《小人國》教學(xué)講解課件

小人國

小人國1《小人國》課件2

他的名字叫格列佛，是經(jīng)典名著《格列佛游記》中的主人公。他的名字叫格列佛，是經(jīng)典名著《格列佛游記》中3

請你們想象一下，格列佛有多高？請你們想象一下，格列佛有多高4PPT模板：/moban/PPT素材：/sucai/PPT背景：/beijing/PPT圖表：/tubiao/PPT下載：/xiazai/PPT教程：/powerpoint/資料下載：/ziliao/范文下載：/fanwen/試卷下載：/shiti/教案下載：/jiaoan/PPT論壇：PPT課件：/kejian/語文課件：/kejian/yuwen/數(shù)學(xué)課件：/kejian/shuxue/英語課件：/kejian/yingyu/美術(shù)課件：/kejian/meishu/科學(xué)課件：/kejian/kexue/物理課件：/kejian/wuli/化學(xué)課件：/kejian/huaxue/生物課件：/kejian/shengwu/地理課件：/kejian/dili/歷史課件：/kejian/lishi/

你們想知道格列佛曾經(jīng)有過哪些奇遇嗎？PPT模板：/moban/5

格列佛剛來到小人國的時候，小人國的人們害怕他，有的人還向他的身上射箭。格列佛剛來到小人國的時候，小人國的人們害怕他6

但是格列佛卻寬厚地原諒了他們，小人國的人們對他的做法非常感激。但是格列佛卻寬厚地原諒了他們，小人國的人們對7

漸漸地，小人國的人們和格列佛成為了好朋友，他們還和格列佛一起玩捉迷藏的游戲呢。漸漸地，小人國的人們和格列佛成為了好朋友，他8

格列佛認(rèn)為戰(zhàn)爭不是好事。為了阻止小人國與鄰國之間的戰(zhàn)爭，他用繩子將鄰國的戰(zhàn)船扎在一起，不讓他們航行。格列佛認(rèn)為戰(zhàn)爭不是好事。為了阻止小人國與鄰國9

你們認(rèn)為格列佛是一個什么樣的人呢？你們認(rèn)為格列佛是一個什么樣的人呢？10

在真實的生活中,它們兩個誰大誰小?在真實的生活中,它們兩個誰大誰小?11

在想象的世界里,它們可以怎樣變化?

在想象的世界里,它們可以怎樣變化?12

變變13變變14變變15《小人國》課件16思考：如何將下圖中的男孩變大？思考：17《小人國》課件18

想一想，他是如何變化的？想一想，他是如何變化的？19

剛才看到的故事中的主人公叫格列佛,他經(jīng)歷了大人國和小人國的奇遇。在你的夢境中有和格列佛相似的情景嗎?剛才看到的故事中的主人公叫格列佛,他經(jīng)歷了大人國和小20思考：當(dāng)你來到小人國，你會怎樣做？（小組合作，共同討論）問題一問題二思考：當(dāng)你來到小人國，你會怎樣做？問題一問題二21

如果你來到小人國，看到他們處在戰(zhàn)爭中，你會怎么做？如果你來到小人國，看到他們處在戰(zhàn)爭中，你會怎22

你有什么辦法讓他們生活得更安寧、更舒適嗎？你有什么辦法讓他們生活得更安寧、更舒適嗎？23

把你到大人國、小人國的奇遇故事畫下來，并講給我們聽吧！把你到大人國、小人國的奇遇故事畫下來，并講給24夢想的力量當(dāng)我充滿自信地，朝著夢想的方向邁進(jìn)并且毫不畏懼地，過著我理想中的生活成功，會在不期然間忽然降臨！夢想的力量當(dāng)我充滿自信地，朝著夢想的方向邁進(jìn)并且毫不畏懼地，251、聰明出于勤奮，天才在于積累。2、三更燈火五更雞，正是男兒讀書