部編版語文八年級上冊第五單元 單元同步訓(xùn)練 （含答案）

部編版語文八年級上冊第五單元單元同步訓(xùn)練（含答案）第五單元

1.下列加下劃線的字注音完全正確的一項(xiàng)是（）

A.洨河（jiāo）橋墩（dūn）勻稱（chèn）長虹飲澗（jiàn）

B.雙曲拱橋（qǔ）河堤（dī）記載（zài）惟妙惟肖（xiào）

C.陡坡（dǒu）悠久（yōu）石砌（qì）暴漲（zhǎng）

D.勝景（shèng）傾聽（qīn）雕刻（diāo）張鷟（zhuó）

2.下列句子中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）

A.軒榭挺拔挑釁豐功偉跡B.旗幟裝飾敬仰永垂不朽

C.鑲嵌造形銷毀頂天立地D.渡江踐踏摧毀慷概激昂

3.下面一段話的順序已被打亂，調(diào)整后順序正確的一項(xiàng)是（）

①江中沒有橋墩，對于過船、過水，當(dāng)然好得多。

②現(xiàn)在的鄭州黃河鐵路橋，長約三公里，河中有很多橋墩。

③將來一定會有沒有水中橋墩的大橋。

④這樣長跨度的橋，一定也是很高的，最適宜于跨海。

⑤但到將來，像這樣的長橋，或者更長的橋，如果有需要的話，只要一個(gè)橋孔，就可跨過江了。

A.③②①④⑤B.⑤③①②④C.③②⑤①④D.⑤③①④②

4.下列對修辭手法及其作用分析不正確的一項(xiàng)是（）

A.氣宇軒昂、容貌高雅的喜鵲，常佇立在最高的枝頭，喳喳的鳴叫略帶金屬質(zhì)感，又不失婉轉(zhuǎn)，聞之讓人心悅。（運(yùn)用擬人的修辭手法，寫出了喜鵲的氣度不凡，表現(xiàn)了作者對喜鵲的喜愛、欣賞之情。）

B.淄博山水如畫。如果說博山、淄川、沂源的風(fēng)景如同一氣呵成的寫意山水畫，那么桓臺馬踏湖就是工筆細(xì)作的江南畫風(fēng)。（運(yùn)用比喻的修辭手法，寫出了淄博的山水之美，同時(shí)又區(qū)分了“博山、淄川、沂源”與“桓臺馬踏湖”風(fēng)景的不同風(fēng)格。）

C.在浪漫中呼吸的巴黎、在歷史中行走的羅馬、在花園里游憩的新加坡，為我們提供了城市建設(shè)管理中的“他山之石”。（運(yùn)用排比的修辭手法，寫出了我們進(jìn)行城市建設(shè)可供借鑒的多個(gè)角度。）

D.我們用什么來丈量時(shí)間呢？是讀完一本書還是刷完朋友圈？我們用什么來記錄青春呢？是厚積薄發(fā)還是匆匆碌碌？（運(yùn)用了反問的修辭手法，提醒“我們”要珍惜時(shí)間，用讀書積累來讓青春過得有意義。）

5.在下面的空缺處填入句子，順序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（____________）

革命文物承載黨和人民英勇奮斗的光榮歷史，記載中國革命的偉大歷程和感人事跡，是黨和國家的寶貴財(cái)富，是__________、__________、__________、__________的生動教材，加強(qiáng)革命文物保護(hù)利用，弘揚(yáng)革命文化，傳承紅色基因，是全黨全社會共同的責(zé)任。

