關于幼兒園慶元旦活動方案

關于幼兒園慶元旦活動方案8篇

一、活動目標：

1、正值元旦降臨之際，通過本次活動培育幼兒對節(jié)日的熟悉，對中國文化的了解。

2、通過活動培育家園工作的友情和諧。

3、通過活動培育幼兒團結協(xié)作的意識，增加幼兒舞臺表演的閱歷。

二、活動時間：

xx年12月31日晚18點18分

三、活動地點：

泰山飯店影視廳

四、活動主題：

歡高興喜過大年

五、設計思想：

一連串迎新年的福娃們送來了親切的問候;

一首崇尚童真，呈現(xiàn)童真的感人詩篇;

一幅孩子眼中最美最和諧的最生動的畫面;

一個放飛孩子探究、表現(xiàn)的寬闊舞臺;

一出由孩子專心演繹的大型元旦慶典——“歡高興喜過大年”。

六、節(jié)目挨次：

1、晚18:18——18:30開場舞蹈：由師生表演《慶祝大秧歌》拉開帷幕5分鐘(大約時間)

2、18:30——18:40園長致新年賀詞15分鐘

3、18:40——18:50《新東方娃娃送福來》8分鐘

4、18:50——18:57《相聲》7分鐘

518:57——19:07《珍寶課堂》10分鐘

6、19:07——19:13歌伴舞：《好運來》15分鐘

7、19:13——19：20家園互動嬉戲：找好運15+頒獎儀式：新東方幼兒園xx學年全勤寶寶6名，愛心園丁7名十佳家長10名，

8、19:2x——19:30小品：《選演員》10分鐘

9、19:30——19:33《妞妞看戲》3分鐘

10、19:33——19:40《真心英雄》5分鐘

11、19:40——19:47《highbaby》7分鐘

12、19:47——19:51《親子操》4分鐘

13、19:51——19:57《園舞》6分鐘

14、19:57——20:00謝幕合影留念3分鐘

15、家長有秩序的接小朋友(中大班每個家庭派一名家長在指定位置接孩子，小班的家長稍等，臨時原位不動)

幼兒園慶元旦活動方案(篇2)

讓小朋友知道，新的一年已經過去，新年馬上降臨，自己又大了一歲，也會漸漸學到更多的東西，迎來更多的變化和挑戰(zhàn)，學習表達自己的愿望與祝愿。

一、重點和難點

激發(fā)幼兒喜愛過新年的情感，情愿表達自己在新年里的愿望。

二、活動預備

1、了解去年和今年自己的身高體重狀況以及帶若干件已經穿小的衣物。

2、每人都已收到一張來自于父母或教師或同伴的賀卡，并將其布置成一個“賀卡展”。

3、做賀卡用的厚紙和一些用來裝飾的彩紙。

三、設計思路

新年馬上降臨，幼兒對新年會有很多新的向往，如新玩具，新衣服等。本活動重點，在于引發(fā)幼兒對新年的積極的心情體驗，讓幼兒在感受自己長大進步的過程中，產生良好的愿望，從而安康開心地過新年。

通過賀新年活動，可以激發(fā)幼兒運用語言和繪畫及手工來表達自己的情感，培育幼兒的表現(xiàn)力。其中“我長大了”，以自己的變化引發(fā)幼兒對新年的渴望?！敖o新年老人寫信”，表達自己的愿望?！白鲑R卡”激發(fā)幼兒與人交往?？傊?，活動以讓幼兒過一個有意義的新年為主線，促進幼兒安康情感、語言表達力、美工技能等的進展。

四、活動流程

感知閱歷，自己身高體重，自己穿小的衣服——激發(fā)情感，談話——表達情感——給新年老人寫信，做賀卡，送賀卡。

（一）感知閱歷

1、預備自己的身高體重卡。

說明：事先讓幼兒了解并記錄自己今年與去年的身高體重的變化。其方法可以是用數(shù)字記錄，也可創(chuàng)設一個角落，形象地記錄著幼兒的身高體重變化狀況。

