應(yīng)急疏散演練計(jì)劃和總結(jié) 小學(xué)疏散演練應(yīng)急預(yù)案

應(yīng)急疏散演練計(jì)劃和總結(jié)小學(xué)疏散演練應(yīng)急預(yù)案應(yīng)急疏散演練方案和總結(jié)學(xué)校疏散演練應(yīng)急預(yù)案篇一

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校平安工作，增加全體師生的平安防范意識(shí)和提高遇到災(zāi)難發(fā)生時(shí)，樂觀科學(xué)自救、自護(hù)的力量，讓廣闊師生更深化地了解突發(fā)大事逃命常識(shí)，從容應(yīng)對(duì)火災(zāi)等大事的發(fā)生，最大限度的愛護(hù)廣闊師生的人身平安，經(jīng)學(xué)校討論，特制訂如下應(yīng)急疏散演練預(yù)案。

時(shí)間：每學(xué)月第一周

地點(diǎn)：小操場(chǎng)，大操場(chǎng)

內(nèi)容：教學(xué)樓遇到突發(fā)大事時(shí)有秩序的逃命、疏散。

總指揮：鐘淑

副總指揮：黃西學(xué)

組長(zhǎng)：蔣樹梅曾維剛姜振林鄔春黎

成員：全體教職工

1、全校師生集中在本班教室

2、全體參與演練人員各就各位，做好演練預(yù)備工作。

3、總指揮講話，情景創(chuàng)設(shè)警報(bào)、演練開頭。

1、工作人員：

情景創(chuàng)設(shè)警報(bào)：張建川場(chǎng)地規(guī)劃：王文印

現(xiàn)場(chǎng)照相：姜振林?jǐn)z像：趙丹

2、班級(jí)疏散組織者：各班班主任、上課老師、班長(zhǎng)

3、區(qū)域平安責(zé)任人

(1)雅行樓：鐘淑

1樓程曉波當(dāng)周值周老師及安保人員

2樓吳莉當(dāng)周值周老師及安保人員

3樓喻寧當(dāng)周值周老師及安保人員

4樓胡紅旗當(dāng)周值周老師及安保人員

(2)博文樓：鐘淑

1樓蔣宗鳳當(dāng)周值周老師及安保人員

2樓諸彥鳳當(dāng)周值周老師及安保人員

3樓田大紅當(dāng)周值周老師及安保人員

4樓鄭凌川當(dāng)周值周老師及安保人員

(3)淵源樓：黃西學(xué)盧靜當(dāng)周值周老師

(4)大操場(chǎng)：鐘淑小操場(chǎng)：黃西學(xué)

樓層下樓挨次為：從一、二樓同時(shí)開頭，依次是三樓、四樓。

全部班級(jí)按前面三排(或四排)從靠門最近的一組起依次從前門出教室，后面三排(或四排)從靠門最近的一組起依次從后門出教室。

1、各行政人員和值周老師、安保人員提前5分鐘到達(dá)各自的崗位，校長(zhǎng)和書記負(fù)責(zé)考勤。

2、災(zāi)情預(yù)設(shè)，鈴聲2分鐘。

3、當(dāng)警報(bào)聲響起，各班馬上組織同學(xué)撤離：

各班班主任老師在前、語數(shù)非班主任老師在中間、當(dāng)節(jié)課的任課老師確認(rèn)教室內(nèi)全部同學(xué)疏散出教室后跟隨班級(jí)之后，負(fù)責(zé)對(duì)班級(jí)同學(xué)的指揮和疏散，帶領(lǐng)同學(xué)按指定路線和挨次向撤離地點(diǎn)快步走或(兩路縱隊(duì))小跑出教室門的.時(shí)候，教室前后門全開，同學(xué)從兩扇門有序撤出教室，撤離過程中，保持寧靜，在行進(jìn)過程中，自覺和本班隊(duì)伍合并成兩路縱隊(duì)。按要求站位到指定區(qū)域站立。疏散到指定地點(diǎn)后應(yīng)馬上清點(diǎn)人數(shù)，并馬上報(bào)告給班級(jí)組長(zhǎng)，同時(shí)幫助現(xiàn)場(chǎng)秩序維持;班級(jí)組長(zhǎng)將班級(jí)組統(tǒng)計(jì)的師生人數(shù)馬上報(bào)現(xiàn)場(chǎng)總指揮處，對(duì)沒有疏散出來的師生馬上組織營救。

