙本身和其他人認(rèn)得日常飲食習(xí)慣對(duì)身體健康的緊要性。四、反思1、這節(jié)課通過圖文結(jié)合，生動(dòng)形象地呈現(xiàn)了飲食健康學(xué)問。開展感性上手的活動(dòng)，加強(qiáng)了同學(xué)對(duì)飲食健康學(xué)問的認(rèn)得，提高了同學(xué)的喜好。2、由于時(shí)間原因，這節(jié)課有些內(nèi)容過于抽象，同學(xué)難以深入理解，以后可以加強(qiáng)互動(dòng)，讓同學(xué)在互動(dòng)中提升學(xué)問和思維。同