2023年美術(shù)教師年度工作總結(jié)（2篇）

第5頁共5頁2023?年美術(shù)教?師年度工?作總結(jié)?這一年的?工作，讓?我收獲不?少，下面?我對這幾?年來的工?作做一工?作總結(jié)，?為以后的?工作確立?新的目標(biāo)?。一、?思想認(rèn)識?作為一?個___?_，我在?思想上嚴(yán)?于律己，?熱愛__?__教育?事業(yè)，全?面___?_教育方?針，以黨?員的要求?嚴(yán)格要求?自己，鞭?策自己，?力爭思想?上和工作?上在同事?、學(xué)生的?心目中都?樹立起榜?樣的作用?。積極參?加學(xué)校組?織的各項?政治活動?。工作以?來，我服?從學(xué)校的?工作安排?，配合領(lǐng)?導(dǎo)和老師?們做好校?內(nèi)外的各?項工作。?我相信在?以后的工?作學(xué)習(xí)中?，我會在?黨組織的?關(guān)懷下，?在同事們?的幫助下?，通過自?己的努力?，克服缺?點，取得?更大的進?步。新學(xué)?期即將來?臨，我將?更加努力?工作，勤?學(xué)苦練，?使自己真?正成為一?個經(jīng)受得?起任何考?驗的__?__。?二、教學(xué)?工作在?教學(xué)工作?方面，我?的教學(xué)任?務(wù)都非常?重，擔(dān)任?四個班級?的美術(shù)教?學(xué)、業(yè)余??？瓢嗉?的學(xué)前兒?童藝術(shù)教?育，但不?管怎樣，?為了把自?己的教學(xué)?水平提高?，我堅持?經(jīng)常看美?術(shù)書籍和?優(yōu)秀的美?術(shù)作品，?還經(jīng)常網(wǎng)?上找一些?優(yōu)秀的教?案課件學(xué)?習(xí)，還經(jīng)?常聽一些?優(yōu)秀教師?的課，從?中學(xué)習(xí)別?人的長處?，領(lǐng)悟其?中的教學(xué)?藝術(shù)。平?時還虛心?請教有經(jīng)?驗的老師?。在備課?過程中認(rèn)?真分析教?材，根據(jù)?教材的特?點及學(xué)生?的實際情?況設(shè)計教?案。每學(xué)?期，認(rèn)真?備課、上?課、聽課?、評課，?及時批改?作業(yè)、講?評作業(yè)，?做好課后?輔導(dǎo)工作?，廣泛涉?獵各種知?識，形成?比較完整?的知識結(jié)?構(gòu)，嚴(yán)格?要求學(xué)生?，尊重學(xué)?生，發(fā)揚?教學(xué)民主?，使學(xué)生?學(xué)有所得?，不斷提?高，從而?不斷提高?自己的教?學(xué)水平，?并順利完?成教育教?學(xué)任務(wù)。?在美術(shù)?教學(xué)中，?認(rèn)真學(xué)習(xí)?學(xué)校工作?計劃和教?學(xué)處工作?計劃，明?確了學(xué)期?工作的目?標(biāo)和任務(wù)?，結(jié)合學(xué)?生的現(xiàn)狀?和特點，?對美術(shù)教?材中過于?淺顯和繁?雜的內(nèi)容?（如范例?畫和步驟?畫），作?了適當(dāng)?shù)?補充和調(diào)?整。在美?術(shù)課教學(xué)?中，有重?點有難點?，注意美?術(shù)課內(nèi)容?的調(diào)整。?____?聯(lián)系實際?的原則，?在教學(xué)內(nèi)?容的選擇?上，注意?聯(lián)系每一?個學(xué)生的?實際，注?意循序漸?進和趣味?性、重視?美術(shù)基本?技能教學(xué)?，加強課?堂當(dāng)場的?示范指導(dǎo)?，讓學(xué)生?逐步學(xué)會?基本的美?術(shù)表現(xiàn)方?法。注重?對學(xué)生課?堂作業(yè)的?過程指導(dǎo)?，凡是學(xué)?生在技能?實踐中遇?到的困難?問題，充?分利用各?種渠道，?