云南省中考：《語文》科目2023-2021年考試真題與參考答案

中考精品文檔云南省中考語文科目：2023年?2021年考試真題與參考答案考試科目□數(shù)學(xué)□語文□英語□物理□化學(xué)□生物□政治□歷史□地理目錄云南省中考：《語文》科目2023年考試真題與參考答案 云南省中考：《語文》科目2023年考試真題與參考答案一、積累運用閱讀下面文字，按要求完成小題。實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，需要我們志存高遠，腳踏實地，志存高遠，方能登高望遠；腳踏實地，才能行穩(wěn)致遠。實現(xiàn)夢想的旅途上，二者缺一不可。志存高遠，腳踏實地，意味著不僅要遠大志向，還要堅持從實際出發(fā)，以鍥而不舍的精神走穩(wěn)走實人生的每一步。一分耕（gēng）耘一分收荻，道雖遠，不行不至；事雖小，不為不成。不論學(xué)習(xí)還是工作，成功都源于深入實踐、苦干實干的結(jié)果。志存高遠，腳踏實地，還意味著在日復(fù)一日的努力中，以矢志不渝的精神牢記最初的夢想，守住內(nèi)心的志向，真正踏上追夢旅途后，沿路有平川也有丘壑（hè）有緩流也有險灘，有麗日也有陰霾（mái）。擁有高遠的志向，才能在奮進路上引亢高歌。走在夢想的路上，難免遇到挫（cuō）折，我們應(yīng)目標(biāo)堅定、，不因一時一事而，也不因暫時的困難停下前行的腳步，或許一個愿望沒有實現(xiàn)，或許一次比賽結(jié)果不夠稱心，或許客觀條件暫時受限，只要志氣在，人生便有無限可能。志存高遠不是好高騖遠，腳踏實地不是因循守舊。只有在不斷的與實踐中，我們才能將高遠的志向變成可及的未來。1.文中注音不正確的一項是（）A.耕（gēng） B.壑（hè） C.霾（mái） D.挫（cuō）2.文中加點詞語有錯別字的一項是（）A.鍥而不舍 B.矢志不渝 C.引亢高歌 D.好高騖遠3.文中橫線上應(yīng)填入的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.樹立處變不驚困惑探索B.建立寵辱不驚疑惑探查C.樹立處變不驚疑惑探索D.建立寵辱不驚困惑探查4.對文中劃線句子病因的分析，正確的一項是（）A.不合邏輯 B.句式雜糅C.缺少主語 D.搭配不當(dāng)5.按新聞稿的要求，下列內(nèi)容排序正確的一項是（）北京時間4月12日，在哈薩克斯坦阿斯塔納舉行的2023年亞洲摔跤錦標(biāo)賽女子65公斤決賽中，，，，。在接受記者采訪時，龍佳表示將會再接再厲，為國爭光。①形勢不利的龍佳沒有放棄，充分發(fā)揮自身技戰(zhàn)術(shù)水平，反超對手②憑借永不放棄的堅定信念和必勝信心，龍佳戰(zhàn)勝了對手，勇奪冠軍③龍佳以全勝戰(zhàn)績闖入半決賽，又以良好的競技狀態(tài)擊敗對手，順利進入決賽④來自云南的申國隊選手、摔跤名將龍佳榮獲冠軍⑤在決賽中，對手吉竹真弘顯示出強大實力，曾一度領(lǐng)先龍佳A.②⑤①③④ B.④⑤②①③C.②③⑤①④ D.④③⑤①②6.名篇名句默寫【[1]至[4]題中任選兩題作答，[5][6]題必答】[1]念天地之悠悠，______________。（陳子昂《登幽州臺歌》）[2]________________，歸雁入胡天。（王維《使至塞上》）[3]可憐身上衣正單，________________。（白居易《賣炭翁》[4]______________？滿眼風(fēng)光北固樓。（辛棄疾《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》[5]《陋室銘》中，表明作者因遠離了世俗的娛樂和繁瑣的公務(wù)，而感到無比喜悅的句子是：“_______，_________?！盵6]古文中不乏以早晚天氣的變化寫山水之美的佳句，如《醉翁亭記》中的“日出而林霏開，云歸而巖穴暝”、《岳陽樓記》中的“____________，____________”。二、綜合學(xué)習(xí)（一）學(xué)習(xí)與探究學(xué)校將舉辦首屆課本劇展演活動，班級選定《孔乙己》這篇課文進行編演。根據(jù)要求，完成下面小題。7.學(xué)校面向全體同學(xué)征集活動宣傳標(biāo)語，請你擬寫一則（至少使用一種修辭手法）。8.孔乙己第二次進店被短衣幫嘲笑，辯解時表現(xiàn)出“頹唐不安”的神情。導(dǎo)演對這一情節(jié)進行了如下舞臺表演設(shè)計，請找出不合理的一處，并作具體分析。形象設(shè)計穿著又臟又破的長衫，亂蓬蓬的胡子，臉上滿是深陷的皺紋，傷疤清晰可見。動作設(shè)計左手端著酒碗，右手重重地拍在柜臺上，抬頭望向店外。語言設(shè)計（語調(diào)高傲）“君子固窮！子曰‘賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂?！x書人的事，你們不懂，不懂”（二）名著閱讀經(jīng)典名著能夠開闊我們的視野，滋養(yǎng)我們的心靈。從經(jīng)典中我們不僅可以看到一位位鮮活的人物，還可以收獲良多的感悟。9.把下面表格中①②處的內(nèi)容補充完整。原著內(nèi)容人物特點人名但是這時突然出現(xiàn)了一個清瘦的青年軍官，他長著一臉大胡子。他走上前來，用溫和文雅的口氣向我招呼：“哈啰，你想找什么人嗎？”他是用英語講的！溫和文雅平易近人知識淵博①1927年，國民黨右派發(fā)動政變。他立刻組織了一個中國共產(chǎn)黨的支部；同時，組建了17人的湖北工農(nóng)軍，隊伍只有一把手槍八粒子彈。后來紅四方面軍的六萬人，就是從這個核心組織發(fā)展開來的。②徐海東10.從下列名著中任選一部，談?wù)勀銖脑摬棵凶x出了什么？《昆蟲記》《駱駝祥子》《鋼鐵是怎樣煉成的》《簡·愛》（三）書法臨寫與鑒賞11.