一年級上冊班會導學案 我的一卡通 全國通用_第1頁
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文檔簡介

一年級上冊班會導學案教學目標了解學生所持有的一年級上冊教材、學習用品及班級規(guī)定；介紹全國通用的一卡通使用方法；培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作能力。教學內容班會主題我的一卡通全國通用班會流程自我介紹：班主任先向學生問好，并進行簡單的自我介紹，例如自己的姓名、性別、所授科目等；學習用品展示：學生報出自己所持有的學習用品名稱，并在黑板上進行標注；教材展示：學生報出自己所擁有的教材名稱，并在黑板上進行標注；班級規(guī)定講解：班主任介紹班級規(guī)定，例如上課紀律、作業(yè)要求等；一卡通介紹：班主任介紹一卡通的用途、使用方法及注意事項，并進行示范；班級分組：班主任隨機抽取學生，進行班級分組，并讓學生之間互相認識。教學重點介紹全國通用的一卡通使用方法；培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作能力。教學難點如何讓學生更好地使用一卡通；如何培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作能力。教學后記本次班會分為自我介紹、學習用品展示、教材展示、班級規(guī)定講解、一卡通介紹及班級分組6個環(huán)節(jié)。在教材展示和班級規(guī)定講解兩個環(huán)節(jié)中，班主任通過提問與學生互動，使得班會不再枯燥。在介紹全國通用的一卡通使用方法時，班主任耐心講解使用方法及注意事項，并且進行了實際演示。此外，通過隨機抽取學生進行班級分組，培養(yǎng)了學生的團隊協(xié)作能力。整個班會過程中，學生表現(xiàn)積極，且互相認識，氣氛很活躍。但在一卡通介紹環(huán)節(jié)中，班主任發(fā)現(xiàn)部分學生對一卡通的使用方法尚未掌握，需要進一步強化教學。展示素材無附：全國通用的一卡通使用方法一卡通是方便大家日常乘坐公共交通以及補辦校園卡的支付工具，使用方法很簡單，具體方法如下：首先要將一卡通與銀行卡綁定，這樣可以避免一卡通余額不足時無法使用；下車時要記得刷卡以結束本次旅行，否則下一次乘車時會被系統(tǒng)視為未刷卡，從而收取對應的罰款；一卡通被刷卡后，系統(tǒng)會從卡內余額中扣除相應的費用；如果一卡通丟失或損壞，可以到相關地點補辦校園卡，或者進行掛失，并重新辦一張新的卡片。全國通用的一卡通十分方便，且安全

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