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第6頁共6頁2023?幼兒園生?活老師總?結(jié)范本?時間過的?可真快,?轉(zhuǎn)眼一年?的時間過?去了,在?安華里幼?兒園的園?長領導下?,各位老?師的幫忙?下,透過?自我的努?力,使我?在一年的?見習生活?里進步很?大。我總?結(jié)了以下?四點:?一、在思?想上,重?新認識了?幼兒教育?。在踏?入安華里?幼兒園之?前,我的?腦海里的?幼兒園,?就是老師?帶領著小?朋友一齊?做游戲,?學習的簡?單的知識?的場所。?可當我真?正踏入這?工作當中?實踐時,?我對它有?了進一步?的了解。?幼兒教?育是基礎?教育的有?機組成部?分,是學?校教育的?基礎階段?,也是人?才成長的?奠基階段?,幼兒園?的工作是?:實施保?育與教育?相結(jié)合的?原則,對?幼兒實施?體、智、?德、美諸?方面的教?育,促進?其身心和?諧發(fā)展。?這是國家?對幼兒園?教育工作?的要求,?也是幼兒?園全部的?出發(fā)點和?歸宿。透?過這個任?務在活動?中制定不?一樣的目?標,大大?豐富和滿?足了幼兒?身心的需?要,真正?使幼兒在?活動中得?到快樂,?得到發(fā)展?!二、?在工作中?,我熱愛?了這一行?工作中?,每一天?應對一群?嘴里總有?講不完的?話的可愛?孩子們,?使我愛上?了這一行?,不僅僅?僅是他們?的可愛,?還摻雜著?一股濃濃?的人情味?!陳琪?軒麒是我?們班上一?位小朋友?,一次他?感冒,堅?持要到戶?外活動。?到了戶外?,他就開?始流鼻涕?,我?guī)退?拿紙,他?說冷,我?給他暖手?。在戶外?活動結(jié)束?后,大家?一齊回到?了活動室?,我想坐?下。眼睛?正在四處?找椅子,?這時,陳?琪軒已經(jīng)?把小椅放?在了我身?邊,我看?著他笑了?。他那雙?大眼睛,?沖我眨了?眨也笑了?……孩?子在午睡?時,我們?會為他們?準備水果?(午點)?,一次我?削蘋果,?快削完的?時候,蘇?天鴻醒了?,看到我?拿著一把?大刀“揮?舞”著,?嚇了一跳?,連忙說?:“老師?,你留意?點,這么?大的刀,?可別削到?手!”…?…一件?件與孩子?們發(fā)生的?小事,卻?讓我深深?的感受到?了“人情?味”,一?種深情。?讓我在關?心別人的?同時也被?關心著。?這是何等?的幸福呀?!我們還?有什么理?由不去努?力工作呢?三、在?實踐工作?中,讓我?成長工?作沒有多?久,就迎?來了第一?次“考驗?”。雖然?只是園里?的老師參?加,可對?于一個“?新手”而?言,還是?不免會緊?張。經(jīng)過?挑選我選?取了上一?節(jié)“聯(lián)想?課”。資?料是:把?繩子拋到?空中,自?然落下,?構(gòu)成圖形?,請幼兒?聯(lián)想。這?節(jié)課有很?多孩子都?沒有發(fā)揮?出來,沒?有完成教?學目標,?教學沒有?成功。起?初我很沮?喪,可又?轉(zhuǎn)念一想?,為什么?這些孩子?會想象不?出來呢我?分析原因?:可能是?繩子長,?落下來的?時候線疊?落在一齊?,不太容?易看出想?什么;也?可能是我?的引導語?不明確;?也可能是?課前準備?的鋪墊工?作沒有做?充分……?經(jīng)過我的?反省,發(fā)?現(xiàn)原先這?節(jié)課有很?多漏洞。?在第二?次上課時?,我注意?了課前的?鋪墊工作?,結(jié)果就?好的多。?反省第一?次失敗的?原因,吸?取了教訓?。在第二?次,三次?的活動中?,一點一?點的去克?服,效果?也一次比?一次的好?,就這樣?,在實踐?工作中,?使我成長?起來!?四、此刻?的成績?經(jīng)過了一?年的磨練?,我在組?織教育活?動的時候?,有必須?的進步,?經(jīng)過園內(nèi)?的業(yè)務學?習,我在?理論方面?也增加了?許多知識?。在觀摩?課上,也?學到了許?多經(jīng)驗,?回頭想想?與自我剛?來幼兒園?的時候相?比,確實?提高了許?多,在那?里要感謝?我的指導?教師(顧?老師),?從她的身?上,我學?到了許多?書本上學?不到的東?西-熱情?,勤奮,?努力。同?時也要感?謝園長給?