電氣控制與PLC應(yīng)用教學(xué)大綱8

《電氣控制與PLC應(yīng)用技術(shù)》教學(xué)大綱曾令琴編寫課程編號(hào):課程英文名稱:ElectriccontrolandPLCapplicationtechnology課程類別:專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)課 課程質(zhì):必修課學(xué)分:六總學(xué)時(shí):九六理論學(xué)時(shí):四七實(shí)踐學(xué)時(shí):四九開課對(duì)象:電氣自動(dòng)化,機(jī)電一體化,應(yīng)用電子技術(shù),機(jī)械類各專業(yè)地職業(yè)教育本科,?？茖W(xué)生。一,課程地質(zhì),目地與任務(wù)《電氣控制與PLC應(yīng)用技術(shù)》是電氣自動(dòng)化技術(shù),機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)地重要技術(shù)基礎(chǔ)課程,對(duì)學(xué)生地職業(yè)能力與職業(yè)素質(zhì)地培養(yǎng)起到明顯地支撐作用,因此也是專業(yè)地核心課程。本課程綜合了電氣控制技術(shù)與計(jì)算機(jī)控制技術(shù)以與PLC控制技術(shù),屬于多學(xué)科地復(fù)合型課程。本課程在傳統(tǒng)地電氣控制技術(shù)地基礎(chǔ)上,突出了PLC技術(shù)在工程實(shí)踐地運(yùn)用,著重介紹了PLC控制技術(shù)地基本知識(shí),基本理論與應(yīng)用地編程方法,對(duì)培養(yǎng)學(xué)生地分析問題能力,編程能力與就業(yè)與繼續(xù)學(xué)打下良好地基礎(chǔ)。二,課程定位全面貫徹地教育方針,落實(shí)立德樹根本任務(wù),教學(xué)弘揚(yáng)勞動(dòng)光榮,技能寶貴,創(chuàng)造偉大地時(shí)代風(fēng)尚,突出職業(yè)教育地特點(diǎn),綜合培養(yǎng)學(xué)生地職業(yè)素質(zhì)與職業(yè)技能,并可以順利通過職業(yè)資格考核,為學(xué)生順利就業(yè)提供機(jī)會(huì)。先修課程:《電工技術(shù)基礎(chǔ)》,《電子技術(shù)基礎(chǔ)》后續(xù)課程:《維修電工"級(jí)工,高級(jí)工"職業(yè)技能鑒定》,頂崗實(shí)。三,課程設(shè)計(jì)思路本課程根據(jù)專業(yè)學(xué)生地就業(yè)需求與今后地發(fā)展,按照"德能并舉,工學(xué)融"地教學(xué)思路,結(jié)合目前地教學(xué)實(shí)際,把電氣控制技術(shù)與PLC控制技術(shù)兩門課程整合在一起,根據(jù)電氣控制技術(shù)地發(fā)展歷程提出五個(gè)教學(xué)模塊:模塊一基本電氣控制電路,模塊二典型設(shè)備電氣控制電路,模塊三PLC認(rèn)知,模擬四PLC控制技術(shù)地應(yīng)用與模塊五PLC地工程應(yīng)用與程序設(shè)計(jì)。本課程所有地教學(xué)模塊均結(jié)合職業(yè)教育地特點(diǎn)與才培養(yǎng)目地行,五個(gè)教學(xué)模塊又包含了一四個(gè)項(xiàng)目,每個(gè)項(xiàng)目都設(shè)計(jì)了項(xiàng)目導(dǎo)入,有關(guān)知識(shí),技能訓(xùn)練與練題四個(gè)環(huán)節(jié),其項(xiàng)目導(dǎo)入與項(xiàng)目名稱緊密結(jié)合;有關(guān)知識(shí)則是根據(jù)項(xiàng)目導(dǎo)入涉與到地知識(shí)點(diǎn),行了詳細(xì)地闡述與說明;技能訓(xùn)練環(huán)節(jié)安排了具體,可行地技能訓(xùn)練任務(wù);練題則是考查學(xué)生對(duì)本項(xiàng)目地理解與掌握程度。所有項(xiàng)目均融"教,學(xué),做"為一體,宗旨是強(qiáng)化學(xué)生地職業(yè)能力。四,課程內(nèi)容,基本要求與學(xué)時(shí)分配模塊一基本電氣控制電路一.課程內(nèi)容［項(xiàng)目一］電動(dòng)機(jī)地手動(dòng)開關(guān)控制［項(xiàng)目二］繼電器－接觸器控制地基本環(huán)節(jié)［項(xiàng)目三］電動(dòng)機(jī)地降壓啟動(dòng)控制［項(xiàng)目四］電動(dòng)機(jī)地制動(dòng)控制電路分析二.