4、各班有秩序地將同學(xué)帶回教室。

1、撤離過程中，各班語數(shù)老師和當(dāng)節(jié)課任課老師分別一前一中一后組織撤離，嚴(yán)禁同學(xué)喧嘩和打鬧，做到快速、冷靜、有序。

2、保持兩路縱隊(duì)撤離，杜絕樓道堵塞，各班語數(shù)老師和當(dāng)節(jié)課任課老師和區(qū)域平安責(zé)任人要掌握好撤離的速度。

3、在學(xué)校組織演練以前，分班應(yīng)組織演練，熟識(shí)演練步驟、線路和要求。

4、為了避開在演練中消失擁擠、踏傷大事，二樓同學(xué)必需在一樓同學(xué)疏散接近尾聲，三樓同學(xué)必需在二樓同學(xué)疏散接近尾聲，四樓同學(xué)必需在三樓同學(xué)疏散接近尾聲時(shí)方可行動(dòng)。

5、各區(qū)域平安責(zé)任人必需在自己負(fù)責(zé)區(qū)域的全部同學(xué)疏導(dǎo)完后方可撤離，學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)必需等全部師生疏散完后方可撤離現(xiàn)場(chǎng)。

6、為保證快速、有序、平安地疏散,任何人在疏散時(shí)不應(yīng)攜帶個(gè)人物品,

更不允許逆向跑竄查找個(gè)人物品.

2、當(dāng)遇到突發(fā)大事時(shí)，上課的老師就是該班的逃命疏散組織者，其余未上課的老師也要疏散到操場(chǎng)平安的位置。

3、指揮口令：同學(xué)們聽到警報(bào)后不要慌亂,聽從指揮,有序撤離教室,在班主任或上課老師帶領(lǐng)下沿疏散標(biāo)志從就近平安出口撤離，逃命時(shí)要留意用濕毛巾(濕手帕)捂住口鼻，彎著腰撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，到平安地點(diǎn)操場(chǎng)上集合。各班主任老師要穩(wěn)定同學(xué)的心情，大聲地指揮，教育同學(xué)撤離時(shí)要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰撤離，留意樓梯口行走平安。

應(yīng)急疏散演練方案和總結(jié)學(xué)校疏散演練應(yīng)急預(yù)案篇二

為了在發(fā)生緊急狀況需要疏散時(shí)，有序、平安組織全校師生員工疏散，預(yù)防事故發(fā)生，削減人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，增加師生平安意識(shí)和自救自護(hù)力量。二、組織機(jī)構(gòu)：##中心學(xué)校突發(fā)事故應(yīng)急小組組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)兼總指揮：成員：德育處成員參加人員：全體師生員工三、演練時(shí)間、地點(diǎn)、信號(hào)時(shí)間：xx年9月26日(星期五)下午校內(nèi)活動(dòng)課。地點(diǎn)：學(xué)校教學(xué)樓操場(chǎng)。信號(hào)：學(xué)校統(tǒng)一發(fā)信號(hào)，學(xué)校廣播系統(tǒng)統(tǒng)一指揮。四、基本要求1、為了樂觀、有效地應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)狀況，臨陣不亂，各班主任務(wù)必高度重視，事先作好演練動(dòng)員工作，以確保應(yīng)急演練平安、有序地進(jìn)行。全體同學(xué)應(yīng)本著仔細(xì)負(fù)責(zé)的態(tài)度和團(tuán)結(jié)合作的精神參與活動(dòng)。