仔細觀察下面的書法作品，從中挑選八個簡體漢字，用正楷臨寫在田字格內(nèi)。12.顏真卿的書法作品具有“點畫豐厚飽滿，結(jié)構(gòu)端正闊大”等特點，下列屬于顏真卿書法作品的一項是（）A. B. C. D.三、閱讀（一）閱讀下面這首唐詩，完成下面小題。次北固山下王灣客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊。13.對這首詩賞析有誤的一項是（）A.“次”有“依次”“停留”“接連”等意思，標(biāo)題中的“次”指停留、停宿。B.首聯(lián)運用互文的修辭手法，寫出了詩人山水兼程、旅途奔波的辛勞。C.頷聯(lián)描寫了船行江上、一帆風(fēng)順、平野開闊、春潮漸退的壯觀景象。D.頸聯(lián)蘊含著時序變遷的自然理趣，以及新事物必將取代舊事物的哲理。14.杜甫的《春望》和本詩都提到了“書”的意象，請分析其蘊含的情感有何不同。（二）閱讀下面文言文，完成下面小題?！炯住苦u忌修八尺有余，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復(fù)問其妾曰：“吾孰與徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？旦日，客從外來，與坐談，問之客曰：“吾與徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也”明日徐公來，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣?！蓖踉唬骸吧啤蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥^者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞?！绷畛跸拢撼歼M諫，門庭若市；數(shù)月之后，時時而間進；期年之后，雖欲言，無可進者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。（節(jié)選自《戰(zhàn)國策》）【乙】魏龐共與太子將質(zhì)［作為人質(zhì)］于邯鄲。謂魏王曰：“今一人言市中有虎，王信之乎？”王曰：“不信也”曰：“二人言，王信之乎？”曰：“寡人疑也”曰：“三人言，王信之乎？”曰：“寡人信之矣”龐共曰：“夫市之無虎明矣，三人言而成有虎。今邯鄲去魏遠于市，議臣者過三人，愿王察之也”魏王曰：“寡人知之矣?！奔褒嫻沧院惙矗嬔怨烈?，遂不得見。15.解釋下列句中加點詞的意思。[1]私我也[2]時時而間進[3]今邯鄲去魏遠于市[4]愿王察之也16.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。[1]窺鏡而自視，又弗如遠甚。[2]及龐共自邯鄲反，讒言果至矣，遂不得見。17.鄒忌對身邊小事觀察得出的結(jié)論，對當(dāng)時的齊國產(chǎn)生了哪些深遠的影響？18.【甲】文中的齊威王和【乙】文中的魏王，在處事的風(fēng)格上有何不同？（三）閱讀下面文章，完成下面小題。巧奪天工的揚派盆景江華①揚派盆景始于唐代，是中國盆景“五大流派”之一，融“詩、書、畫、技”于一體，以飄逸、清秀、古雅、寫意而著稱，堪稱中國盆景藝術(shù)的代表。它以小見大，以景抒懷，將大自然的美景濃縮于方寸之間，具有極高的藝術(shù)價值。詩人杜甫贊譽揚州盆景：“一匱功盈尺，三峰意出群。望中疑在野，幽處欲生云”揚派盆景歷經(jīng)幾代藝人的錘煉，不僅造型精巧、意境深邃，富于裝飾性；而且端莊大氣、清麗古雅，是技藝與文化的完美結(jié)合。②揚派盆景的植物選材是造景的靈魂，在揚派盆景中，常見的植物有松、柏、榆、楊四種。松有黑松、羅漢松等，柏有檜柏、刺柏等，榆有榔榆、白榆等，楊指的是黃楊。黃楊是揚派盆景中的常用樹種之一，明代散文家張岱在《陶庵夢憶》中就記載了一則關(guān)于黃楊盆景枯干復(fù)活的逸聞。傳統(tǒng)的揚派盆景以幼樹為主，謂之“自幼栽培”，但成型緩慢。現(xiàn)代的揚派盆景大多采用自然樹樁，以縮短成型年限，挑選樹本時，首觀其根，次看其本，首選主根短、分根健碩、須根茂密的樹本。選本則要根據(jù)創(chuàng)作立意審視形態(tài)，一定要選理想之材，否則容易前功盡棄。之后審視其枝條，特別是分枝和分布要有韻律。分枝是“云片”（指盆景主體造型）出片的基礎(chǔ)，雖可“因枝而宜”，但分布不理想，也將有礙“云片”的層次與姿態(tài)。③揚派盆景的剪扎技藝需要深厚功力，如無多年的刻苦研習(xí)，很難掌握其精髓要領(lǐng)。“剪”，指剪去不需要的部分；“扎”，指用棕櫚樹葉撕成的棕絲，將留下部分進行綁扎，形成理想的形態(tài)。在剪扎過程中，揚派盆景強調(diào)依據(jù)中國畫“枝無寸直”的畫理，組合運用不同的綁扎方式，使不同部位的寸長之枝能有三彎，將枝葉剪扎成“枝枝平行而列、葉葉俱平而仰”的形態(tài)，以形成鮮明的層次感，營造出工筆細描之美。④揚派盆景的個性在于“云片”，“云片”的布局在于立意，立意的顯現(xiàn)在于樹本。緣于此，在創(chuàng)作揚派盆景時，主要是剪扎出形態(tài)各異的“云片”。那么，如何制作“云片”呢？首先，應(yīng)在剪扎樹木的基礎(chǔ)上制作圓形頂片，即根據(jù)“枝”的原有形態(tài)不同，組合使用不同的綁扎方式，形成主枝或小枝，然后將枝葉剪平。其次，從上至下剪扎成中下“云片”，即將中下層的側(cè)枝剪扎成掌狀形態(tài)，并剪去余枝，然后剪扎成型。可以說，揚派盆景的美感在于“云片”，“云片”的美感在于挺拔。要實現(xiàn)挺拔，其關(guān)鍵在于功底，而這功底指的就是嫻熟掌握各類剪扎技巧。⑤揚派盆景的造型并無固定程式，因“本”制宜，特別是殘樁，經(jīng)盆景藝人改造，定能變廢為寶。