2、與父母一起預備自己穿小的衣物。

說明：幼兒在預備過程中，獲得自己已經長大了的感性閱歷。

（二）激發(fā)情感

1、說說我們在長大。

說明：

①可以先說說自己在長大。在幼兒說出自己身高體重的變化后，說說哪里可以證明自己在長大，如“我的褲子短了”、“我的鞋子小了”，甚至可以讓幼兒來穿套一下小了的衣物，和同伴共享長大的喜悅。

②可以說說別人在長大。說說同伴身體的長大和力量的“長大”。

2、記錄現(xiàn)在的狀況。

說明：記錄現(xiàn)在的狀況，等明年再來看看我們的變化。教師可以用大張的白紙，刻畫孩子的身高；幼兒的手、腳沾上顏料，印畫在紙上，并保存好記錄，來年再用。

（三）表達情感

1、給新年老人寫信。

說明：畫畫自己在新一年里的愿望。

①教師可以引導幼兒爭論寫信格式：

a、畫新年老人的頭；

b、畫自己的愿望；

c、畫自己的頭或寫上自己的名字；

d、寫日期。

教師可依據(jù)班上孩子的狀況，或引導幼兒畫新年老人頭，也可教師代為畫好，以激發(fā)幼兒與新年老人溝通的愿望。

②介紹自己信的內容。

教師應盡量引導幼兒敘述清晰自己的愿望。

③也可將信寫給親人，如媽媽、奶奶等等，以增進孩子與成人的溝通。

2、做賀卡。

說明：

①引導幼兒觀賞“賀卡展”。

②談談自己喜愛哪一張賀卡。

教師引導：

a、從卡的封面來有，可以用各種裝飾紙裝飾。

b、從卡的內容圖畫來看，知道在卡的里面畫上自己的祝愿。

③幼兒動手做卡。

3、送賀卡。

幼兒園慶元旦活動方案(篇3)

1.參與人員：幼兒園全體幼兒和家長(限1名)、教師及局部家長志愿者。

2.參與元旦活動時不擁擠、要排隊。

3.提倡各班邀請本班任課教師共同參加聯(lián)歡會，共同辭舊迎新。

4.處理好活動與學習的關系，各班節(jié)目排練應避開與教學相沖突，在不影響正常秩序的狀況下，文藝骨干可利用大課間、業(yè)余時間，不得占用上課、自習時間。

5.從燈籠下取出字謎條，家長伴隨幼兒，引導幼兒說出謎底。

6.從燈籠下取出字謎條，幼兒能夠接出詩句的下一句詩。注：以上兩條任意猜對一條即可獲得小印章。

7.大家共同許愿，迎接“新年氣球”升空。燃放新年禮花，20xx年元旦活動完畢。

8.第一節(jié)課后班干部和課代表邀請全部任課教師到班級就坐。

9.活動對象班全體師生。

10.活動期間學校領導和相關治理人員到各班教室巡察并觀看活動。

11.活動時，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。

12.活動時盡可能到人少的地方參與活動。

13.看圖說話，今后我該怎么做。

14.看圖說話，說說從小到大父母是怎樣對待我們的。

15.每位參與活動的幼兒可領取年票1張，票上有8張工程門票，最多完成5項活動，最少完成4項活動，每項活動完成后可在年票上蓋章，集滿4個印章可在一樓大廳處兌換價值4元的獎券，最多可領取5元獎券。年票上的套圈嬉戲自愿參與，只限一次，套到的物品可以拿走。

16.讓幼兒感受元旦節(jié)日的氣氛，共同共享歡快和喜悅。

17.師生聯(lián)歡節(jié)目豐富多樣，節(jié)目可以是器樂、舞蹈、合唱、獨唱、詩歌朗讀、相聲、小品等，節(jié)目要求適合小學生，內容安康，請各班級提前預備，細心排練，營造歡快祥和的氣氛。