2、疏散期間全體同學(xué)應(yīng)做到鎮(zhèn)靜而有序，仔細(xì)聽取疏散老師的教導(dǎo)，保持鎮(zhèn)靜，并做出正確推斷。下樓梯時(shí)聽從統(tǒng)一指揮，盡量靠右行。到指定地點(diǎn)后立刻按班級(jí)集中，班主任清點(diǎn)人數(shù)。

3、本次活動(dòng)目的是對(duì)同學(xué)進(jìn)行平安防范教育，任何人不得扭曲本次演練的意義，否則一切后果自負(fù)。廣闊同學(xué)要把本次演練作為學(xué)會(huì)在緊急時(shí)刻自救自護(hù)和把握逃命技能的一次重要機(jī)會(huì)。

1、校內(nèi)發(fā)生突發(fā)事故緊急疏散時(shí)，在教室的教職員工是該班（樓層）的直接負(fù)責(zé)人，教育同學(xué)要冷靜，穩(wěn)定同學(xué)心情，嚴(yán)禁高聲喧嘩、制造恐慌，有序組織同學(xué)從教室撤離，按學(xué)校規(guī)定的分流路徑疏散，一樓人員就近在教室前后出口處離開教學(xué)樓，二樓以上的班級(jí)就近各分左右樓梯順扶桿下樓。要求其他教職工在樓梯口旁指揮同學(xué)撤離。杜絕擁擠踩踏事故，直到同學(xué)撤離后才能隨同學(xué)一起撤離。

2、同學(xué)撤離后，必需聽從于學(xué)校和相關(guān)人員的統(tǒng)一指揮，快速到操場(chǎng)集隊(duì)站好，班主任快速清點(diǎn)人數(shù)。

3、各班依據(jù)實(shí)際狀況，支配指定人員照看特別同學(xué)。

1、警報(bào)響起，班主任或任課老師快速組織同學(xué)在走廊按出操要求集合，并按指定路線撤離。四（3）班、四（4）班、四（5）班同學(xué)從含蕊樓東面的樓梯下，經(jīng)跑道到足球場(chǎng)。四（1）班、四（2）班同學(xué)從含蕊樓西面的樓梯下，經(jīng)跑道到足球場(chǎng)。一（3）班、一（4）班、一（5）班同學(xué)從童樂樓的樓梯下，到西面的籃球場(chǎng)。二（2）班同學(xué)從童心樓西面的樓梯下，到西面的籃球場(chǎng)，二（3）班、二（4）班從童心樓東面的樓梯下，到西面的籃球場(chǎng)。

3、部分老師支配：張衛(wèi)紅在童心樓的樓梯轉(zhuǎn)彎處監(jiān)督，楊秋紅在童樂樓的樓梯轉(zhuǎn)彎處監(jiān)督；袁建明在含蕊樓西面的樓梯轉(zhuǎn)彎處監(jiān)督，王銀華在含蕊樓東面的樓梯轉(zhuǎn)彎處監(jiān)督；呂正飛在蘊(yùn)杰樓西面的樓梯轉(zhuǎn)彎處監(jiān)督，袁偉娟在蘊(yùn)杰樓中間的樓梯轉(zhuǎn)彎處監(jiān)督，周春衛(wèi)在蘊(yùn)杰樓東面的樓梯轉(zhuǎn)彎處監(jiān)督。徐鵬飛負(fù)責(zé)東面籃球場(chǎng)的秩序，何濤負(fù)責(zé)西面籃球場(chǎng)的秩序，張峰負(fù)責(zé)操場(chǎng)的秩序，重點(diǎn)負(fù)責(zé)引導(dǎo)同學(xué)有序撤離（在樓道嚴(yán)禁同學(xué)蹲下系鞋帶等）避開踩踏事故。

1、由學(xué)?？傊笓]統(tǒng)一指令（用廣播、搖鈴鈴聲等）

2、廣播內(nèi)容：老師們、同學(xué)們請(qǐng)留意：學(xué)?，F(xiàn)在發(fā)生緊急狀況，為確保師生快速撤離到操場(chǎng)，請(qǐng)按指定路線有序撤離，請(qǐng)務(wù)必聽從指揮，不要慌張。