揚派盆景最經(jīng)典的造型是游龍彎式，一般采用“S”曲線矮化樹本高度，同時通過上下、左右不同走向變化展現(xiàn)曲線美，使其有鳳翔之姿，龍舞之韻。⑥2008年，揚派盆景技藝被列入第二批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。2009年，在揚州瘦西湖風(fēng)景區(qū)的萬花園內(nèi)，建設(shè)了功能齊全的揚派盆景博物館，成為揚州盆景的重要展示窗口。19.根據(jù)文章內(nèi)容，制作好一盆揚派盆景的關(guān)鍵步驟有哪些？20.第①段在文中的作用是什么？請簡要分析。21.聯(lián)系文章相關(guān)內(nèi)容，說說右圖揚派盆景的特點。（四）閱讀下面文章，完成下面小題。神奇的絲瓜季羨林①今年春天，孩子們在房前空地上，斬草挖土，開辟出來了一個一丈見方的小花圈。周圍用竹竿扎了一個籬笆，移來了一棵玉蘭花樹，栽上了幾株月季花，又在竹籬下面隨意種上了幾棵扁豆和兩棵絲瓜。土壤并不肥沃，雖然也鋪上了一層河泥，但估計不會起很大的作用，大家不過是玩玩而已。②過了不久、絲瓜竟然長了出來，而且日益茁壯。這當(dāng)然增加了我們的興趣，但是我們也并沒有過高的期望。我自己每天早晨工作疲倦了，常到屋旁的小土山上走一走，站一站，看看墻外馬路上的車水馬龍和亞運會招展的彩旗，顧而樂之，只不過順便看一看絲瓜罷了，③絲瓜是普通的植物，我也并沒有想到會有什么神奇之處?？墒呛鋈挥幸惶欤野l(fā)現(xiàn)絲瓜秧爬出了籬笆，爬上了樓墻。以后，每天看絲瓜、總比前一天向樓上爬了一大段；最后竟從一樓爬上了二樓，又從二樓爬上了三樓。說它每天長出半尺，絕非夸大之詞。絲瓜的秧不過像細繩一般粗，如不注意，連它的根在什么地方，都找不到。這樣細的一根秧竟能在一夜之間輸送這樣多的水分和養(yǎng)料，供應(yīng)前方，使得上面的葉子長得又肥又綠，爬在灰白色的墻上，一片濃綠，給土墻增添了無限活力與生機，④這當(dāng)然讓我感到很驚奇，我的興趣隨之大大地提高。每天早晨看絲瓜成了我的主要任務(wù)，爬小山反而成為次要的了。我往往注視著細細的瓜秧和濃綠的瓜葉，陷入沉思，想得很遠，很遠。⑤又過了幾天，絲瓜開出了黃花。再過幾天，有的黃花就變成了小小的綠色的瓜，瓜越長越長，越長越大，重量當(dāng)然也越來越增加，最初長出的那一個小瓜竟把瓜秧墜下來了一點，直挺挺地懸垂在空中，隨風(fēng)搖擺。我真是替它擔(dān)心，生怕它經(jīng)不住這一份重量，會整個地從樓上墜了下來落到地上。⑥然而不久就證明了，我這種坦心是多余的。最初長出來的瓜不再長大，仿佛得到命令停止了生長，在上面，在三樓一位一百零二歲的老太太的窗臺上，卻長出來了兩個瓜，這兩個瓜后來居上，發(fā)瘋似的猛長，不久就長成了小孩胳膊一般粗了，這兩個瓜加起來恐怕有五六斤重，那一根細秧怎么能承擔(dān)得住呢？我又擔(dān)心起來。沒過幾天，事實又證明了我是杞人憂天。兩個瓜不知從什么時候忽然彎了起來，把軀體放在老太太的窗臺上，活像兩個粗大變彎的綠色牛角。⑦不知道從哪一天起，我忽然又發(fā)現(xiàn)，在兩個大瓜的下面，在二三樓之間，在一根細秧的頂端，又長出來了一個瓜，垂直地懸在那里。我又犯了擔(dān)心?。哼@個瓜上面夠不到窗臺，下面也是空空的；總有一天，它越長越大，會把上面的兩個大瓜也墜了下來，一起墜到地上，同它的根部聚合在一起。⑧然而今天早晨，我卻看到了奇跡、同往日一樣，我習(xí)慣地抬頭看瓜：下面最小的那一個早已停止生長，孤零零地懸在空中，似乎一點分量都沒有；上面老太太窗臺上那兩個大的，似乎長得更大了，威武雄壯地壓在窗臺上；中間的那一個卻不見了，我看看地上，沒有看到掉下來的瓜。等我倒退幾步抬頭再看時，卻看到那一個我認為失蹤了的瓜，平著身子躺在樓墻凸出的一個臺子上，這真讓我大吃一驚。這樣一個原來垂直懸在空中的瓜怎么忽然平身躺在那里了呢？這個凸出的臺子人是無法上去的，絕不會有人把絲瓜擺平。⑨我百思不得其解，徘徊在絲瓜下面。我仿佛覺得這探絲瓜有了思想，它能考慮問題，而且還有行動。絲瓜用什么來思想呢？絲瓜靠什么來指導(dǎo)自己的行動呢？上下數(shù)千年，縱橫幾萬里，從來也沒有人說過，絲瓜會有思想。我無法同絲瓜對話，而絲瓜則似乎心中有數(shù)，它怡然泰然悠然坦然，仿佛含笑面對秋陽。22.第⑨段說：“我仿佛覺得這棵絲瓜有了思想，它能考慮問題，而且還有行動?！苯z瓜有思想、會行動的具體表現(xiàn)是什么？請簡要概括。23.結(jié)合文章內(nèi)容，回答下列問題。[1]第⑧段中加點詞語在文中的含義是什么？然而今天早晨，我卻看到了奇跡。[2]請對第⑥段中劃線句子作簡要賞析。兩個瓜不知從什么時候忽然彎了起來，把軀體放在老太太的窗臺上，活像兩個粗大變彎的綠色牛角。24.本文的語言具有哪些特點？25.聯(lián)系生活實際，談?wù)勀銖慕z瓜的成長經(jīng)歷中獲得了怎樣的啟示。四、寫作請從下面的題目中任選一題完成寫作。26.題目一：勞動的遐想要求：按題目作文；立意自定，文體自選（詩歌除外）；不得在文中泄露個人和學(xué)校信息；不少于600字。書寫工整，字跡清楚。27.題目二：留住的味道要求：若選題目二，須將題目補充完整；立意自定，文體自選（詩歌除外）：不得在文中泄露個人和學(xué)校信息；不少于600字。書寫工整，字跡清楚。云南省中考：《語文》2023年參考答案一、積累運用1.D2.C3.A4.B5.D6.[1]獨愴然而涕下[2]征蓬出漢塞[3]心憂炭賤愿天寒[4]何處望神州[5]無絲竹之亂耳，無案牘之勞形[6]朝暉夕陰，氣象萬千二、綜合學(xué)習(xí)7.示例一：演繹文中《孔乙已》，活出自己真人生。示例二：人人都笑孔乙已，人人都是孔乙已。8.示例：動作設(shè)計中，“重重地拍在柜臺上”不合理。孔乙已在此時過得窮困潦倒，面對別人的嘲笑他頹唐不安，內(nèi)心是膽怯的，沒有底氣的，因而不應(yīng)把酒碗“重重地拍在柜臺上”。9.①周恩來②熱情真誠、愛護部下、大膽無畏。10.示例一：《簡·愛》中的簡·愛是一個人格獨立的女性。她在桑菲爾德愛上了羅切斯特，雖然他們地位懸殊，但她堅信每個人在精神和人格上是平等的，敢于追求一份有尊嚴的愛情。此書呼吁，每個人都要有尊嚴地生活，有自己的獨立人格。