18.詩歌朗讀，成員分別有：朗讀《父親》，朗讀《只有您》，朗讀《媽媽的愛》，朗讀《新年》，朗讀《迎新年》。

19.提倡過一個節(jié)省型的元旦，活動前將黑板布置好，教室不必布置。

20.聽我講故事，幼兒們講解自己搜集的感恩小故事。教師總結。

21.午講時間各班級進展班級布置，營造深厚的節(jié)日氣氛，在黑板書寫活動主題，布置好桌椅及音響設備。

22.學生不得帶打火機、鞭炮等危急物品來學校參與活動，低年級可帶一些無皮的小吃、中高年級可做一份涼拌菜、水果拼盤等，展現(xiàn)自己動手力量和審美觀，班級可進展評比。

23.以感恩為主題全體起立宣誓。

24.迎新活動后，各班級務必組織班干部、值日生將教室衛(wèi)生、環(huán)境區(qū)衛(wèi)生清掃潔凈，以干凈的校園環(huán)境迎接新年的到來。

25.由班主任講話，并提醒出以“迎新年，慶元旦，感恩季”為主題。

26.中大班幼兒在嬉戲中要能夠謙讓小一些的小朋友。

幼兒園慶元旦活動方案(篇4)

一、活動日期：20xx年1月1日

二、活動地點：幼兒園活動場

三、舉辦單位：龍?zhí)镀烘?zhèn)青青草幼兒園

四、參與單位：小班、中班、大班、學前一班、學前二班

五、活動工程與分組

1、工程爬得快、青蛙跳、踢氣球、3人4足、袋鼠跳、背書包接力、吹氣、套東西、拔河

2、分組甲組小班：乙組中班

丙組大班、學前一班、學前二班

3、活動時間

上午10：0012：00下午1：102：304、活動挨次

上午

（1）大班、學前一班、學前二班：《背書包接力》、《吹氣》

（2）中班：《青蛙跳》

（3）大班、學前一班、學前二班：《踢氣球》

（4）小班：《爬得快》

（5）大班、學前一班、學前二班：《袋鼠跳》

下午

（1）大班、學前一班、學前二班：《3人4足》、

（2）中班：《踢氣球》

（3）大班、學前一班、學前二班：《套東西》

（4）中班：《套東西》

（5）小班：《套東西》

（6）大班、學前一班、學前二班：《拔河》

六、參與活動方法

1、按甲、乙、丙的分組各組以班級為參與活動單位

2、參與活動人數(shù)

（1）大班、學前一班、學前二班：《背書包接力》各班男女各6人；《吹氣》、《踢氣球》、《袋鼠跳》、《套東西》各班5人，男女不限；《3人4足》各班男女各3人；《拔河》各班男女各10人。（2）中班：《青蛙跳》男女各10人；《踢氣球》男女各5人；《套東西》10人，男女不限。

（3）小班：《爬得快》、《套東西》全班的小朋友。

3、嘉獎方法

（1）按甲、乙、丙的分組，取在每個活動中第一名、其次名。

（2）獲第一名的小朋友獎鉛筆一支，獲其次名的小朋友獎練習本一個。

七、競賽開幕式（工作安排和實施方案）

1、活動組委會

主任：王金菊、張延斌

委員：汪酉霞、程春榮、劉雷、陳叢芝

后勤保障：統(tǒng)計：

活動安全：各班班主任

2、開幕式程序

（1）各班按秩序進場、就座

（2）張延斌介紹活動狀況和紀律

（3）王園長講話

（4）王園長宣布龍?zhí)镀烘?zhèn)青青草幼兒園慶“元旦”體育活動開頭

3、閉幕式程序

（1）王園長總結活動并宣布成績

（2）頒獎（3）活動完畢

八、活動工程及規(guī)章

1、名稱：《3人4足》

規(guī)章：參與者3人為一組，3個人中有一只腳與對方的一只腳綁在一起。競賽開頭了，3人從起點向終點走去或跑去，最終誰所發(fā)的時間最少，哪一對就是獲勝隊。參賽人數(shù)：3人為一組，組別不限。

