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PAGEPAGE6河北省2017年中考生物試題第Ⅰ卷單項選擇題本卷包括15道小題,每小題1分,共15分。在每小題提供的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的。1.為研究飲水機(jī)中細(xì)菌的生存條件,有人將同一桶純凈水每隔3天,分別從冷水口和熱水口接等量的飲用水,測定細(xì)菌數(shù)量,結(jié)果如下表所示。下列說法錯誤的是測定時間第1天第4天第7天第10天冷水口細(xì)菌數(shù)345609351220熱水口細(xì)菌數(shù)1532546A.若用飲水機(jī)只喝冷水,應(yīng)盡快將整桶水喝完B.使用飲水機(jī)喝熱水比喝冷水更有利于身體健康C.本實驗只能探究時間對飲水機(jī)中細(xì)菌生存的影響D.冷水口接的飲用水中細(xì)菌數(shù)量隨時間延長而增多2.下列實驗操作與其目的對應(yīng)錯誤的是A.使用顯微鏡時,選用反光鏡的凹面鏡——獲得明亮視野B.探究唾液對淀粉的分解時,37℃水浴——模擬人體溫度C.驗證綠葉在光下制造淀粉時,滴加碘液——檢驗是否產(chǎn)生淀粉D.制作臨時裝片時,將蓋玻片一側(cè)先接觸液滴——防止損壞蓋玻片3.甜瓜含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì),是人們喜愛的瓜果。下列敘述錯誤的是A.在結(jié)構(gòu)層次上,甜瓜的瓜皮和瓜子都屬于組織B.甜瓜細(xì)胞有細(xì)胞壁,人體細(xì)胞沒有細(xì)胞壁C.甜瓜甜甜的汁液主要存在于細(xì)胞的液泡中D.甜瓜植株生長離不開細(xì)胞的分裂、生長和分化4.下列屬于乳酸菌、酵母菌和青霉的共同特點是A.都是單細(xì)胞生物 B.都只利用孢子繁殖后代C.都具有成形細(xì)胞核 D.都利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活5.小明爬山時發(fā)現(xiàn)了一株不認(rèn)識的植物,觀察后記錄如下:①生活在陰濕環(huán)境,②株高約50厘米,③葉片有輸導(dǎo)組織,④葉背面有孢子囊群。那么該植物與下列哪種植物同屬一類6.下列關(guān)于動物運動和行為的敘述中,正確的是A.伸臂時肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張B.動物的行為由先天遺傳或后天學(xué)習(xí)而獲得C.越低等的動物學(xué)習(xí)能力越強,行為越復(fù)雜D.只要運動系統(tǒng)結(jié)構(gòu)完整就能完成各種運動7.下列有關(guān)生命起源和生物進(jìn)化的論述中,錯誤的是A.化石為研究生物的進(jìn)化提供了重要證據(jù)B.陸生生物一定比水生生物具有更復(fù)雜的結(jié)構(gòu)C.人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先是森林古猿D.生物的遺傳變異和環(huán)境因素的共同作用,導(dǎo)致了生物的進(jìn)化8.下圖是被子植物的生命歷程簡圖,相關(guān)敘述錯誤的是A.種子的胚是新植物的幼體B.葉芽將來發(fā)育成植物體的枝條C.根的生長主要依靠根尖成熟區(qū)細(xì)胞的生長D.種子萌發(fā)需要充足的氧氣、適量的水和適宜的溫度9.保護(hù)生物多樣性對于人類的生存和發(fā)展具有重要意義。下列說法正確的是A.建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性的最有效措施B.保護(hù)生物多樣性就要禁止生物資源的開發(fā)C.引入外來物種一定有利于豐富本地生物多樣性D.生物資源可再生,因此可以隨意開發(fā)利用19.人體各個系統(tǒng)相互聯(lián)系、相互協(xié)調(diào),以完成生命活動。下圖是王偉同學(xué)在參加體育中考時,身體與外界環(huán)境之間的部分物質(zhì)交換示意圖。請據(jù)圖回答問題。(4分)(1)為保證測試時充足的能量供應(yīng),王偉早晨吃了雞蛋、牛奶、面包等食物。這些食物中的營養(yǎng)物質(zhì)在(填圖中字母)系統(tǒng)中被消化吸收。(2)當(dāng)營養(yǎng)物質(zhì)隨血液流經(jīng)一個腎單位時,部分葡萄糖隨其他物質(zhì)濾出形成原尿,這些葡萄糖在被重吸收,回到血液中。(3)長跑測試時,王偉的呼吸加劇。物質(zhì)①通過肺內(nèi)的氣體交換進(jìn)入血液循環(huán)后,最先進(jìn)入心臟四腔中的。(4)聽到考官指令后,王偉擲出了手中的實心球。完成這一反射活動需依靠相應(yīng)的反射弧,其感受器位于內(nèi)耳的中。2017年保定市初中畢業(yè)生升學(xué)文化課考試生物試題參考答案第Ⅰ卷單項選擇題(每題1分,共15分)1—5CDADC6—10BBCAA11—15DBDBC第Ⅱ卷非選擇題(每空1分,共15分)16.(4分)(1)顯性(2)是(3)1/4(或25%)(4)精子

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