3、清查：負(fù)責(zé)樓層及教室的教職工對(duì)相關(guān)區(qū)域進(jìn)行清查，班主任清點(diǎn)人數(shù)，班級(jí)主任匯總班級(jí)人數(shù)向總指揮報(bào)告。

4、演習(xí)總結(jié)及平安教育

中心學(xué)校突發(fā)事故應(yīng)急疏散演練方案飛雪應(yīng)急疏散演練方案和總結(jié)學(xué)校疏散演練應(yīng)急預(yù)案篇三

20__年6月2日，試驗(yàn)幼兒園進(jìn)行了“試驗(yàn)幼兒園20__年校車平安應(yīng)急疏散演練”。消防官兵出席了活動(dòng)。我園223個(gè)小伴侶參與了演練活動(dòng)。

本次校車平安應(yīng)急疏散演練分兩個(gè)科目進(jìn)行，第一個(gè)科目為交通事故疏散演練。模擬校車在接送孩子途中與社會(huì)車輛發(fā)生碰撞，造成校車受損和幼兒受傷事故，校車司機(jī)和校車陪護(hù)老師實(shí)行自救和疏散孩子撤離到平安地帶，以及打120求救的場(chǎng)景；其次個(gè)科目為車輛自燃疏散演練。模擬校車在接送孩子途中起火自然，校車司機(jī)和陪護(hù)老師疏散孩子施救的基本程序和方式方法。整個(gè)演練過程既緊急、激烈，又井然有序，兩個(gè)科目的演練幼兒從車內(nèi)全部撤離到平安地帶用時(shí)均在2分50秒內(nèi)。

演練結(jié)束后，消防指導(dǎo)員對(duì)對(duì)本次校車平安應(yīng)急疏散演練活動(dòng)的開展做了點(diǎn)評(píng)。他對(duì)本次演練活動(dòng)的開展賜予了高度的評(píng)介，同時(shí)也提出了更高的要求，他強(qiáng)調(diào)要糊涂地熟悉到，這次演練究竟是模擬場(chǎng)景，與實(shí)際事故疏散還存在相當(dāng)大的區(qū)分，實(shí)際事故疏散會(huì)遇到更大的困難，可能會(huì)消失超出我們的預(yù)期和想象。要求各有關(guān)部門要高度重視校車應(yīng)急管理工作，充分熟悉到組織應(yīng)急演練的必要性，確保一旦發(fā)生事故，能夠第一時(shí)間妥當(dāng)處置，愛護(hù)好廣闊師生平安。

宋園長(zhǎng)對(duì)此次活動(dòng)做了總結(jié)，她提出此次演練活動(dòng)的開展，使幼兒園師生及觀摩人員熟識(shí)了校車平安應(yīng)急演練的內(nèi)容，把握了校車發(fā)生突發(fā)大事的應(yīng)急方法，提高了幼兒園應(yīng)對(duì)突發(fā)大事的處置力量。盼望我們把平安工作放到首位。

這次演練各部門協(xié)調(diào)的比較好，特殊是幼兒看到著火都知道用衣服捂住嘴巴，體現(xiàn)了平常的平安教育訓(xùn)練有素。

雖然此次演習(xí)存在一些問題，由于第一次演練，部分老師有不知所措的現(xiàn)象。但通過這次“乘車幼兒應(yīng)急逃命疏散演習(xí)”活動(dòng)，我們的老師與孩子進(jìn)一步明確了“平安第一，預(yù)防為主”的思想，增加了平安意識(shí)，提高了在校車突發(fā)大事中聽從指揮以及應(yīng)急逃命的力量。通過疏散演習(xí)，孩子們把握了乘坐校車逃命的學(xué)問、方法和技巧。

應(yīng)急疏散演練方案和總結(jié)學(xué)校疏散演練應(yīng)急預(yù)案篇四

1、加強(qiáng)對(duì)師生防震減災(zāi)學(xué)問教育，把握地震發(fā)生時(shí)應(yīng)實(shí)行的防護(hù)措施和方法，提高師生防震減災(zāi)意識(shí)和自護(hù)自救逃命力量。

