幼兒園大班教案《安全搭車》含反思_第1頁
幼兒園大班教案《安全搭車》含反思_第2頁
幼兒園大班教案《安全搭車》含反思_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

幼兒園大班教案《安全搭車》含反思一、教學目標：1.理解什么是安全搭車，為什么要安全搭車；2.學會正確的安全搭車姿勢；3.學會唱《安全搭車歌》；4.通過角色扮演了解不安全情況下的應對方法；5.通過游戲鞏固學習內(nèi)容。二、教學準備：1.《安全搭車歌》；2.《小汽車寶寶》繪本；3.模擬汽車座位；4.仿真安全帶和安全頭枕；5.小汽車和公交車模型；6.圖片素材；7.教學計劃。三、教學過程：1.引入通過《小汽車寶寶》繪本的讀取引入本節(jié)課的話題，啟發(fā)幼兒們對交通安全的認得：“大家知道，假如我們要出門旅游或者外出買東西，我們常常會選擇搭乘汽車或者公交車。但在出行的過程中，我們確定要注意交通安全，這樣才能保證我們的出行安全，今日我們就一起學習一下如何安全地搭車?！?.講解安全搭車的緊要性通過圖片素材講解搭車時的不安全，要求幼兒們明白搭車不安全的后果，真正認得到學習搭車的緊要性和必要性。3.學習正確的安全搭車姿勢引導幼兒坐在模擬汽車座位上，手握安全帶，將安全帶穿過身體豎直放置于身體中央，拉緊安全帶。同時，精準揣測安全頭枕的高度并調(diào)整到適當位置。強調(diào)頭枕的作用。4.學唱《安全搭車歌》通過聽唱，再加上老師的示唱，幼兒們能夠快速把握歌曲的歌詞和旋律，并充分理解歌曲所表述的安全搭車的緊要性，培育幼兒珍惜本身、保護本身的意識。5.角色扮演依據(jù)幼兒的實際情況和認知本領，分成幾個小組，進一步鞏固安全搭車的學問，讓幼兒親身體會搭車過程中的不安全，加強自我保護意識。設計幾種不安全情況，例如驀地剎車、車上有煙霧、車上驀地停電等，讓幼兒通過角色扮演，學習如何應對不安全情況。6.游戲鞏固老師設置互動游戲環(huán)節(jié)，讓幼兒們本身操作汽車模型，穿過褲腳的安全帶，安全靠背調(diào)整，學會在角色扮演后的應對方法和姿勢，鞏固安全搭車的學問和技能。四、反思：本節(jié)課讓幼兒們通過多種形式了解搭車的安全學問，有針對性地進行教學。例如通過模擬汽車座位、角色扮演、游戲等多種形式，讓幼兒們深入體驗搭車的過程，進一步加強了他們的自我保護意識。但在實施過程中也存在一些不足，例如內(nèi)容表達不夠清楚明白，角色扮演部分幼兒表現(xiàn)不夠積極自動，后續(xù)可以結(jié)合幼兒的參加情況進行適度調(diào)整。在老師的引導下，幼兒們能夠理解交通安全的緊要性，提高了自我保護和自我

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論