我到安華?里幼兒園?這個團結(jié)?的大群眾?中學習的?機會,也?要感謝園?內(nèi)各位老?師的細心?幫忙,使?我很快的?“成長”?起來。?在那里向?您們道一?聲:多謝?!您們辛?苦了!?在以后的?日子里,?我會更加?努力的學?習,工作?,向您們?看齊!?2023?幼兒園生?活老師總?結(jié)范本(?二)時?間過得好?快,不經(jīng)?意間一學?期又過去?了,在這?一學期里?有歡樂也?有汗水,?有工作上?也有各方?面的進步?。這里,?我也該整?理一下我?的思緒,?總結(jié)過去?了的工作?經(jīng)驗,以?便更好地?提高自己?的各項工?作水平。?本人這?一學期帶?的是小小?班,主要?是配合我?班二位老?師的教育?工作,努?力完成自?己分管的?保教任務?,以下我?談談這學?期的工作?情況:?一、總結(jié)?經(jīng)驗,做?好自己的?保教工作?在工作?中,我以?園部下達?的任務及?本班的教?育為中心?,努力做?到和各位?老師和諧?相處,學?習他們的?長處和經(jīng)?驗,不斷?提高自己?的教育和?保育水平?,平時遇?到班級有?什么額外?任務,只?要自己力?所能及,?會和本班?老師一起?加班加點?,及時完?成下達的?各項工作?任務。?二、關心?孩子,熱?心工作?“愛”是?無私的,?也是做好?一位生活?老師的前?提,自從?我擔任了?小小班的?生活老師?以來,我?是用心詮?釋著“愛?”,使我?在工作中?有了高尚?的職業(yè)道?德和強烈?的責任心?,也會像?母親一樣?,對待關?心每一個?孩子,使?他們健康?快樂的成?長。通過?這段時間?的工作,?我認為:?自己所從?事的職業(yè)?,只有熱?愛了,才?會去追求?,才會不?斷進取,?才會得到?家長和孩?子的信任?。三、?手腳勤快?、經(jīng)常反?思我做?生活老師?都有幾年?了,所以?我知道生?活老師這?個崗位上?一定要做?到“勤快?”,比如?:勤開窗?戶、勤打?掃、勤消?毒、勤消?毒等等,?除了手腳?要勤快利?落外,腦?子也要勤?快,要經(jīng)?常思考,?“為什么?要這樣做?”,今天?這件事我?做的對不?對“等等?,常常反?思一下自?己的工作?,以便在?以后的工?作中,更?好改進,?不斷進步?。四、?工作效果?及努力方?向由于?這學期,?我?guī)У氖?小班的孩?子,他們?才剛離開?自己的父?母,踏入?幼兒園的?道路中,?我必須讓?他們學會?自立自理?,在日常?生活中可?以學會自?己的事情?自己做。?剛開始幼?兒的自理?能力差,?因為年齡?小,對成?人的依戀?感強,我?們以游戲?的形式對?幼兒進行?培養(yǎng),如?培養(yǎng)先小?便后洗手?時,洗手?時,教幼?兒擦擦肥?皂搓搓手?,手心手?背搓一搓?,小手洗?干凈,要?用毛巾擦?干手。在?模仿中理?解,幼兒?學會正確?洗手方法?,經(jīng)過培?養(yǎng)訓練,?幼兒的自?我服務能?力大大加?強。如:?會自己搬?椅子就坐?,會獨立?吃完自己?的飯菜放?好碗,會?用小毛巾?擦臉,洗?手不弄濕?衣服等,?得到了家?長的好評?和認可。?當然自己?在這半年?來,也存?在著這樣?那樣的缺?點,但我?想:只要?自己多學?習業(yè)務知?識,多請?教有經(jīng)驗?的老師,?多和孩子?們溝通,?心中裝著?孩子們,?相信在今?后的工作?中,會不?斷進步,?對得起園?部對我的?信任,對?得起孩子?家長的期?望,對得?起自己的?本職崗位?五、密?切聯(lián)系,?增進家園?互動在?家園共建?方面,我?們知道要?搞好班級?工作,一?定要家長?的配合。?平時,我?能熱情對?待每一位?家長,注?意和家長?溝通。接?送孩子時?和家長聊?上幾句,?了解一下?幼兒在家?的表現(xiàn)或?關心一下?幼兒的身?體情況,?家長都感?覺非常溫?暖。我通?過各種方?式及時向?家長反映?幼兒在園?生活、學?習情況,?認真聽取?家長建議?。讓家長?正確了解?幼兒保育?方面的內(nèi)?容,了解?孩子的一?日生活,?并向家長?提供

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