六年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)-物品的壽命 全國(guó)通用

六年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)：物品的壽命一、教學(xué)目標(biāo)：了解物品壽命的概念及影響因素；學(xué)習(xí)如何正確地保護(hù)物品，延長(zhǎng)使用壽命；理解資源節(jié)約的重要性，倡導(dǎo)環(huán)保意識(shí)。二、教學(xué)內(nèi)容：普及物品壽命概念及影響因素；科學(xué)認(rèn)識(shí)物品的壽命，避免過(guò)度消費(fèi)；學(xué)習(xí)科學(xué)保護(hù)物品，延長(zhǎng)使用壽命；鼓勵(lì)學(xué)生妥善處理廢舊物品，推廣環(huán)保觀念。三、教學(xué)重點(diǎn)了解物品壽命的概念及影響因素；科學(xué)認(rèn)識(shí)物品的壽命，避免過(guò)度消費(fèi)。四、教學(xué)難點(diǎn)學(xué)習(xí)科學(xué)保護(hù)物品，延長(zhǎng)使用壽命；鼓勵(lì)學(xué)生妥善處理廢舊物品，推廣環(huán)保觀念。五、教學(xué)方法圖片、演示文稿等多媒體展示；講解+互動(dòng)式學(xué)習(xí)；實(shí)踐操作及小組合作學(xué)習(xí)。六、教學(xué)用具樂(lè)高積木、玩具車(chē)、書(shū)包等多種日常物品；投影儀、電腦等多媒體工具（可選）；課件及PPT（可選）。七、教學(xué)流程第一部分：物品壽命概念及影響因素普及（25分鐘）引入：通過(guò)互動(dòng)游戲，讓學(xué)生感性理解“物品壽命”的概念；講解“物品壽命”的定義及有關(guān)影響因素。第二部分：科學(xué)認(rèn)識(shí)物品的壽命，避免過(guò)度消費(fèi)（20分鐘）引入：引導(dǎo)學(xué)生了解物品的使用價(jià)值與使用時(shí)間的關(guān)系，理解物品過(guò)度消費(fèi)所帶來(lái)的問(wèn)題；讓學(xué)生觀看一段“Overconsumption”的影片，深入了解物品過(guò)度購(gòu)買(mǎi)的負(fù)面影響。第三部分：科學(xué)保護(hù)物品，延長(zhǎng)使用壽命（30分鐘）引入：通過(guò)將常見(jiàn)物品開(kāi)箱教學(xué)展示，幫助學(xué)生了解使用物品的正確方法；學(xué)生按小組分工合作，自行發(fā)揮創(chuàng)意，設(shè)計(jì)一個(gè)保護(hù)物品的小實(shí)驗(yàn)；小組現(xiàn)場(chǎng)展示、交流、分享各自的實(shí)驗(yàn)成果；學(xué)生撰寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告，通過(guò)對(duì)報(bào)告的評(píng)分，評(píng)選出最優(yōu)秀的小組。第四部分：鼓勵(lì)學(xué)生妥善處理廢舊物品，推廣環(huán)保觀念（25分鐘）引入：“廢物利用和資源再生利用”相關(guān)視頻的播放，讓學(xué)生真正了解廢舊物品所帶來(lái)的負(fù)面影響;老師發(fā)一份有關(guān)廢舊物品處理方案的小冊(cè)子，要求每個(gè)自己動(dòng)手制作一個(gè)廢舊物品的再利用程序。八、教學(xué)評(píng)價(jià)學(xué)生吸收知識(shí)的程度；學(xué)生的實(shí)踐操作水平；3.最優(yōu)秀的小組成員的實(shí)驗(yàn)報(bào)告。九、教材參考《道路與設(shè)計(jì)》《環(huán)保導(dǎo)刊》純潔的微笑成長(zhǎng)課堂-話題十、教學(xué)總結(jié)本次教學(xué)注重引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的消費(fèi)觀念，倡導(dǎo)他們從小做起，在日常生活中節(jié)約資源、保