①振奮民族精神②加強(qiáng)社會主義精神文明建設(shè)③弘揚(yáng)革命傳統(tǒng)和革命文化④激發(fā)愛國熱情

A.③②④①B.④③①②C.②①③④D.①②④③

6.下列語句中沒有語病的一項(xiàng)是（）

A.通過閱讀劉慈欣的作品，使我們看到恢宏的科幻世界，感受到詩意的英雄主義情懷。

B.成都市申辦2025年世運(yùn)會，無疑不是成都積極創(chuàng)建世界賽事名城的重要舉措之一。

C.為了后代能遙望星空，蕩舟碧波，我們應(yīng)該堅(jiān)持綠色生活理念，增強(qiáng)低碳生活方式。

D.市教育局推動的“研學(xué)旅行”項(xiàng)目，在豐富學(xué)生見聞的同時(shí)提升了學(xué)生的人文素養(yǎng)。

7.下面語段中每個(gè)句子都有語病，請指出病因并寫出修改意見。

①人類不良的生活習(xí)慣和現(xiàn)代化的生活方式，影響了大氣中二氧化碳含量增多、臭氧層受到嚴(yán)重破壞、全球氣候變暖等嚴(yán)重后果。②種種跡象都在警告人類，碳排放量如果若不能得到有效控制，人類賴以生存的環(huán)境不僅將無法維持，而且還將繼續(xù)惡化。這絕非危言聳聽。③科學(xué)研究表明，將導(dǎo)致地球兩極冰蓋融化，海平面上升的速度也將快于預(yù)期。④遏止這一趨勢繼續(xù)有效發(fā)展的途徑，就是從我們每個(gè)人做起，節(jié)能減排，適應(yīng)低碳生活。

(1)句子①：

____________病因?yàn)椋篲________；修改意見：_________________________。

(2)句子②：

____________病因?yàn)椋篲________；修改意見：_________________________。

(3)句子③：

____________病因?yàn)椋篲________；修改意見：_________________________。

(4)句子④：

____________病因?yàn)椋篲________；修改意見：_________________________。

8.學(xué)了法布爾的《蟬》，你一定受到了很多啟發(fā)，請展開想象，寫一段觀察昆蟲的文字，不少于100字。

9.學(xué)習(xí)了《中國石拱橋》一文后，學(xué)校文學(xué)小組舉辦了以“說橋”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你參與并完成下列任務(wù)。

(1)從同學(xué)們搜集的資料中，你會發(fā)現(xiàn)我國的橋梁命名十分有趣，如A根據(jù)所在地命名；B根據(jù)形狀命名；C根據(jù)習(xí)俗命名；D以抒情方式命名。請你根據(jù)自己的理解確定下面幾座橋的命名方式。（只填序號）

選項(xiàng)：①放生橋②銷魂橋③趙州橋④鑰匙橋

我會選：A________B________C________D________

(2)趙州橋由于年代久遠(yuǎn)，正面臨著受損失修的問題，而對于是否要重修，社會上意見不一，對此請說說你的看法。

10.品讀課內(nèi)語段，回答問題。

趙州橋橫跨在洨河上，是世界著名的古代石拱橋，也是造成后一直使用到現(xiàn)在的最古的石橋。這座橋修建于公元605年左右，到現(xiàn)在已經(jīng)1300多年了，還保持著原來的雄姿。

（1）選段的說明對象是_________。

（2）選段中的畫線句子運(yùn)用了什么說明方法？有何作用？

答：______________________________________________________________________________________________________________________________

（3）下面句子中加下劃線詞“左右”能否刪去？為什么？

這座橋修建于公元605年左右。

答：_____________________________________________________________________________________________________________________________________

11.閱讀下面的文章，完成下列各題。

蟬的卵

法布爾

____________①普通的蟬喜歡在干的細(xì)枝上產(chǎn)卵。它選擇最小的枝，像枯草或鉛筆那樣粗細(xì)，而且往往是向上翹起，差不多已經(jīng)枯死的小枝。

____________②它找到適當(dāng)?shù)募?xì)樹枝，就用胸部的尖利工具刺成一排小孔。卵就產(chǎn)在這些孔里。一個(gè)小孔內(nèi)約生十個(gè)卵，所以生卵總數(shù)約為三四百個(gè)。

____________③我從放大鏡里見過蟬卵的孵化。開始很像極小的魚，眼睛大而黑，身體下面有一種鰭狀物，由兩個(gè)前腿連結(jié)而成。這種鰭有些運(yùn)動力，能夠幫助幼蟲走出殼外，并且?guī)椭叱鲇欣w維的樹枝——這是比較困難的事情。

____________④魚形幼蟲一到孔外，皮即刻脫去。但脫下的皮自動形成一種線，幼蟲靠它能夠附著在樹枝上。幼蟲落地之前，就在這里進(jìn)行日光浴，踢踢腿，試試筋力，有時(shí)卻又懶洋洋地在繩端搖擺著。

____________⑤它的觸須現(xiàn)在自由了，左右揮動；腿可以伸縮；前面的爪能夠張合自如。身體懸掛著，只要有一點(diǎn)兒微風(fēng)就動搖不定。它在這里為將來的出世做準(zhǔn)備。我看到的昆蟲再沒有比這個(gè)更奇妙的了。