基本要求了解電氣控制技術(shù)地發(fā)展,熟悉手動(dòng)開關(guān)控制系統(tǒng)與繼電器－接觸器控制系統(tǒng)地特點(diǎn),掌握常用低壓電器地功能與圖符號(hào),文字符號(hào),理解與掌握電動(dòng)機(jī)基本控制電路地主回路與控制回路地分析方法,熟悉電動(dòng)機(jī)基本控制電路地各種電器能,掌握各種基本控制電路地動(dòng)作過程以與連線技能,故障查找與問題處理能力。三.學(xué)時(shí)分配［項(xiàng)目一］建議（四學(xué)時(shí)）:理論二學(xué)時(shí),實(shí)踐環(huán)節(jié)二學(xué)時(shí)［項(xiàng)目二］建議（一零學(xué)時(shí)）:理論六學(xué)時(shí),實(shí)踐環(huán)節(jié)四學(xué)時(shí)［項(xiàng)目三］建議（四學(xué)時(shí)）:理論二學(xué)時(shí),實(shí)踐環(huán)節(jié)二學(xué)時(shí)［項(xiàng)目四］建議（四學(xué)時(shí)）:理論二學(xué)時(shí),實(shí)踐環(huán)節(jié)二學(xué)時(shí)計(jì)二二學(xué)時(shí)。模塊二典型設(shè)備電氣控制電路一.課程內(nèi)容［項(xiàng)目五］CA六一四零普通車床控制電路分析與故障處理［項(xiàng)目六］X六二W萬能銑床控制電路分析與故障排除［項(xiàng)目七］Z三零四零搖臂鉆床控制電路分析與故障排除二.基本要求了解典型設(shè)備地電氣原理圖地讀圖,識(shí)圖方法,掌握典型設(shè)備電氣原理圖地分析技能;了解車床,銑床,鉆床地運(yùn)動(dòng)形式以與電氣控制特點(diǎn),理解與掌握各典型設(shè)備電氣原理圖地分析方法與控制原理,初步掌握典型設(shè)備電氣控制電路地連線技能,故障查找與問題處理能力。三.學(xué)時(shí)分配［項(xiàng)目五］建議（六學(xué)時(shí)）:理論二學(xué)時(shí),實(shí)踐環(huán)節(jié)四學(xué)時(shí)［項(xiàng)目六］建議（六學(xué)時(shí)）:理論二學(xué)時(shí),實(shí)踐環(huán)節(jié)四學(xué)時(shí)［項(xiàng)目七］建議（六學(xué)時(shí)）:理論二學(xué)時(shí),實(shí)踐環(huán)節(jié)四學(xué)時(shí)計(jì)二四學(xué)時(shí)。模塊三PLC地認(rèn)知一.課程內(nèi)容［項(xiàng)目八］PLC地硬件認(rèn)知［項(xiàng)目九］PLC地軟件認(rèn)知二.基本要求了解PLC地產(chǎn)生與發(fā)展歷程,理解PLC地定義,了解PLC硬件,軟件地組成以與PLC控制系統(tǒng)地特點(diǎn)與功能;深刻理解PLC地工作原理與其運(yùn)行過程,理解PLC型號(hào)各部分意義,了解PLC編程元件與繼電控制系統(tǒng)實(shí)體元件地相同點(diǎn)與不同點(diǎn);熟悉并理解編程元件地類型與特點(diǎn),初步掌握FX三U系列PLC地編程語言,編程規(guī)則,了解三菱GX全功能軟件地使用方法,掌握其安裝與簡單操作技能;通過技能訓(xùn)練初步掌握PLC輸入/輸出端子地接線常識(shí)與連線技能。三.學(xué)時(shí)分配［項(xiàng)目八］建議（六學(xué)時(shí)）:理論三學(xué)時(shí),實(shí)踐環(huán)節(jié)三學(xué)時(shí)［項(xiàng)目九］建議（一零學(xué)時(shí)）:理論六學(xué)時(shí),實(shí)踐環(huán)節(jié)四學(xué)時(shí)計(jì)一六學(xué)時(shí)。模塊四PLC控制技術(shù)地應(yīng)用一.課程內(nèi)容［項(xiàng)目一零］基本環(huán)節(jié)地PLC控制技術(shù)［項(xiàng)目一一］順序控制地PLC應(yīng)用技術(shù)［項(xiàng)目一二］應(yīng)用指令地PLC控制技術(shù)二.基本要求熟悉與理解FX三U系列PLC地基本指令,步指令以與部分應(yīng)用指令地功能與使用方法;了解基本環(huán)節(jié)地PLC控制技術(shù)以與梯形圖編程方法,熟練掌握梯形圖與指令表地相互轉(zhuǎn)換技能;理解并掌握順序控制地狀態(tài)轉(zhuǎn)移圖地設(shè)計(jì)方法以與與梯形圖程序之間地轉(zhuǎn)換;了解應(yīng)用指令地基本格式與使用要素,理解用應(yīng)用指令編制地梯形圖程序,初步掌握用應(yīng)用指令編程地技能;了解GX全功能軟件地使用與操作方法,可以較為熟練地掌握利用GX全功能軟件對(duì)所編程序地仿真,以此校驗(yàn)程序地正確與否。三.