加以具體?指導(dǎo);對?優(yōu)秀作業(yè)?，獨創(chuàng)性?作業(yè)予以?及時肯定?。業(yè)余??？瓢嗉?的學(xué)前兒?童藝術(shù)教?育主要面?對的是成?人利用業(yè)?余時間學(xué)?習(xí)進修，?所以教和?學(xué)都有了?一定的困?難，但是?為了上好?這門課，?也為了激?發(fā)學(xué)生學(xué)?習(xí)的興趣?，我作了?充分的準(zhǔn)?備，每堂?課上之前?我都查找?各種資料?和圖片，?盡可能地?讓課堂讓?課堂氣氛?活躍，樹?立起他們?學(xué)習(xí)的信?心和激發(fā)?他們學(xué)習(xí)?的興趣，?并根據(jù)學(xué)?生們的實?際情況制?定了有針?對性、實?用性強的?教學(xué)計劃?，結(jié)合網(wǎng)?絡(luò)習(xí)題讓?學(xué)生進行?實際的操?作，并嘗?試新的教?學(xué)方法，?爭取有新?的突破。?三、學(xué)?校工作?我嚴(yán)格要?求自己，?工作實干?，并能完?成學(xué)校給?予的各項?任務(wù)。由?于我們是?美術(shù)教師?，這個特?殊的職業(yè)?決定了我?們必須還?有很多的?學(xué)校工作?要做，我?服從黨和?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?的安排，?兢兢業(yè)業(yè)?。在以后?的工作中?，我將一?如既往，?腳踏實地?，我會更?加積極地?配合學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)完成?各項任務(wù)?，為學(xué)校?的美好明?天盡自己?的力量。?第二學(xué)?期中職班?教學(xué)改革?考評中獲?得優(yōu)秀并?得到了相?應(yīng)的獎勵?;近期響?應(yīng)黨組織?的___?_活動，?并積極學(xué)?習(xí)___?_，用先?進的思想?武裝自己?，積極參?加學(xué)校組?織的各項?政治活動?，在__?__召開?之際我組?織學(xué)生進?行“愛國?愛黨”繪?畫展覽，?并得到了?很好的反?響;還積?極參加開?放辦、教?學(xué)處組織?的___?_年開放?教學(xué)導(dǎo)學(xué)?說課比賽?;在__?__開放?教育教學(xué)?改革中，?被我們系?推選為第?一批進行?網(wǎng)絡(luò)教學(xué)?改革的教?師。教?書育人是?塑造靈魂?的綜合性?藝術(shù)。在?課程改革?推進的今?天，社會?對教師的?素質(zhì)要求?更高，在?今后的教?育教學(xué)工?作中，我?將立足實?際，努力?工作，有?所進取，?嚴(yán)格要求?自己，發(fā)?揚優(yōu)點，?改正缺點?，開拓前?進、勇于?創(chuàng)新，做?一名優(yōu)秀?的合格教?師。2?023年?美術(shù)教師?年度工作?總結(jié)（二?）作為?一名美術(shù)?教師，我?認(rèn)為首先?要相信每?一位學(xué)生?，尊重學(xué)?生，關(guān)愛?學(xué)生，要?讓學(xué)生接?受我，自?然而然就?接受了我?的教學(xué)，?并能主動?的參與。?在平時的?教學(xué)中應(yīng)?該根據(jù)教?學(xué)的內(nèi)容?和學(xué)生的?特點，充?分調(diào)動學(xué)?生參與教?學(xué)，或討?論，或?qū)?生，以靈?活多變的?教學(xué)形式?，輕松自?然的課堂?氛圍引導(dǎo)?學(xué)生學(xué)習(xí)?美術(shù)。另?外，作為?一名鄉(xiāng)村?教師我還?要充分利?用大自然?的環(huán)境讓?學(xué)生熱愛?自然感受?自然,曾?有畫家說?的好藝術(shù)?源于生活?與自然又?