____________⑥不久，它落到地上。這個(gè)像跳蚤一般大小的小動物在線上搖蕩，以防在硬地上摔傷。身體在空氣中漸漸變堅(jiān)強(qiáng)了。它開始投入嚴(yán)肅的實(shí)際生活中了。

____________⑦這時(shí)，它面前危險(xiǎn)重重。只要一點(diǎn)兒風(fēng)就能把它吹到硬的巖石上，或車轍的污水中，或不毛的黃沙上，或堅(jiān)韌得無法鉆下去的粘土上。

____________⑧這個(gè)弱小的動物迫切需要隱蔽，所以必須立刻到地下尋覓藏身的地方。天冷了，遲緩就有死亡的危險(xiǎn)。它不得不各處尋找軟土。沒有疑問，許多是在沒有找到以前就死去了。

____________⑨最后，它找到適當(dāng)?shù)牡攸c(diǎn)，用前足的鉤扒掘地面。我從放大鏡中見它揮動“鋤頭”，將泥土掘出拋在地面。幾分鐘以后，一個(gè)土穴就挖成了。這小生物鉆下去，隱藏了自己，此后就不再出現(xiàn)了。

____________⑩未長成的蟬的地下生活，至今還是個(gè)秘密。不過在它來到地面以前，地下生活所經(jīng)過的時(shí)間我們是知道的，大概是四年。以后，在陽光中的歌唱只有五星期。

____________四年黑暗中的苦工，一個(gè)月陽光下的享樂，這就是蟬的生活。我們不應(yīng)當(dāng)討厭它那喧囂的歌聲，因?yàn)樗蛲了哪?，現(xiàn)在才能夠穿起漂亮的衣服，長起可與飛鳥匹敵的翅膀，沐浴在溫暖的陽光中。什么樣的鈸聲能響亮到足以歌頌它那來之不易的剎那歡愉呢？

（有刪改）

(1)圍繞“蟬”，文章主要介紹了哪三方面內(nèi)容？請簡要概括。

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(2)第④～⑨段按時(shí)間順序進(jìn)行說明，有什么作用？

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(3)第⑩段作者列舉了兩個(gè)數(shù)據(jù)，有什么作用？請從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面簡要分析。

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(4)本文在介紹蟬時(shí)，多次以“小動物”“弱小的動物”“小生物”來稱呼。這樣寫有怎樣的效果？請簡要分析。

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12.盧溝橋

____________盧溝橋跨盧溝水，金明昌初建，明正統(tǒng)九年修之。橋二百步，石欄列柱頭，獅母乳①，顧抱負(fù)贅②，態(tài)色相得③，數(shù)之輒不盡。俗曰：魯公輸班神勒④也。橋北而村，數(shù)百家，已巳歲虜焚掠略盡。村頭墩堡⑤，循河婉婉，望去如堞⑥。

（選自《帝京景物略》，有改動）

____________【注釋】①獅母乳：指母獅和幼獅。②贅：通“綴”，連結(jié)。③得：適合。④神勒：神妙的雕刻。⑤墩堡：戰(zhàn)爭中防御敵人的碉堡。⑥堞：城墻上的矮墻，也稱女墻。

(1)解釋下列句中加畫線的詞。

____________（1）顧抱負(fù)贅：_____________

____________（2）循河婉婉：_____________

(2)用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。

____________村頭墩堡，循河婉婉，望去如堞。

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(3)將本文分為兩層。每層內(nèi)容的中心詞是什么？試用文中的一個(gè)字說明。

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(4)讀了本文，你最大的感想是什么？

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13.請以“最美的__________”為題，寫一篇文章。

要求：①先把題目補(bǔ)充完整。立意自定，文體自選（詩歌除外）。②說真話，抒真情，忌抄襲。③文中不得透露個(gè)人信息。④書寫工整，不少于600字。

1、C；2、B；3、C；4、D；5、A；6、D

7、【小題1】搭配不當(dāng)將“影響”改為“造成”

【小題2】語義重復(fù)刪去“如果”或“若”

【小題3】成分殘缺在第一個(gè)“將”前加“氣候變暖”

【小題4】語序不當(dāng)將“有效”移至“途徑”前

8、答案：

示例：今天我閑著沒事，看見了幾只蝸牛，我便觀察起它們來了。蝸牛的頭上長著直直的觸角。它圓圓的眼睛似乎長在直直的觸角上。它的背上背著一個(gè)又圓又大的“房子”，卷成圓圈的花紋印在蝸牛大大的“房子”上。它沒有可