示例二：《昆蟲記》中法布爾在自然中觀察蟬的生活，不是把它放在木匣中或浸在酒精中。他發(fā)現(xiàn)蟬在地下“潛伏”四年才能鉆出地面，卻只能在陽光下生存五個多星期。他關(guān)注蟬的生命過程。在生活中，我們應(yīng)該尊重每一個生命。

示例三：《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾，在戰(zhàn)場上，他是敢于沖鋒陷陣的戰(zhàn)士；在工地上，他是能夠吃苦耐勞的勇士；失明后，他用頑強毅力寫作，用另一種方式繼續(xù)實踐革命理想。我們要學(xué)習(xí)保爾身上為實現(xiàn)理想而不懈奮斗的精神。11.示例：心堂紙幅皆此見乃12.A三、閱讀13.B14.《春望》表達詩人傷時憂國、思念家人的情感；《次北固山下》抒發(fā)了作者深深的思鄉(xiāng)之情。15.[1]偏愛[2]間或、偶爾、有時候[3]距離[4]觀察、仔細看、明察16.[1]再照鏡子看著自己，更是覺得自己與徐公相差甚遠。

[2]等到龐共從邯鄲回國，讒言果然已經(jīng)傳到魏王耳中，于是沒有再見到魏王了。17.使齊威王改正了缺點和錯誤，改革了弊政，使齊國政治清明，國勢強盛，威震諸侯。18.齊威王處事果斷、有魄力且措施得力；魏王處事前后不一，且容易受他人蠱惑。19.做好植物選材、研習(xí)剪扎技藝、做好“云片”布局、做好盆景“造型”。20.①總領(lǐng)全文，引出下文對揚派盆景的具體說明；②點名文章的寫作對象：揚派盆景；③點明揚派盆景的特點；④吸引讀者的閱讀興趣。21.①植物本身為樹本，形態(tài)枝條分布有韻律；②“枝枝平行而列，葉葉俱平而仰”層次鮮明；③“云片”修剪為掌狀，扎枝，極具美感；④游龍彎式造型，有鳳翔之姿，龍舞之韻。22.它能讓無法承擔(dān)重量的瓜停止生長；能給處在有利地形的大瓜找到承擔(dān)重量的地方，給這樣的瓜特殊待遇，讓他們生長；它能讓垂直的瓜平身躺下。23.[1]本義：并不尋常，令人無法理解的跡象或事情：文中義：絲瓜能考慮問題，并且有行動。寫出了作者對于絲瓜“躺平”現(xiàn)象的驚訝，表達了作者對于絲瓜“有思考”的生命力的贊美。

[2]擬人、比喻手法，充分展現(xiàn)絲瓜“能考慮問題，而且還有行動”。24.極具生動性；清新細膩，簡潔明快，質(zhì)樸精煉，不失高雅。25.示例：生活中，無論遇到什么困難，都要坦然面對生命中的各種遭遇，不管遇到困境還是疑惑，都應(yīng)從容不迫地樂觀應(yīng)對，隨遇而安，怡然、泰然、悠然、坦然面對環(huán)境。境中，即使身處困境，我們也應(yīng)該隨遇而安，坦然自適地面對周圍的一切，展現(xiàn)自身風(fēng)采。四、寫作26.略。27.略。云南省中考：《英語》科目2022年考試真題與參考答案一、積累運用1．學(xué)校舉辦首屆“勞動最美”演講大賽，下面是曉敏同學(xué)的演講稿片段。請根據(jù)要求完成問題。每到滿山片片桃花粉紅，朵朵梨花雪白的，勞動便在廣袤（mào）的大地上開始了。這個時節(jié)啊，經(jīng)歷了北方凜冽的寒冬，穿過了乍暖還寒的料峭（qiào）春風(fēng)，大地沐浴在暖暖的陽光下，草木萌發(fā)，萬物蔥綠，整個世界一派的景象，這時的我們，抖擻（shǒu）精神，舒展臂膀，又開始了新一輪的勞動。勞動是永恒的。當(dāng)你舒適地駕車在的高速公路上運輸貨物，不再為崎嶇山路上的緩慢搬運而痛苦不堪時；當(dāng)你借助便捷的電商平臺將貨物賣到世界各地，不再為商品的銷售四處奔波而一籌莫展時；當(dāng)你地操控著無人機為作物施肥噴藥，不再為勞作的艱辛和危險而憂心沖沖時，勞動看上去似乎已經(jīng)褪去了它最初的顏色。但勞動并沒有脫去它永恒的本質(zhì)，那些起伏在勞動旋律之中的健美身影，那些飽蘸馨（xīn）香汗水的優(yōu)美動作。以及那些計算機鍵盤敲擊出的音樂般的聲響，這所有一切難道不是勞動永恒的贊歌嗎？[1]文中注音不正確的一項是A.袤（mào）B.峭（qiào）C.擻（shǒu）D.馨（xīn）[2]文中加點詞語有錯別字的一項是A.凜冽B.崎嶇C.一籌莫展D.憂心沖沖[3]文中橫線上依次填入的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検茿.時節(jié)朝氣蓬勃開闊嫻熟B.時候生機勃勃寬闊熟悉C.時節(jié)生機勃勃寬闊嫻熟D.時候朝氣蓬勃開闊熟悉[4]對文中劃線句子的修改，最恰當(dāng)?shù)囊豁検茿.這一切難道是勞動永恒的贊歌嗎？B.這一切難道不是勞動永恒的贊歌嗎？C.這所有一切難道是勞動永恒的贊歌嗎？D.這一切所有難道不是勞動永恒的贊歌嗎？2．下列句子的排序，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ嵏尚偷娜送ǔ６紩ぷ?，以獲得他們想獲得的地位和別人贊賞的目光。_____，_____。_____，_____?？傊瑢嵏尚偷娜藭娜庾非竽繕?biāo)，而且有著不達目標(biāo)決不罷休的勇氣。①他們信奉努力比聰明更重要②他們的成功不僅體現(xiàn)在事業(yè)上，也可能是成功的父母，成功的商人、成功的老師，成功的玩伴等③如果他們既努力又聰明，成功的概率是很高的④生活中的那些成功人士，多是實干型A．④①③② B．①③②④ C．①②④③ D．④③②①3．下列選項中，表述不正確的一項是（）A．加冠是古時男子二十歲舉行的束發(fā)帶帽儀式，表示已經(jīng)成人，后人常用“冠”或“加冠”指年已二十。 