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集合集合集合集合1.2集合之間的關(guān)系1.2集合之間的關(guān)系集合集合集合集合1.2集合之間的關(guān)系1.2集合之間的關(guān)已知:M={-1,1},N={-1,1,3},P={x|x2-1=0}.問:(1)哪些集合用列舉法表示的?
(2)哪些集合是用性質(zhì)描述法表示的?
(3)考察集合中的元素,集合M與集合N,P有什么關(guān)系?復(fù)習(xí)提問已知:M={-1,1},N={-1,1,3},P={x|
子集:如果集合A的任何一個(gè)元素都是集合B的元素,那么集合A叫做集合B的子集.記作A
B(或B
A),讀作“A包含于B”(或“B包含A”).
概念形成子集:如果集合A的任何一個(gè)元素都是BA我們常用平面上一個(gè)封閉曲線的內(nèi)部表示一個(gè)集合,若集合A是集合B的真子集,則如左圖所示,這種圖形通常叫做Venn圖.真子集:如果集合A
是集合B的子集,并且集合B中至少有一個(gè)元素不屬于A,那么集合A是集合B的真子集.記作A
B
(或A
B),讀作A真包含于B(或B真包含A).概念形成BA我們常用平面上一個(gè)封閉曲線的內(nèi)部表示一個(gè)集合,若集合A可見,集合A=B,是指A,B的所有元素完全相同.例:{1,-1}={-1,1}.集合相等:如果兩個(gè)集合的元素完全相同,那么我們就說這兩個(gè)集合相等.集合A等于集合B,記作A=B.
如果A
B,又B
A,那么A=B;反之,如果A=B,那么A
B,并且B
A.
概念形成可見,集合A=B,是指A,B的所有元素完全相同.集合相空集:不含任何元素的集合,記作
.例如:(1){x
|
x2<0}=
;(2){x|x+1=x+2}=
.規(guī)定:空集是任意一個(gè)集合的子集,也就是說,對(duì)任意集合A,都有
A.新課探究空集:不含任何元素的集合,記作.例如:(1){x性質(zhì)(1)A
A
任何一個(gè)集合是它本身的子集;
(2)
A
空集是任何集合的子集;
(3)
對(duì)于集合A,B,C,如果A
B,B
C,則A
C;
(4)
對(duì)于集合A,B,C,如果AB,BC,則AC.新課探究性質(zhì)新課探究判斷:集合A是否為集合B
的子集,若是則在()打√,若不是則在()打×.(1)A={1,3,5},B={1,2,3,4,5,6};
()
(2)A={1,3,5},B={1,3,6,9};()
(3)A=
{0},B={x
|
x2+2=0};()
(4)A={a,b,c,d},B={d,b,c,a}.()√×√×新課探究判斷:集合A是否為集合B的子集,若是則√×√×新課探解:(1)集合A
的所有子集是
,{1},{2},{1,2};例1(1)寫出集合A={1,2}的所有子集及真子集;
(2)寫出集合B={1,2,3}的所有子集及真子集;
(3)若集合M由4個(gè)元素構(gòu)成,那么它的子集共有多少個(gè)?真子集的個(gè)數(shù)呢?A
的真子集是上述子集中,去掉{1,2}.初顯身手解:(1)集合A的所有子集是例1(1)寫出集合A解:(2)集合B
的所有子集是
,{1},{2},{3},{1,2},{2,3},{1,3},{1,2,3};
例1(2)寫出集合B={1,2,3}的所有子集及真子集.
B
的真子集是上述子集中,去掉{1,2,3}.初顯身手解:(2)集合B的所有子集是例1(2)寫出集合B=解:(3)若集合M由4個(gè)元素構(gòu)成,那么它的子集共有16個(gè);真子集的個(gè)數(shù)為15個(gè).例1(3)若集合M由4個(gè)元素構(gòu)成,那么它的子集共有多少個(gè)?真子集的個(gè)數(shù)呢?初顯身手解:(3)若集合M由4個(gè)元素構(gòu)成,那么它的子集共有16個(gè);真如果一個(gè)集合中有n個(gè)元素,那么它的子集有多少個(gè)?真子集有多少個(gè)?解:集合的所有子集個(gè)數(shù)是2n
;
所有真子集個(gè)數(shù)是2n
1.新課探究如果一個(gè)集合中有n個(gè)元素,那么它的子集有多少個(gè)?真子集有練習(xí)
寫出集合A={a,b,c}的所有子集及真子集.學(xué)以致用子集:,
{a},,{c},{a,b},{a,c},{b,c},{a,b,c}真子集:{a},,{c},{a,b},{a,c},{b,c},{a,b,c}練習(xí)寫出集合A={a,b,c}的所有子集及真子集.例2說出以下兩個(gè)集合之間的關(guān)系:(1)A={2,4,5,7},B=
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