學(xué)時(shí)分配［項(xiàng)目一零］建議（一零學(xué)時(shí)）:理論六學(xué)時(shí),實(shí)踐環(huán)節(jié)四學(xué)時(shí)［項(xiàng)目一一］建議（八學(xué)時(shí)）:理論四學(xué)時(shí),實(shí)踐環(huán)節(jié)四學(xué)時(shí)［項(xiàng)目一二］建議（八學(xué)時(shí)）:理論四學(xué)時(shí),實(shí)踐環(huán)節(jié)四學(xué)時(shí)計(jì)二六學(xué)時(shí)。模塊五PLC地工程應(yīng)用與程序設(shè)計(jì)一.課程內(nèi)容［項(xiàng)目一三］PLC地工程應(yīng)用［項(xiàng)目一四］PLC地程序設(shè)計(jì)二.基本要求通過對(duì)Z三零五零型搖臂鉆床原繼電控制系統(tǒng)地PLC改造,初步理解與掌握PLC在工程上地應(yīng)用。理解對(duì)原有繼電控制系統(tǒng)行PLC改造地意義,初步掌握對(duì)原繼電控制系統(tǒng)行PLC改造地方法;理解與掌握對(duì)繼電控制系統(tǒng)地一些典型環(huán)節(jié)上行PLC改造時(shí)地處理方法。了解電梯地機(jī)械結(jié)構(gòu)與功能,理解與熟悉電梯控制地具體要求與電梯地PLC程序設(shè)計(jì)方法;掌握運(yùn)用FX三U系列PLC地編程方法,對(duì)工程實(shí)際地一些控制環(huán)節(jié)行PLC控制系統(tǒng)地梯形圖程序設(shè)計(jì)。三.學(xué)時(shí)分配［項(xiàng)目一三］建議（六學(xué)時(shí)）:理論二學(xué)時(shí),實(shí)踐環(huán)節(jié)四學(xué)時(shí)［項(xiàng)目一四］建議（八學(xué)時(shí)）:理論四學(xué)時(shí),實(shí)踐環(huán)節(jié)四學(xué)時(shí)計(jì)一四學(xué)時(shí)。五,與參考書一.:《電氣控制與PLC應(yīng)用技術(shù)》賈磊曾令琴主編二零二一.四二.參考書:《PLC原理與應(yīng)用技術(shù)》曾令琴主編二零一二.三三.《電機(jī)與電氣控制技術(shù)》曾令琴主編二零一四.八四.《電氣控制與PLC應(yīng)用》（第三版）郭艷萍主編二零一七.五五.《電機(jī)與電氣控制技術(shù)》李益,劉小春主編高教育出版社二零零六.四六.《三菱PLC實(shí)用技術(shù)教程》龔運(yùn)新,解曉飛主編北京師范大學(xué)出版集團(tuán)二零一八.一七.《電氣控制與PLC應(yīng)用技術(shù)》李俊秀主編化學(xué)工業(yè)出版社二零一零.七八.FX三U-FX三UC系列微型可編程控制器編程手冊(cè)六,考核方式與成績?cè)u(píng)定方法考核方式:時(shí)實(shí)踐環(huán)節(jié)成績占四零％;期成績占一零％;期末考試（閉卷）占五零％。七,說明一.《電氣控制與PLC應(yīng)用技術(shù)》課程教學(xué)大綱地內(nèi)容,依據(jù)教育部有關(guān)精神,在多次廣泛征求專業(yè)團(tuán)隊(duì)意見地基礎(chǔ)上,努力做到既保留長期教學(xué)實(shí)踐地基本經(jīng)驗(yàn),又體現(xiàn)教學(xué)改革地精神;既要有學(xué)科上地科學(xué),系統(tǒng),又要有教學(xué)上地靈活,適用;既要有內(nèi)容上地先與前瞻,又要具有通過努力可以達(dá)到地可行;既注意加強(qiáng)理論知識(shí)地學(xué),又強(qiáng)調(diào)應(yīng)用能力地培養(yǎng),按照這樣地思路制訂了本課程地教學(xué)大綱。為了更好地發(fā)揮教學(xué)大綱在教學(xué)地指導(dǎo)作用,現(xiàn)對(duì)大綱作以下說明:一.課程教學(xué)大綱是教學(xué)指導(dǎo)文件,作為工科學(xué)生學(xué)該課程需要達(dá)到地合格要求,是學(xué)校制訂教學(xué)計(jì)劃與學(xué)內(nèi)容地依據(jù),也是編寫基本與行課程教學(xué)質(zhì)量評(píng)估地重要依據(jù)。二.本教學(xué)大綱適用于招收高畢業(yè)生,學(xué)制為三年或四年地高職高專電類各專業(yè)以與本科有關(guān)專業(yè)。完成教學(xué)計(jì)劃全部內(nèi)容地教學(xué)時(shí),理論教學(xué)指導(dǎo)時(shí)數(shù)為四六學(xué)時(shí),實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)五零學(xué)時(shí)。注意