B．酈道元的《水經(jīng)注》對我國主要河流及有關(guān)歷史遺跡、神話傳說等作了詳細記載，具有較高的文學(xué)價值。 C．汪曾祺常常擷取生活中的瑣細事物入文，其散文平淡自然，饒有趣味?！独ッ鞯挠辍敷w現(xiàn)了這一特點。 D．雨果是十九世紀享譽世界的英國作家，代表作品有小說《巴黎圣母院》《悲慘世界》《九三年》等。4．根據(jù)提示填空。[1]，悠然見南山。（陶淵明《飲酒》）[2]，卻話巴山夜雨時。（李商隱《夜雨寄北》）[3]烽火連三月，（杜甫《春望》）[4]不義而富且貴，。（《論語》）[5]觀看宇航員們的“太空畫展”，不由使我想起曹操《觀滄海》中表現(xiàn)大海吞吐星辰景象的詩句“，”。[6]面對新上任的球隊主教練，記者引用諸葛亮《出師表》中的“，”對他進行了評價，期待他能一改球隊屢戰(zhàn)屢敗的命運。二、綜合學(xué)習(xí)（一）學(xué)習(xí)與探究5．閱讀下面的材料，完成問題。為紀念國立西南聯(lián)合大學(xué)建校85周年，我校舉辦“講好聯(lián)大故事培育時代新人”主題活動，請根據(jù)以下材料回答問題。材料一：1937年11月1日，由北京大學(xué)、清華大學(xué)、南開大學(xué)合并成立的“長沙臨時大學(xué)”在長沙開學(xué)、由于長沙連道日機猛烈轟炸，1938年2月，長沙臨時大學(xué)分三路向西南遷移，行程3200多里，歷時68天，橫穿湘黔滇三省，最后到達昆明并更名為“國立西南聯(lián)合大學(xué)”。材料二：電影《九零后》中，“兩彈一星”功勛科學(xué)家王希季老人在回憶聯(lián)大的宿舍時用了四個字總結(jié)：小、擠、臟、亂，王希季說道，一開始宿舍里的臭蟲咬得他睡不著覺，渾身都癢，到后來能與臭蟲“和平共處”。就是這樣一所前后僅存8年零11個月的“最窮大學(xué)”，走出了2位諾貝爾獎獲得者，4位國家最高科學(xué)技術(shù)獎獲得者，8位兩彈一星功勛獎?wù)芦@得者，171位兩院院士及100多位人文大師，成為“中國教育史上的珠穆朗瑪峰”而享譽世界。材料三：[1]請結(jié)合材料一、二，對材料三國立西南聯(lián)合大學(xué)校訓(xùn)“剛毅堅卓”的含義作簡要解說。[2]有人說“大學(xué)不是有大樓，而是有大師”，談?wù)勀銓@句話的看法。（二）名著閱讀6．班級圍繞名著中“可笑與可敬的人物”開展閱讀交流會，請根據(jù)要求完成問題。[1]眾評《儒林外史》。請在①處填出可笑之人，在②處填出可敬之處。同學(xué)甲：我笑范進，執(zhí)意科舉，生活落魄，遭人討厭，老來中舉，喜極瘋癲。同學(xué)乙：我笑①，平生奸猾，竟為多一根燈芯不能咽氣，貪婪吝嗇，令人鄙夷。同學(xué)丙：我敬王冕，出身貧寒，②。同學(xué)?。何揖炊派偾?，慷慨大方，尊重婦女，反對禮法。[2]選評名著人物，請從下列名著人物中任選一位，說說其可笑或可敬之處。豬八戒魯智深尼摩船長長媽媽（三）臨寫與鑒賞7．仔細觀察以下正楷字帖，從中挑選八個不同的簡體漢字，將它們臨寫在田字格中。8．“結(jié)體扁平勻稱，形態(tài)舒展超逸，神采飛動秀美”，是對下列哪幅書法作品的評價？（）三、閱讀9．閱讀下面這首元曲，完成問題。山坡羊?潼關(guān)懷古張養(yǎng)浩峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路。望西都，意躊躇。傷心秦漢經(jīng)行處，宮闕萬間都做了土，興，百姓苦；亡，百姓苦。[1]請對曲中的“望”作簡要賞析。[2]請結(jié)合全曲內(nèi)容，簡要分析作者“傷心”的原因有哪些。10．閱讀下面文言文，完成問題?！炯住凯h(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺，而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰？山之僧智仙也，名之者誰？太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號曰醉翁也，醉翁之意不在酒，在乎山水之間也，山水之樂，得之心而寓之酒也?！疽摇拷俪鑫髁辏嫉闷降?，其流奔放肆大②。南合沅湘③，北合漢沔④，其勢益張。至于赤壁之下，波流浸灌⑤，與海相若。清河⑥張君夢得，謫居齊安⑦，即其廬之西南為亭，以覽觀江流之勝。而余兄子贍名之曰“快哉”。蓋亭之所見，濤瀾洶涌，風(fēng)云開闔⑧。晝則舟楫出沒于前，夜則魚龍悲嘯于其下，變化倏忽，動心駭目，不可久視。今乃得玩之幾席之上，此其所以為“快哉”者也。【注釋】①江：長江。②肆大：形容水流壯闊。③沅湘：沅江、湘江。③漢沔：漢江、沔江，③浸灌：水勢浩大。⑥清河：張懷民的家鄉(xiāng)。⑦齊安：即黃州。③闔：閉，意為天陰。[1]解釋下列句中加點詞的意思。①有亭翼然臨于泉上者②醉翁之意不在酒③謫居齊安④以覽觀江流之勝[2]用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。①山水之樂，得之心而寓之酒也。②變化倏忽，動心駭目，不可久視。[3]【甲】文中“作亭者誰？山之僧智仙也。名之者誰？太守自謂也”，這兩次問答在選段中的作用是什么？[4]【甲】【乙】兩文中的所寫之景和所抒之情有什么不同？11．閱讀下面文章，完成問題。和誰走得近決定你是誰佚名①近朱者赤，近墨者黑。荀子說：“蓬生麻中，不扶而直，白沙在涅，與之俱黑?！焙驼l在一起，將影響你未來的命運，換句話說，人這一輩子，和誰在一起決定你是誰。如果你想做一個好人，就要和好人為伍；想變得優(yōu)秀，就要親近更優(yōu)秀的人。②人品好的人，是你最大的“貴人”，孔子曰：“子欲為事，先為人圣?！