2、讓同學(xué)熟識(shí)逃命的路線、方法，在最短時(shí)間內(nèi)到達(dá)集合地。

3、檢驗(yàn)老師在面對(duì)突發(fā)大事時(shí)的組織處理力量。學(xué)校及各區(qū)域負(fù)責(zé)人的應(yīng)急指揮和合作協(xié)調(diào)力量。

時(shí)間：20xx年x月x日。

內(nèi)容：同學(xué)在教室上課期間發(fā)生地震時(shí)的避震和疏散。

主題：以人為本，平安第一，增加師生自護(hù)、自救力量。

總指揮：xxx。

副總指揮：xxx。

組員：班主任及任課老師。

1、保持冷靜，做出正確的推斷，行動(dòng)快速。

2、學(xué)會(huì)自保，撤離中嚴(yán)防絆倒、碰撞。

3、聽從指揮，按預(yù)定挨次、線路撤離。

4、應(yīng)急警報(bào)響起后，同學(xué)要先躲于課桌或墻角處，然后利用地震的間隙再按指定路線有序并快速跑出。

5、在疏散過程中，要貓腰抱頭或利用課本等物品頂在頭部始終到達(dá)疏散地點(diǎn)。

6、到達(dá)平安地帶，以班為單位集中，由組織老師或干部清點(diǎn)人數(shù)，向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告狀況。

1、班主任要對(duì)本班同學(xué)進(jìn)行緊急疏散活動(dòng)的動(dòng)員，講清活動(dòng)的意義和要求，特殊留意預(yù)設(shè)撤離活動(dòng)中可能消失的狀況及處理方法，使同學(xué)在思想上重視此項(xiàng)活動(dòng)，并樂觀參加活動(dòng)。

2、班主任與上課老師聽到撤離信號(hào)后，要快速到位，各盡其責(zé)，緊密協(xié)作，師生共同疏散。

3、演練時(shí)，班主任跟隨同學(xué)一起疏散，留意觀看、發(fā)覺并處理演練過程中存在的問題，以便更好的做好總結(jié)。

1、有特別疾病不能參與演練的同學(xué)，提前告知班主任，免于參與。

2、接到疏散命令后，要鎮(zhèn)靜冷靜，聽從指揮，撤離時(shí)動(dòng)作要快，嚴(yán)禁爭(zhēng)先恐后，推拉他人。遇到障礙，最前面的同學(xué)要設(shè)法快速排解障礙，保證后面同學(xué)快速撤離。

3、如有同學(xué)跌倒，后面的兩三名同學(xué)快速停下，呼叫并組織其他同學(xué)繞行，避開踩踏。隨后扶起跌倒同學(xué)連續(xù)撤離，其他同學(xué)要繞行，不要圍觀、擁擠，更不準(zhǔn)往上壓。

4、在清查人數(shù)時(shí)，假如發(fā)覺人數(shù)不齊，不要回原地查找，應(yīng)馬上報(bào)告老師，老師向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)后由領(lǐng)導(dǎo)處理。

前院：

x班級(jí)出教室后，沿墻根撤離，經(jīng)過道時(shí)靠西側(cè)走，到后院旗桿下集合。

x班級(jí)出教室后，沿墻根撤離，經(jīng)過道時(shí)靠東側(cè)走，到后院旗桿下集合。

后院：

x班級(jí)、x班級(jí)、x班級(jí)出教室后，直接到旗桿下集合。

1、籌備階段

制定方案。召開全體老師會(huì)議，傳達(dá)演練方案及人員分工，留意事項(xiàng)。

2、演練階段：

(1)啟動(dòng)程序：老師、同學(xué)們，防震應(yīng)急疏散演練立刻開頭，請(qǐng)大家做好預(yù)備，各就各位。

(2)警報(bào)聲發(fā)出時(shí)，上課老師說：“留意，地震了!”全體同學(xué)在x秒鐘時(shí)間內(nèi)，快速下蹲于兩張課桌之間的空隙，或躲于墻角，并用雙手護(hù)住頭部，老師打開門，躲于墻角或講臺(tái)桌下。