2、名稱：《袋鼠跳》

規(guī)章：用一個大袋子把下半身攏住，從始點跳向終點，人不能離開袋子，先到者為勝。

參賽人數(shù)：1人一組，組別不限。

3、名稱：《背書包接力》

規(guī)章：畫兩條線，一條終點線，一條始點線，6人一組，一個接一個站著，每組第一個小朋友背一個書包，從始點開頭跑，跑向終點后又跑回始點線，把書包給其次個小朋友，自己站在最終面，其次個小朋友又跑，依次下去，不犯規(guī)，先跑完的隊為成功。參賽人數(shù)：不限。

4、名稱：踢氣球

規(guī)章：先放一個盆子，圍繞盆子遠1米處放五個吹好的氣球，競賽開頭后，用腳把氣球踢進盆子，把氣球踢進盆子用時最短者為勝。留意，氣球只能用腳踢，而且五個氣球必需踢完，并且氣球不能弄亂。參賽人數(shù)：一人一次。

5、名稱：吹氣

方法：“豬八戒、戒八豬”六個字寫好后貼在點蠟燭的前方（參賽的小朋友必需能觀察），點燃五根蠟燭，每支蠟燭距離0.5米，競賽開頭后，先“豬八戒、戒八豬”讀一遍，吹滅第一根蠟燭，再又讀一遍“豬八戒、戒八豬”，吹滅其次根蠟燭，依次下去，直到把五根蠟燭吹玩，用時最少者為勝。留意，讀順口溜時要吐字清晰，讀完整。參賽人數(shù)：不限

6、名稱：套東西

規(guī)章：教師自制一個圓圈，然后在活動場地畫一條線，在離線對面約1米的地方放一些水果和學習用品（如糖果、蘋果、鉛筆、作業(yè)本……），放好以后，參與者就手拿圓圈站在線上把圓圈拋出去，放的水果和學習用品假如被套中，則被套中的東西就可以被參與者拿走，若沒套中東西，則不能拿被套的東西。一人一次。參賽人數(shù)：不限

、名稱：青蛙跳

規(guī)章：畫兩條線，一條終點線，一條始點線，參與者站在始點線，蹲下去，把雙手背在身后，教師發(fā)令后，從始點跳向終點，先到不犯規(guī)者為勝。

參賽人數(shù)：一人一組。

8、名稱：爬得快

規(guī)章：畫兩條線，一條終點線，一條始點線，在兩條線之間鋪上墊子，參與者從呆在始點線，教師發(fā)令后，參與者從始點爬向終點，先到終點不犯規(guī)者為勝。參賽人數(shù)：一人一組。9、名稱：拔河

規(guī)章：確定繩子的一個中點，中點下面畫一條中點線，中點線兩邊約0.5米處各畫一條線，兩隊人數(shù)相等，站在線外，教師發(fā)令后，兩隊開頭往自己后面用勁拉繩子，那一隊先把另一隊拉出中點至中點旁邊的那條線（挨著自己的線），那一隊就獲勝。參賽人數(shù)：不限，依據(jù)詳細狀況。

幼兒園慶元旦活動方案(篇5)

一年一度的元旦馬上降臨，在園領導的安排下今年我班將以開展系列活動來慶祝元旦?；顒拥男问蕉鄻踊?，每位家長和小朋友都要積極參加，為了使慶祝活動順當進展，特制定此方案。

一、表演時間及地點：

1、表演時間：20XX.12.31上午

2、地點：中一班

二、活動場地的布置

幼兒的桌椅圍著場地繞圓圈的形式擺放，供幼兒及家長觀看，表演的幼兒集體到場地中間進展表演。

三、元旦活動留意事項

1、參與元旦活動時不擁擠。

2、活動時，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。

3、活動時要留意安全。

5、幼兒在嬉戲中要能夠相互謙讓。

四、表演形式

1、吹氣球競賽：規(guī)章由4名幼兒和自己的家長一組，分組進展競賽，每次由兩組進展競賽，最終在規(guī)定的時間內哪一組的幼兒吹得氣球數(shù)越多，哪一組獲勝。