睂W(xué)做事前，先學(xué)做人，有好的人品做底子，才配堂堂正正做個人，和人品好的人相處，你會常常得到善意的幫助，身邊多一個人品好的人，就少一分被別人坑的風(fēng)險。正所謂：“與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香，即與之化矣?！苯煌^人品，人品好才能肝膽相照，相得益彰。久而久之，耳濡目染，你也會變得人品出眾，行高于人。③人品好的人，不會嫉妒你的優(yōu)秀，只會在你成功時由表贊美；更不會在你受難時落井下石，踩著你的失敗上位，忘恩負義、笑里藏刀的人，縱然對你表面客氣，卻防不住背地里捅你刀子，對這樣的人，一定要盡早遠離。④正能量的人，是你人生最大的“財富”。孟子曰：“我善養(yǎng)吾浩然之氣?！惫湃酥v的浩然之氣，就是一種正能量，每個人的身上都自帶一種磁場，其中有正能量，也有負能量，無論哪一種能量，都會傳染，互相影響，改變我們的身心，與正能量的人共事，心態(tài)積極樂觀，事情就會走向光明的一方，反之常常和負能量的人做伴，不知不覺就會變得焦慮和悲觀，面對同樣半杯水，正能量的人會感恩于還有半杯。負能量的人則抱怨怎么只剩半杯，一念之間。一喜一憂，高下立判，文天祥說：“天地有正氣，雜然賦流形，下則為河岳，上則為日星。”一個人的正能量可以壯闊如山河大地，比肩日月星辰。和正能量的人共事，不僅會事半功倍，還會增長自己的正能量，有正能量，才能一同乘長風(fēng)破萬里浪。⑤和相處舒服的人在一起，是最好的人生。有詩云：“平生相交幾知己，綠鬢紅顏到白頭.”人生苦短，最大的幸事，莫過于和相處舒服的人一生相伴，其實每個人的心里都清楚，和誰相處時舒服，和誰相處時別扭。相處舒服的人，在一起總有一種特別的默契，一舉一動都明白彼此的心意。伯牙的琴因鐘子期而絕響，李清照的詞因趙明誠而婉約，生活就是要和相處舒服的人在一起，共賞日出月落的欣喜，體味淡淡如水的清香。⑥開心與樂趣是人活著的重要目的之一，如果有人天天給你添堵，事事與你作對，每一句話都不投機，就不要再勉強相容，不是所有的人三觀都能相合，不同圈子的對話，就像雞同鴨講，溝通不清，有的人，看似交友廣泛，表面上和誰都能聊到一起，實際上卻沒好友可以交心。⑦古人說：“損友敬而遠，益友敬而親。結(jié)交擇德義，豈論富與貧?！庇嗌婚L，愿你做出正確的選擇。[1]第②段劃線句子“與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香，即與之化矣”在文段中的作用是什么？[2]請對文章第④段的論證思路作簡要分析。[3]除文中提到的“誰”以外，你還可以和“誰”走得更近，請結(jié)合你的生活或閱讀經(jīng)歷，舉例加以論證。12．閱讀下面文章，完成問題。蟋蟀陸蠡①小的時候不知在什么書上看到一張圖畫，題的是“愛護動物”。圖中甲兒拿一根線系住蜻蜓的尾，看它款款地飛。乙兒搖搖手勸他，說動物也有生命，也和人一樣知道痛苦，不要殘忍地虐殺它。②我從來不曾用線系住蟬的細成一條縫似的頭頸，讓它鼓著薄翅團團轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)地飛；我從來不曾用蛛網(wǎng)絡(luò)纏在竹轉(zhuǎn)上，來捉夏日停在墻壁上的雙雙疊在一起的牛虻；也從來不曾撕斷蚱蜢的大腿，去喂給母雞。③在動物中，我偏愛蟋蟀，想起這小小的蟲，那曾消磨了多美麗的我的童年的光陰哪！那時我在深夜中和兩三個淘伴躡手躡腳地跑到溪水對岸的石灘，把耳朵貼在地上，屏住氣息；細辨在土碴的旁邊或石塊底下發(fā)出的瞿瞿的蟋蟀的聲音所自來的方向。偷偷跑上前去，用衣袋里的麥麩做了記認，次晨在黎明時覓得夜晚的原處，把可愛的蟲捉在手里。露濡濕了赤腳穿著的鞋，衣襟有時被荊棘抓破，回家來告訴母親說我去望了田水回來，不等她的盤詰，立刻便溜進房中，把捉來的蟋蟀放在瓦盤里，感到醉了般的喜悅，有時連拖泥帶水的鞋子鉆進床去，竟倒頭睡去了……④我愛蟋蟀，我把它養(yǎng)在瓦盤里，盤里放了在溪中洗凈了的清沙，復(fù)在其中移植了有芥子園畫意的細小的草，草的旁邊放了兩三潔白的石塊，這是我的庭園了。我滿足于自己手創(chuàng)的天地，所謂壺底洞天便是這般的園地更幻想化的罷了，我曾有時這樣想。我在沙中用手指掏了一個小洞，在洞口放了兩顆白米，一莖豆芽；白米給它當(dāng)作干糧，豆芽給它作潤喉的果品。我希望這小小的庭園會比石灘上更舒適，不致使它想要逃開。⑤在蒙蒙的雨天，我拿了這瓦盤到露天底下去承受這微絲般的煙雨，因為我沒有看到露水是怎樣落下來的，所以設(shè)想這便是它所喜愛的露了。當(dāng)我看到烏碧的有美麗的皺紋的鞘翅上蒙著細微的霧粒，微微開翕著欲鳴不鳴似的，伴著一進一退地顫抖著三對細肢，我也感到微雨的涼意，想來抖動我的身軀了。有時很久不下細雨，我使用噴衣服的水筒把水噴在蟋蟀的身上。⑥聽說蟋蟀至久活不過白露。鄰居的哥兒告訴我說?！盀槭裁茨兀俊薄澳鞘且驗樘??！薄爸皇且驗樘珱雒?？”“怕它的壽命只有這幾天日子罷?！雹哂谑俏曳_面子撕爛了的舊黃的歷本，去找白露的一天，幾時幾刻交節(jié)。我屈指計算著我的蟋蟀還可以多活幾天，不能盼望它不死，只盼望它是最后死的一個。我希望我能夠延長這小動物的生命。⑧我天天察看這小蟲的生活。我時常見它頭埋在洞里，屁股朝外。是避寒么，是畏光么？我便把這洞掏得更深一些。又在附近挖了一個較淺的洞。⑨“能有一年不死的蟋蟀嗎？”我不只一次地問我的母親。⑩我屈指在計算著白露的日期。終于在白露的前五天這可憐的蟲便死了。天氣并不很冷，只在早晨須得換上夾衣，白晝是熱的。?我用一只火柴盒子裝了這死了的蟲的肢體，在園子的一角，一株芙蓉花腳下挖了一個小洞，用瓦片砌成了小小的墳，把匣子放進去，掩上了一把土，復(fù)在一張樹葉上放了三粒白米和一根豆芽，暗暗地祭奠了一番。心里盼望著夜間會有黑衣的哥兒來入夢，說是在地下也平安的吧。?“你今天臉色不好，著了涼嗎，孩子？”母親這樣說。