(3)警報(bào)發(fā)出約x秒鐘，利用地震的間停時(shí)間(由老師自行把握：感到地震暫?？梢允枭r(shí))快速組織疏散同學(xué)：上課老師組織同學(xué)按門遠(yuǎn)近快速、有序地撤離教室，確認(rèn)教室沒有同學(xué)后撤離。

(4)各班疏散到平安地后，班主任老師站在本班隊(duì)伍最前列，盡快統(tǒng)計(jì)本班人數(shù)，如發(fā)覺實(shí)到人數(shù)與應(yīng)到人數(shù)不符，要查明緣由，并快速精確?????地報(bào)告給疏散組組長(zhǎng)。疏散組組長(zhǎng)將集合狀況準(zhǔn)時(shí)匯總后向總指揮報(bào)告。

3、總結(jié)階段：

(1)完成上述演練步驟后，全校師生站在操場(chǎng)原地不動(dòng)，由總指揮作總結(jié)講話。

(2)演練結(jié)束，各班按挨次回教室。

在這次防震演練中，全體師生表現(xiàn)的很好，基本上把握了防震學(xué)問和逃命技能，提高了防震意識(shí)。

但也存在一點(diǎn)問題：個(gè)別同學(xué)演練意識(shí)不強(qiáng)，熟悉不到位，懶散、慢，達(dá)不到演練目的。

宣布此次演練圓滿結(jié)束。

應(yīng)急疏散演練方案和總結(jié)學(xué)校疏散演練應(yīng)急預(yù)案篇五

我校七班級(jí)——九班級(jí)全體同學(xué)、班主任、全部任課老師及處室教職工。

學(xué)校教學(xué)大樓、塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。

2月25日早上8：00——8：20。

1、召開處室主任、班級(jí)組長(zhǎng)、班主任會(huì)，布置此次演習(xí)的詳細(xì)事項(xiàng)和要求。

2、各處室、班級(jí)組召開處組會(huì)，按本方案要求，做好人員調(diào)配和詳細(xì)的分工。特殊要支配好班級(jí)所在樓層樓道口和下行樓道拐彎處負(fù)責(zé)疏散通行的老師。

3、召開平安自救、疏散會(huì)議，布置詳細(xì)的工作。

4、總務(wù)處黃學(xué)渝主任負(fù)責(zé)演習(xí)器械的預(yù)備和調(diào)配并負(fù)責(zé)發(fā)出警報(bào)。

1、學(xué)校平安領(lǐng)導(dǎo)小組為本次演習(xí)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，全面負(fù)責(zé)整個(gè)演習(xí)的組織和實(shí)施。

2、演習(xí)活動(dòng)總指揮：簡(jiǎn)天云。

3、各班級(jí)行動(dòng)總指揮為班級(jí)組長(zhǎng)，各班級(jí)指揮為班主任。

1、7：55分班主任準(zhǔn)時(shí)進(jìn)班，組織同學(xué)學(xué)習(xí)了解學(xué)校平安自救方法和疏散演習(xí)步驟和應(yīng)留意的事項(xiàng)，做好一切預(yù)備。留意：既要消退同學(xué)的緊急心理，又要杜絕同學(xué)不仔細(xì)、嘻嘻哈哈的態(tài)度；同時(shí)寧要平安不要速度。

2、演習(xí)正式開頭時(shí)間是：8：00分。聽到第一次緊急警示鈴聲后，全部參與演習(xí)的教職工均應(yīng)停止一切活動(dòng)，按職責(zé)和分工，進(jìn)入自己的崗位。保安值班同志應(yīng)在第一時(shí)間內(nèi)，切斷教學(xué)樓全部的電源。聽到其次次警示鈴聲后，班主任和下班老師要打開教室前后門，告誡同學(xué)不要恐慌，更不要奪門而逃，同時(shí)指揮并要求全部同學(xué)快速抱頭、