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文檔簡介

臨川七中初一(5)班家長會2023年11月16日第1頁家校同心,

師生同行第2頁尊敬各位家長:

首先感激您們在百忙之中抽空來參與今天家長會,幫助并參與我們教育教學(xué)工作。教育是雙向,必須家庭和學(xué)校積極配合才也許取得成效。在此,我代表初一(5)班所有學(xué)生和任課老師對在座家長到來表達感激!第3頁家庭是兒女第一學(xué)校父母是兒女第一老師孩子健康成長是你我共同心愿家長會意義第4頁

家長會是連接家庭教育與學(xué)校教育紐帶,在家庭與學(xué)校之間架起了一座金色橋梁,使家庭教育與學(xué)校教育有機地結(jié)合起來形成教育協(xié)力,更加好幫助學(xué)生進步。我們努力+您關(guān)愛=孩子成功第5頁前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說:“兩個教育者——學(xué)校和家庭,不但要一致行動,要向孩子提出同樣要求,并且要志同道合,抱著一致信念,始終從同一標準出發(fā),無論在教育目標上、過程上,還是伎倆上,都不要發(fā)生分歧”。第6頁會議內(nèi)容一、班級情況介紹.二、期中考試情況分析.三、學(xué)生代表發(fā)言.四、科任老師發(fā)言.五、給家長幾點提議.第7頁一、班級情況介紹第8頁班主任育人理念1、教會學(xué)生懂得感恩!2、培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任感!3、培養(yǎng)學(xué)生集體意識團體精神!4、培養(yǎng)學(xué)生具有良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣!5、培養(yǎng)學(xué)生具有時間觀念與良性競爭意識!最后目標:會做人、會處事、會共處、會學(xué)習(xí)!第9頁班級情況一.學(xué)生情況

本班有學(xué)生60人,其中男生36人,女生24人。有些同窗學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差,良好學(xué)習(xí)習(xí)慣尚未養(yǎng)成。不過,從這半學(xué)期體現(xiàn)來看,大部分同窗都比較老實,刻苦勤奮,能夠說這是非常珍貴。

二.教師情況

我們?nèi)握n老師都很認真負責(zé),都是科班出身,教學(xué)經(jīng)驗非常豐富,工作也尤其認真,責(zé)任心很強;都是歷經(jīng)沙場老將,帶過多屆畢業(yè)班,有他們與我搭班子,我相信我們七(5)班孩子們是非常有希望。第10頁開學(xué)之初,我首先加強對學(xué)生進行良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。通過教育,學(xué)生上學(xué)能夠按時到校,每節(jié)課能夠提前進教室進入學(xué)習(xí)狀態(tài),自習(xí)課保持安靜,課間無追逐打鬧現(xiàn)象,在校期間秩序井然。無論是紀律、衛(wèi)生或是學(xué)習(xí)方面,都非常優(yōu)秀。通過嚴格要求,有了良好學(xué)風(fēng),也正在形成了互相理解互相尊重融洽師生關(guān)系。

學(xué)生現(xiàn)狀第11頁每個孩子都是優(yōu)秀第12頁第13頁第14頁第15頁老師得力助手語文科代表:劉宇、付建培數(shù)學(xué)科代表:楊振中英語課代表:范梓嫻、丁雪嫣政治課代表:李欣地理課代表:王瑞華生物課代表:鄧博文歷史課代表:李東杰第16頁1、部分同窗自我管理能力較差。有幾個同窗上課過于活躍,紀律觀念淡薄。6、個別同窗學(xué)習(xí)習(xí)慣不夠好.4、部分學(xué)生還沒進入中學(xué)生角色,不懂得如何學(xué)習(xí)和生活。2、部分同窗缺乏學(xué)習(xí)自覺性、自我約束力差;容易情緒化。班級存在問題3、某些同窗沒有明確目標.5、個別同窗學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱和無良好學(xué)習(xí)行為,這是造成學(xué)習(xí)困難一種主要原因.第17頁10、部分同窗亂花錢現(xiàn)象較嚴重.7、個別同窗作業(yè)馬虎,甚至剽竊9、個別同學(xué)帶手機回學(xué)校,不分場適用。班級存在問題11、有個別學(xué)生與其他年級,班別同窗交往密切,有早戀傾向。8

、有部分同窗存在科目嚴重不平衡現(xiàn)象.6、上課沒能集中精神,容易走神。第18頁科任老師發(fā)言第19頁二、期中考試成績分析第20頁

學(xué)科總分平均分校名次

語文

120

70.0

4

數(shù)學(xué)120

64.15

3

英語120

82.59

2歷史5028.50

5生物3010.63

4地理3011.38

3政治7033.67

9七(5)班期中成績第21頁班級前七名彭明歡(432.5)李欣(419.5)鄧燦慶(417.5)楊振中(409.5)李東杰(407.5)鄧博文(405)張優(yōu)優(yōu)(402.5)第22頁進步很大學(xué)生你來了嗎?付建培王雨晗張志彪丁欣怡劉宇何璐瑤李世杰邱同興楊瑞范梓嫻第23頁學(xué)生代表發(fā)言第24頁給家長幾點提議第25頁1、控制好上學(xué)放學(xué)時間及課外活動時間(尤其是上網(wǎng),看電視時間,尚有個別同窗晚上比較遲才休息)2、嚴格控制孩子零花錢4、幫助孩子培養(yǎng)良好習(xí)慣。5、加強與班主任和任課老師聯(lián)系。3、多關(guān)懷自己孩子平時成績和體現(xiàn)。第26頁6.熟悉學(xué)校各項規(guī)章制度。熟悉學(xué)校各項規(guī)章制度,積極配合學(xué)校做好各項工作,這有助于加強家庭與學(xué)校教育一致性、提升教育效果一種良好形式,以更加好地加強對孩子教育,避免家庭教育與學(xué)校教育不協(xié)調(diào)性。第27頁平時家長應(yīng)注意問題1、中午不回家。2、回家很遲。3、帶同窗回家住宿。4、打電話時間長,次數(shù)多。5、受傷回家,或者情緒變化比較大。6、超消費要問。7、同窗交往超出友誼。8、成績突然下降。9、穿奇裝異服,愛好打扮,緘默寡言。10、老是玩電腦,經(jīng)??措娨暋5?8頁送給各位家長兩句話是:1)溺愛是一種傷害!2)教會孩子學(xué)會發(fā)明財富而不是把自己創(chuàng)造財富留給孩子!第29頁假如孩子生活在批評之中,他就學(xué)會譴責(zé);假如孩子生活在鼓勵之中,他就學(xué)會自信;假如孩子生活在諷刺之中,他就學(xué)會自卑;假如孩子生活在表揚之中,他就學(xué)會感激;假如孩子生活在恐懼之中,他就學(xué)會憂慮;假如孩子生活在認可之中,

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