（選自《大家小文》，汕頭大學(xué)出版社2017版）[1]認真閱讀全文，在下面圖表的橫線處填入恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。[2]閱讀全文，請對下面的加點詞語和句子作簡要賞析。①那時我在深夜中和兩三個淘伴躡手躡腳地跑到溪水對岸的石灘，把耳朵貼在地上，屏住氣息。②我也感到微雨的涼意，想來抖動我的身軀了。[3]文章的標(biāo)題是《蟋蟀》，可第①②段卻不直接寫蟋蟀，這樣寫的好處是什么？[4]“你今天臉色不好。著了涼嗎，孩子？”請結(jié)合全文，簡析文章以這句話結(jié)尾所產(chǎn)生的表達效果。四、作文請從下面的題目中任選一題完成寫作。13．題目：腳下的路，遠方的。要求：①請在橫線處將題目補充完整；②立意自定，文體自選（詩歌除外）；③不得在文中泄露個人和學(xué)校信息；④不少于600字，書寫工整，字跡清楚。14．題目：耳畔總響起那句話要求：①立意自定，文體自選（詩歌除外）；②不得在文中泄露個人和學(xué)校信息；③不少于600字，書寫工整，字跡清楚。

云南省中考：《語文》2022年參考答案一、積累運用1．[1]C[2]D[3]C[4]B2.C3.D4．[1]采菊東籬下[2]何當(dāng)共剪西窗燭[3]家書抵萬金[4]于我如浮云[5]星漢燦爛，若出其里[6]受任于敗軍之際，奉命于危難之間二、綜合學(xué)習(xí)5．[1]示例：“剛毅”要求師生做一個無私無畏的人，激勵人堅忍不拔，刻苦自勵，追求真理，創(chuàng)造豐功偉業(yè)；“堅卓”則要求人心之堅定，刻苦自勵，勤奮學(xué)習(xí)，卓然成家，但又不慕名利地位，鐵骨錚錚。[2]大學(xué)并不是就是空有大的教育規(guī)模，而是要有大的師資力量和優(yōu)秀的教育系統(tǒng)。6．[1]①嚴監(jiān)生②不慕名利、磊落灑脫[2]示例1：豬八戒。豬八戒好吃懶做、滑稽可笑，但也也可親可敬。他那豬似的本分老實及豬似的笨拙和聰明，都討人喜歡，何況他能勞動，吃苦，干活不嫌臟、不怕累。取經(jīng)路上都是由他挑行李，過八百里荊棘嶺時由他開山。示例2：魯智深。魯智深最能體現(xiàn)俠義精神，是俠義精神最顯著的代表。他為人見義勇為，嫉惡如仇，扶危濟困，愛憎分明，仗義疏財，慷慨大方，令人可敬。7．示例：山堂人之成以貴天8．B三、閱讀9．[1]一個“望”字，作者撫今追昔，從歷代王朝更替，想到人民的苦難，一針見血地點出了封建統(tǒng)治階級與人民的對立，表現(xiàn)了作者的思索和深切的同情。[2]作者赴任救災(zāi)，看到百姓疾苦，心頭沉重；望向西都，想到王朝興亡，心生感慨，對百姓更增同情。10．[1]①像鳥張開翅膀；②情趣；③貶官；④美景。[2]①欣賞山水美景的樂趣，領(lǐng)會在心里，寄托在酒上。②景物變化很快，令人驚心駭目，不能長久地欣賞。[3]這兩個句子自問自答，交代了醉翁亭的來歷。[4]【甲】文描寫醉翁亭的秀麗風(fēng)光，抒發(fā)了作者與民同樂的情懷?！疽摇课拿鑼懣煸胀さ男燮婢吧?，抒發(fā)了作者不以貶謫為懷、隨遇而安的曠達胸懷。11．[1]運用道理論證，有力地論證了“人品好的人，是你最大的‘貴人’”這一觀點。[2]首先提出本段觀點：正能量的人，是你人生最大的“財富”。然后引用孟子的名言進行論述，分別從“與正能量的人共事”“和負能量的人做伴”正反兩方面進行論證，最后又引用文天祥的名言進行分析論述并得出結(jié)論。[3]示例：示例：除了和具有正能量的人在一起，我還會和能夠給我?guī)碇R的人在一起，因為“三人行，必有我?guī)熝伞?。比如我的老師，我要學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點，增長自己的見識，讓自己成為一個知識淵博和思想道德高尚的人。12．[1]①養(yǎng)蟋蟀②傷心③保持童心[2]①“躡手躡腳”本義是形容放輕腳步走的樣子，這里寫出“我”和淘伴們探查蟋蟀位置時小心翼翼的樣子，生動地表現(xiàn)出“我們”喜愛蟋蟀的特點。②作者通過寫自己的感受，側(cè)面想象蟋蟀的鞘翅上蒙著細微的霧粒時的舒適，寫出作者對蟋蟀照料之細致，表現(xiàn)出作者喜愛蟋蟀、珍愛生命，具有童心童趣的特點。[3]第①②段寫有關(guān)動物的話題，表明了要關(guān)愛動物的觀點，開宗明義，奠定了全文的感情基調(diào)。第②段運用排比句寫“我”不傷害小動物的內(nèi)容，增強了語勢，為下文寫關(guān)于蟋蟀的內(nèi)容蓄勢，使下文內(nèi)容順理成章，不突兀。[4]這一句寫母親看到孩子臉色不好時對孩子關(guān)心地詢問，側(cè)面表現(xiàn)出“我”對蟋蟀死去的傷心之情，從而突出了“我”關(guān)愛動物、珍愛生命的特點，有利于刻畫人物形象和表達文章主旨。這一句寫母親關(guān)心孩子，收束全文，與全文“關(guān)愛”的感情基調(diào)一致，營造了溫馨的氛圍，給讀者以余味悠長之感。四、作文略。云南省中考：《語文》科目2021年考試真題與參考答案一、積累運用1.下列詞語中加點字的注音，不完全正確的一項是（）A.著落（zhuó） 粗獷（guǎng） 字帖（tiè） 屏息斂聲（bǐng）B.瞭望（liáo） 稽首（qī） 侍候（shì） 浮光掠影（nüè）C.麾下（huī） 睥睨（pì） 鮮妍（yán） 戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢（jīng）D.一霎（shà） 翌日（yì） 箴言（zhēn） 刨根問底（páo）2.下列詞語中沒有錯別字的一項是（）A.制裁妖嬈瞠目結(jié)舌良辰美景B.震憾附和甘拜下風(fēng)無動于衷C.旁騖僥幸相形見絀取義成人D.取締追朔粗制濫造不脛而走3.