2、園本活動：籃球表演

3、幼兒集體歌表演：《扮家家》《我問爺爺打月餅》《小雪花》《小鳥落落》

4、家長及幼兒集體演唱《新年好》完畢。

小百科：“元旦”一詞最早消失于《晉書》：“顓帝以孟夏正月為元，其實正朔元旦之春?！睗h代崔瑗《三子釵銘》中叫“元正”、晉代庾闡《揚都賦》一賦中稱作“元辰”、北齊時的《元會大享歌皇夏辭》一辭中呼為“元春”、唐德宗-李適《元日退朝觀軍仗歸營》一詩中謂之“元朔”。

幼兒園慶元旦活動方案(篇6)

一、活動宗旨：

辭舊迎新、全員參加，過一個祥和、歡樂的新年。本次活動以“與青奧同行與安康為伴”為主題，通過全體教職工的共同參加，切實提高教職工的身心素養(yǎng)，在各項活動中，增進同事間的團結與友情，增加分散力，營造和諧、積極向上的校園文化氣氛。

二、活動參與對象準時間：

參與對象：全鎮(zhèn)幼兒園教職工

活動時間：xxxx年元月1日上午8：30—11：00

三、活動內容：

(一)“與青奧同行與安康為伴”健身長跑及幼兒早操(要求人人參加)

活動時間：8：30-9：20

活動負責人：xxxx

長跑地點：中心園塑膠操場(3圈)

嘉獎方法：參與人員獲活動紀念品一份。

(二)消遣活動工程(活動時間：9:30——10:50)

1、“歡樂健身操”

活動地點：大三班活動室

活動負責人：xxxx

2、羽毛球

活動地點：塑膠操場

活動負責人：xxx

3、消遣紙牌

活動地點：大一班活動室

活動負責人：xxxx

四、活動要求及人員安排：

(一)活動要求：

1、請參與活動的人員于8時20分前到達保健室簽到;

2、為保證活動的順當開展，請大家遵守每一項活動的規(guī)章，聽從活動負責人員的統(tǒng)一安排;

3、本次活動的全部獎品及紀念品統(tǒng)一到獎品組領取;

(二)活動人員安排：

1、活動領導小組：

組長：xxx

副組長：xxx

組員：xxx

2、獎品組：

負責人：xxxx領獎地點：保健室

3、后勤組：

負責人：xxx

人員：保育員、食堂人員及門衛(wèi)保安

(1)預備本次活動所需器材及相關場地預備工作;(門衛(wèi)保安)

(2)供給好茶水，做好就餐預備相關工作;(食堂人員)

(3)負責全部活動相關的攝像工作;(xxxx)

(4)做好活動后場地的衛(wèi)生工作。(保育員)

幼兒園慶元旦活動方案(篇7)

活動時間：12月30日下午3：00

活動地點：操場

參與人員：小班全體幼兒、家長及教師

活動設想：

上小班一學期，孩子們在各方面都有了很大的進步。通過此次親子活動可以增進幼兒、家長和教師的聯(lián)系和溝通，讓家長也能不斷的獵取新的教育理念和信息，改善家庭教育方式；增進家園溝通，讓家長了解孩子在園的生活學習狀況；了解幼兒園的教育工作，能主動協(xié)作，做到家園互動；增進親子間的情感，培育幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己的力量。

此次活動我們以嬉戲為主線，隨機呈現(xiàn)幼兒在本學期的學習成果，通過親子間的互動，讓家長了解幼兒的進展，同時增進親子的感情，并讓家長了解幼兒園組織教學活動的主要形式：一日活動嬉戲化。

