統(tǒng)編版（部編版）語文小學(xué)二年級上冊《植物媽媽有辦法》課件（共26張PPT）

3.植物媽媽有辦法

1.會認(rèn)14個生字，會寫10個生字，掌握2個多音字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。3.有觀察植物、了解植物知識、探究植物奧秘的興趣。學(xué)習(xí)目標(biāo)教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：會認(rèn)14個生字，會寫10個生字，掌握2個多音字。難點(diǎn)：有觀察植物、了解植物知識、探究植物奧秘的興趣。

我會認(rèn)zhírúwéilǚbèifēncì植如為旅備紛刺dǐzhàlícháshícūdé底炸離察識粗得我會寫法如腳它娃她毛更知識辦法

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更多知識法如腳娃她毛

更知識它毛知它如書寫指導(dǎo)“如”中左部的橫右面不出頭，“口”要小且居中?！八弊重Q彎鉤的弧度要圓。“毛”字撇和兩橫的斜度相同，豎彎鉤要圓潤有力?！爸敝小笆浮钡霓嘧凕c(diǎn)。得děidéde（就得）（得到）（打得好）為wéi（因為）wèi（為了）多音字近反義詞近義詞：如果—假如

告別—告辭

旅行—旅游

辦法—方法

準(zhǔn)備—預(yù)備反義詞：粗心—細(xì)心

降—升

仔細(xì)—馬虎

好—壞朗讀感悟1.聽課文錄音，思考：課文講了哪幾位植物媽媽送孩子出去旅行?2.你認(rèn)為哪位媽媽的辦法好，你就讀課文相關(guān)部分，并想想這個辦法好在哪里。3.你喜歡這幾位媽媽嗎？你來夸夸她們吧。

課文講了（）、（

）、（

）這三種植物傳播種子的方法。

蒲公英豌豆蒼耳植物媽媽有辦法孩子如果已經(jīng)長大，就得告別媽媽，四海為家。牛馬有腳，鳥有翅膀，植物旅行又用什么辦法？蒲公英蒼耳豌豆蒲公英媽媽準(zhǔn)備了降落傘，把它送給自己的娃娃。只要有風(fēng)輕輕吹過，孩子們就乘著風(fēng)紛紛出發(fā)。蒼耳媽媽有個好辦法，她給孩子穿上帶刺的鎧甲。只要掛住動物的皮毛，孩子們就能去田野﹑山洼。豌豆媽媽更有辦法，她讓豆莢曬在太陽底下。啪的一聲，豆莢炸開，孩子們就蹦著跳著離開媽媽。植物媽媽的辦法很多很多，不信你就仔細(xì)觀察，那里有許許多多的知識，粗心的小朋友卻得不到它。____的小朋友能得到它。植物媽媽的辦法很多很多，不信你就仔細(xì)觀察，那里有許許多多的知識，粗心的小朋友卻得不到它。

的小朋友能得到它。細(xì)心蒲公英

降落傘風(fēng)(吹)蒼耳豌豆帶刺的鎧甲動物(帶)豆莢太陽(曬)鎧甲9降落傘7你還知道哪些植物傳播種子的方法呢？1、靠水來傳播種子的植物。椰子：椰子成熟以后，椰果落到海里，便隨海水漂到遠(yuǎn)方。睡蓮：睡蓮的果實成熟后沉入水底。果皮腐爛后，包有海綿狀外種皮的種子就會浮起來，漂到其它地方。2、靠小鳥或其他動物來傳播種子的植物。櫻桃：靠小鳥或其他動物把種子吃進(jìn)肚子，由于消化不掉，便隨糞便排出來，傳播到四面八方。松子：是靠松鼠儲存過冬糧食時帶走的。3、靠風(fēng)來傳播種子的植物。紅皮柳：是靠柳絮的飛揚(yáng)把種子傳播到遠(yuǎn)處去的。4、還有機(jī)械傳播種子的方法鳳仙花：鳳仙花的果實會彈裂，把種子彈向四方，這是機(jī)械傳播種子的方法。知識鏈接主題歸納這首小詩通過介紹蒲公英、蒼耳、豌豆三種植物傳播種子的方法，培養(yǎng)我們對大自然的熱愛和細(xì)心觀