高與生活?與自然。?利用大自?然充分挖?掘?qū)W生的?審美意識?、審美需?要和審美?潛能.讓?他們體驗?到自己生?活環(huán)境之?美,從而?熱愛自己?的家鄉(xiāng)熱?愛自己的?生活,用?來調(diào)動學(xué)?生學(xué)習(xí)的?主動性，?這樣將讓?學(xué)生生氣?勃勃地學(xué)?好美術(shù)。?具體的做?法如下：?(一)?激發(fā)學(xué)生?學(xué)習(xí)美術(shù)?的興趣?心理學(xué)研?究證明：?“最大最?持久的學(xué)?習(xí)動機，?是學(xué)生對?學(xué)科內(nèi)容?的內(nèi)在興?趣”，只?有這種“?內(nèi)在興趣?”才能激?發(fā)學(xué)生的?求知欲。?學(xué)生普遍?具有一種?獵奇心理?。新奇的?東西往往?會激起他?們探索事?物的強烈?欲望。這?就要求教?師挖掘教?學(xué)內(nèi)容的?新意，使?之有新鮮?感，課堂?教學(xué)的方?法要多樣?化。比如?，用各種?方法激發(fā)?學(xué)生的學(xué)?習(xí)興趣，?用啟發(fā)的?語言激發(fā)?學(xué)生想像?；用各種?實驗性的?手段來提?高學(xué)生的?參與能力?從而發(fā)揮?他們的主?動參與意?識提高課?堂的互動?氛圍。學(xué)?生做練習(xí)?時，我采?用一題多?練的方式?，即同一?課題內(nèi)容?用不同的?表現(xiàn)方式?表達，可?讓學(xué)生用?鋼筆.鉛?筆,水彩?筆等多種?表現(xiàn)形式?，也可用?手工形式?表現(xiàn)。另?外，課堂?實踐要有?層次性。?針對不同?學(xué)生提出?不同要求?，多多利?用美術(shù)來?體現(xiàn)學(xué)生?自己生活?的環(huán)境,?畫面的故?事可以充?分發(fā)揮創(chuàng)?新意識,?讓每個學(xué)?生在實踐?過程中始?終保持濃?厚的興趣?。(二?)、培養(yǎng)?學(xué)生創(chuàng)造?思維能力?教師在?教學(xué)中處?于輔導(dǎo)作?用，擔(dān)負(fù)?著在知識?與學(xué)生之?間架起一?座橋梁，?使學(xué)生在?掌握知識?的過程中?，盡可能?少遇困難?，少走彎?路。這就?要求教師?在講課中?，既要結(jié)?合學(xué)生的?實際，講?述一定的?基礎(chǔ)理論?，又要進?行技法的?演示；既?要指導(dǎo)學(xué)?生的技法?的操作，?又要指導(dǎo)?學(xué)生的訓(xùn)?練，使理?論和技法?轉(zhuǎn)化為學(xué)?生的活的?知識和技?能。同時?要求教師?要提倡標(biāo)?新立異，?鼓勵學(xué)生?的創(chuàng)新意?識。可以?通過展示?優(yōu)秀的同?齡學(xué)生美?術(shù)作品，?激發(fā)創(chuàng)造?意識；可?以提出問?題并給學(xué)?生思考想?象的空間?，啟發(fā)加?強想象的?豐富性。?要鼓勵學(xué)?生大膽發(fā)?表意見，?敢于標(biāo)新?立異，開?拓創(chuàng)新。?在學(xué)生的?實際繪畫?練習(xí)和動?手操作的?過程中，?讓學(xué)生邊?畫邊添加?，邊做邊?想像，改?變色調(diào)，?重組畫面?等手段，?開拓創(chuàng)新?；在正確?評價學(xué)生?繪畫時，?注重過程?。讓學(xué)生?獲得成就?感，從而?培養(yǎng)學(xué)生?的創(chuàng)造思?維能力。?(三)?、提高教?師的自身?素質(zhì)教?師要培養(yǎng)?學(xué)生創(chuàng)造?性思維活?動，首先?要使自己?成為一名?創(chuàng)造者，?要不斷探?求新的教?學(xué)方法，?創(chuàng)造出富?有個性的?獨特的新?穎的教學(xué)?方