活動目的：

1、幼兒和家長共同體驗參與親子嬉戲的歡樂，感受新年的歡快氣氛。

2、幼兒、家長同臺演出，加深家園情、師生情、親子情。

3、喜愛參與慶祝活動，遵守規(guī)章，留意安全。

活動預備：

1、向家長發(fā)出邀請函，征集家長節(jié)目和家長志愿者。（攝像、照相、維持秩序）

2、師生共同布置教師內外的環(huán)境，營造節(jié)日的氣氛。

3、教師選購嬉戲獎品和新年禮物；預備嬉戲的道具；錄制表演的音樂和背景音樂。

4、活動前對幼兒和家進步行安全教育，做好活動前的安全預案。

主持人：吳榮、周雪芬

獎品負責人：周冬安、范麗霞

幼兒負責人：姚小芳、徐鳳嬌

家長負責人：各班兩名家長

照相、攝影：各班兩名家長

幼兒及家長坐式：

幼兒分成兩個方陣，家長圍坐在操場四周，幼兒坐在家長的身上。

材料擺放：表演所用道具及獎品擺放好。

獎品發(fā)放形式：每個嬉戲完畢后，教師依據(jù)競賽結果，在幼兒額頭貼粘貼畫。

2023慶元旦迎新年幼兒園活動方案篇7

活動目標

1、愿意與同伴一起參與表演活動和嬉戲活動。

2、與家長一起體驗迎新年的歡樂。

3、通過活動讓幼兒了解節(jié)日。

活動預備

1、布置場地

2、聯(lián)歡會食品

3、磁帶

4、氣球

5、塑料筐、紙球、小棒、蒙眼布

6、新年禮物

活動過程：

1、集體表演我們班的小朋友雖然到幼兒園的時間還不到半年，但已學會了不少本事，請觀賞兒歌朗讀《比大小》、《大樹和小鳥》、《小老鼠和大花貓》……歌表演《洗腳》、《我自己會走》、《大貓小貓》

2、親子嬉戲我為爸媽剝桔子，每名幼兒到籃子里拿一個桔子，自己動手剝橘子給爸爸媽媽吃運皮球家長與寶寶一起面對面，寶寶站在家長腳上，將皮球放在兩人中間遇到終點的大筐里勺子搬豆子寶寶用勺子舀花生，運到父母那兒，點數(shù)運了幾?；ㄉs小豬寶寶和媽媽手拿小棒，將地上的彩球趕到門洞處（小豬的家）救小動物回家幼兒雙腳跳呼啦圈，到中點拿一只小動物，原路返回將它送回家f蒙眼摸珍寶同時請出十位家長和孩子，分成兩排站好（間隔3米）。先把家長的眼睛蒙上，原地轉三圈后，憑感覺去摸自己的孩子。最終請家長一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。摸對的嘉獎獎品，摸不對的以后還有時機。吹氣球競賽家長吹氣球，看誰吹得快h寶寶碰碰球家長手拿氣球，高度隨時調整，讓寶寶伸手跳起來拍球

3、幼兒邀請家長表演唱《新年好》。

活動尾聲

1、放《新年好》的音樂，教師、家長和孩子一起唱歌，完畢活動。

2、在活動完畢時可以放《秧歌舞》的樂曲，大家共同活動。

2023慶元旦迎新年幼兒園活動方案篇8

活動目標：

1、感受迎新年的開心氣氛，知道自己馬上長大一歲，有成長的驕傲感，增加孩子的自主性。

2、通過嬉戲，感受溫馨的同伴之間的友好情感。

3、展現(xiàn)幼兒的力量，培育幼兒自信、樂觀、大方的品質。

活動形式：

擊鼓傳花

活動過程：

一、開場：

1、幼兒一起致新年賀詞：

祝教師們工作順當；身體安康！祝小朋友快歡樂樂；祝大家新年歡樂！過年啦……（教師敲鼓）

2、放音樂，大家齊唱《新年好》

二、主題活動：

以擊鼓傳花的形式綻開，鼓聲落，花落到誰的手中，幼兒便表演一個節(jié)目（幼兒的特長展現(xiàn)或者是與同伴共同表演）。共三輪，每輪三次；每輪完畢后幼兒表演一個集體節(jié)目。

（一）、第一輪擊鼓傳花

1、幼兒集體節(jié)目《兒歌聯(lián)說》、《古詩吟唱》。

2、師幼嬉戲：魔毯嬉戲預備：報紙

嬉戲規(guī)章：分兩組進展，每組2對。教師和幼兒共同踩在一塊報紙上，在規(guī)定時間內用腳將紙踩碎，每個組的報紙踩得最小，哪個組獲勝。

（二）、其次輪擊鼓傳花

1、幼兒集體節(jié)目，《歡樂歐伯拉》

2、嬉戲：誰的力氣大（吹氣球競賽）嬉戲預備：氣球

嬉戲規(guī)章：分兩組進展，每組6人。每位幼兒拿一個氣球，嬉戲開頭后先將氣球吹大獲勝。

（三）、第三輪擊鼓傳花

1、幼兒集體節(jié)目：歌曲大聯(lián)唱《寶寶不怕冷》、《小象愛媽媽》等等

2、嬉戲：搶椅子。嬉戲預備：椅子6個

嬉戲規(guī)章：分兩組進展，每組5對。幼兒跟著音樂圍著椅子轉，音樂一停，大家就搶小椅子坐，沒有搶到的回去，然后拿掉一個小椅子，看到最終誰能搶到最終一把小椅子。

三、活動完畢：

為幼兒分發(fā)新年禮物。

幼兒園慶元旦活動方案(篇8)

一、設計思路：

以“親子游園”為主題，讓幼兒在自由歡快的氣氛下，家長和孩子共同參加各項游園活動，體驗節(jié)日的開心氣氛，歡高興喜地享受節(jié)日帶來的歡樂。本次游園活動，為幼兒和家長供應了進一步了解幼兒園以及親子同樂參加活動的時機。

二、活動總目標：

1、通過活動，讓幼兒和家長感受節(jié)日的氣氛，共同共享節(jié)日的歡樂。

2、讓幼兒在嬉戲中表現(xiàn)自己，體驗到努力就會有勝利的歡樂。

3、通過游園活動，感受市二幼大家庭的暖和，加深家園情、師生情、親子情。

三、活動安排：

活動總負責人：陳亞貞

活動詳細負責人：王新

各樓層負責人：一樓王新；二樓王彥會，三樓馬榮

照相：郝靜

音響設備負責人：董彬

車輛擺放：江軍、李師傅及家長委員會成員許良、黃仕禮、張旭

兌獎處總負責人：劉玲芝

成員：許文蘭、董彬、江軍、吳丹妹、李艷芳、梅希、田會君及家委會成員（趙叢、王明麗、王麗改、張梅蘭、張叢林）

猜燈謎負責人：劉新梅、王曉麗、郭文姬、（值班室）

活動會場負責人：各班教師

義賣場負責人：金偉成員：黃芳芳、王珊及家委會成員王彥平、常瑞英、郭杏芹

四、活動時間：

暫定于20xx年12月29日上午9：00開頭入園參加游園活動，10：30集合抽獎，11：00活動完畢。

五、活動地點：

北樓三樓4個教室，（其中果實二班是義賣場），二樓4個教室，一樓3個教室，（值班室謎語區(qū)），豆豆二班兌獎處。

六、活動對象：

全體幼兒（每位幼兒要有一名家長伴隨來園參加親子游園活動）

七、活動方法及細則：

1、每班每個教師及幼兒自制燈籠一盞，并附有謎語，懸掛于北樓一樓樓道，渲染節(jié)日的氣氛。

2、每個班級設一個活動區(qū)均向家長和幼兒開放，全園分成12個公共活動區(qū)域，共設一等獎50名，二等獎100名，三等獎200名；紀念獎若干。班級抽獎設35個一二三等獎標簽，35個紀念獎標簽。

3、每名幼兒手持一張邀請券入園，在家長的陪伴下可以跨越樓層和班級進入任何一個教室活動區(qū)嬉戲，同一項嬉戲活動只能參與一次，每參與一項，有負責該活動的教師蓋十二生肖的印章。豆豆班參與2項，嫩芽班參與3項，花朵班參與4項，果實班參與5項，其中猜謎語是必需參與的工程，假如沒有參與猜謎語工程，將影響最終“年度幸運寶寶”及“年度幸運家長”的抽獎。

4、家長務必幫忙幼兒保管好“元旦游園活動入場券”副券，領完獎品需要將邀請券副券投入抽獎箱，在院內集合，等待最終抽出“年度幸運寶寶”及“年度幸運家長”。

5、義賣活動，由教師及家長委會負責。義賣款由家委會主席保管。

八、留意事項：

對幼兒要求：（與幼兒及家長爭論制定）

1、參與活動留意安全，不擁擠，要排隊。

2、活動時，不大聲喧嘩，不亂丟垃圾。

3、中大班幼兒在嬉戲中能夠謙讓小班小朋友。

對教師要求：

1、班長統(tǒng)籌安排本班活動，做好相應的活動安排及分工。要求：每班晨檢室設定一個排隊等候區(qū)，三位教師詳細分工，有一名教師負責組織嬉戲活動，一名教師維持活動區(qū)秩序，一名教師負責蓋印章及班級抽獎。

2、邀請券12月28日下午發(fā)給幼兒，提示家長及幼兒留意保管。

3、活動區(qū)嬉戲的名稱與規(guī)章及家長須知于12月28日早上張貼在本班級門口。

4、各班教師提前做好環(huán)境布置和活動預備工作，確保本班財產不受損壞。在活動期間為幼兒做好各項活動的效勞工作，維持活動區(qū)秩序。

5、10點10分，提示在玩嬉戲的家長及幼兒準時到兌獎處兌獎，參與最終的“年度幸運寶寶”和“年度幸運家長”的產生。

九、活動流程：

1、8：409:00各班幼兒進場

2、9：0010：20親子到各班游園活動

3、10：3011：00園長致辭；抽獎；合唱歌曲《新年好》

附：元旦各班活動設計

豆豆班：《母鴨帶小鴨》

規(guī)章：親子共同站在起點，寶寶把腳放在父母的腳背上，不能掉下來，共同到達終點嫩芽一班：《拋接球》活動目標：

1、熬煉幼兒的目測力量。

2、體驗和家人一起嬉戲的歡樂。

活動預備：

一筒充氣球、簍若干

活動玩法：

家長站在一端將球扔向上面，幼兒站在另一端用簍接住從地面反彈上來的球?；顒右?guī)章：

家長不能越線。幼兒只能用簍接從地面彈起來的球，家長不許把球直接拋入簍。

家長須知：

接一個球得一分，時間限在一分鐘。每組接數(shù)量多者獲勝。

嫩芽二班：《親子探險之旅》

活動目標：

1、培育幼兒平衡、彈跳、鉆爬、翻越的身體協(xié)調力量。

2、培育幼兒英勇的探險精神。

活動預備：梅花樁作為獨木橋、、呼啦圈、自制山洞、桌子作為小山

活動過程：

1、家長和幼兒們要去探險了，探險之旅障礙重重，需要走過獨木橋，跳過小水坑，鉆過山洞，爬過小山，就會到達成功的終點。

2、順當?shù)竭_終點者，有時機抽獎一次，幸運的會得到一二三等獎和一枚小印章，沒有抽到獎的也會得到一枚小印章。

3、活動過程中留意遵守秩序，不擁擠，探險過程中留意安全。

嫩芽三班：《袋鼠跳跳跳》

嬉戲規(guī)章：從起點繞過障礙物，袋子不能丟掉，跳動到達終點。

嬉戲玩法：幼兒當小袋鼠套進教師預備的袋子了，袋鼠爸爸或袋鼠媽媽站