下面文段橫線上應(yīng)填入的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ岩刹粌H是消極方面________的必須步驟，________是積極方面建設(shè)新學(xué)說、啟迪新發(fā)明的基本條件。對于別人的話，都不打折扣地________，那是思想上的懶惰。這樣的腦筋永遠是被動的，永遠不能治學(xué)。只有常常懷疑、常常發(fā)問的腦筋才有問題，有問題才想求解答。在不斷的發(fā)問和________中，一切學(xué)問才會發(fā)展起來。A.去偽存真也認同求索B.辨?zhèn)稳ネ页姓J求索C.去偽存真而且認同求解D.辨?zhèn)稳ネ渤姓J求解4.下列屬于語義重復(fù)語病的一項是（）A.持續(xù)干旱少雨，許多水庫的存水量已減少了一倍。節(jié)約用水刻不容緩。B.國內(nèi)越來越多的服裝設(shè)計師和品牌致力于中華美學(xué)精神的傳承與創(chuàng)新。C.駕駛員一直長時間疲勞駕駛，最終發(fā)生了這次令人心痛的交通事故。D.對于高鐵的設(shè)計和施工，始終要堅持最小程度破壞自然生態(tài)的原則。5.將下列詩句填入橫線處，最恰當(dāng)一項是（）假如我是一只鳥________________________________然后我死了連羽毛也腐爛在土地里面①這永遠洶涌著我們的悲憤的河流②和那來自林間的無比溫柔的黎明③這無止息地吹刮著的激怒的風(fēng)④這被暴風(fēng)雨所打擊著的土地⑤我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱A.⑤③④①② B.②⑤④①③ C.⑤④①③② D.②③④①⑤6.下列表述不正確的一項是（）。A.古代春社日一般在立春之后舉行，內(nèi)容主要是祭土地神，祈求豐收。B.劇本主要由劇中人物的對話、獨白、旁白和舞臺提示等要素組成。C.《世說新語》是南朝宋臨川王劉義慶組織編寫的一部志怪小說集。D.馬克·吐溫，美國著名作家，代表作有小說《湯姆·索亞歷險記》等。7.根據(jù)提示填空。[1]將軍百戰(zhàn)死，___________。（《木蘭詩》）[2]_____________，去時雪滿天山路。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）[3]與君離別意，_____________。（王勃《送杜少府之任蜀州》）[4]___________，衡陽雁去無留意。（范仲淹《漁家傲·秋思》）[5]《醉翁亭記》中作者用簡練傳神的語言描繪春夏季節(jié)的句子是：“__________，___________?！盵6]不管前路如何坎坷，世事如何難料，中華民族文化的復(fù)習(xí)一定會像李白在《行路難》中所說的“__________，___________?！倍?、綜合學(xué)習(xí)（一）學(xué)習(xí)與探究閱讀下面的材料，完成下面小題。材料一：中國常駐聯(lián)合國代表，安理會輪值主席張軍贈送給安理會成員國代表一份禮物——中國云南的咖啡豆，千年古樹茶，以及壯族手工刺繡。張軍說：“這些禮物乍看并不特殊，但實際上卻非同尋常，它們來自中國云南的偏僻縣城——過去幾十年都處于貧困狀態(tài)。近年來，在中國中央政府和地方政府的鼎力扶持下，中國農(nóng)村貧困人口全部脫貧，云南的這些產(chǎn)品也進入了國內(nèi)國際兩大市場。”材料二：當(dāng)聽聞自己村社的產(chǎn)品走進聯(lián)合國安理會后，村民們思緒萬千，紛紛向新華社記者講述了自己的脫貧之路。云南孟連縣天宇咖啡農(nóng)民專業(yè)合作社負責(zé)人葉萍說，2002年她嫁到孟連縣富巖鄉(xiāng)芒冒村時，貧窮是一種理所當(dāng)然的生活狀態(tài)，而現(xiàn)在這種狀態(tài)被打破。在當(dāng)?shù)攸h委政府的支持下，茶葉和咖啡產(chǎn)業(yè)不斷發(fā)展壯大，經(jīng)過10多年的發(fā)展，無論是經(jīng)濟收入，還是村容村貌，以及人的精神狀態(tài)都發(fā)生了巨大變化。瀾滄縣安康鄉(xiāng)糯波村的茶農(nóng)鮑宏光告訴記者，種植茶葉前，全家基本沒有收入。種植茶葉后，他家的生活發(fā)生了改變，茶地從最初的0.6畝發(fā)展到現(xiàn)在的20畝，收入已經(jīng)相當(dāng)可觀。他堅信以后的日子會越來越好，“有朝一日，我希望能去聯(lián)合國分享我的喜悅?！痹颇蠅炎宕汤C作品在聯(lián)合國成為外交官珍貴禮物，廣南縣壯族繡娘張鳳仙非常興奮：“壯族刺繡走到世界舞臺，我太激動啦！”材料三：8.請對材料一、二的主要信息作簡要概括。（不超過50字）9.結(jié)合材料一、二的相關(guān)內(nèi)容，說說材料三這幅漫畫的寓意。（二）名著閱讀名著中的名言①辛酸的眼淚是培養(yǎng)你心靈的酒漿。②得失成敗盡量置之度外，只求竭盡所能，無愧于心。③自己責(zé)備自己而沒有行動表現(xiàn)，我是最不贊成的。④永遠保持赤子之心，到老你也不會落伍。10.以上名言出自名著《________》，這部名著主要講______________。11.請結(jié)合自己的生活與學(xué)習(xí)，談?wù)勀銓Α白约贺?zé)備自己而沒有行動表現(xiàn)，我是最不贊成的”這句名言的理解。（三）臨寫與鑒賞12.請仔細觀察下邊的字帖，從中挑選出八個不同的漢字，將它們臨寫在田字格中。13.下列有關(guān)書法知識的解說，不正確的一項是（）A.唐代著名書法家顏真卿和柳公權(quán)的楷書行筆雄渾、筋骨勁健，顏書豐腴，柳書清瘦，故稱“顏筋柳骨”。B.行書一般用筆靈活，筆法簡便，具有流動之美；楷書則用筆規(guī)范，一絲不茍，給人端莊厚重的美感。C.漢代最流行的書體是隸書，代表作有《張遷碑》《禮器碑》，最著名的書法家有蔡邕、張芝和李斯。D.歐陽詢是我國唐代著名的書法家，他的楷書宗法王羲之、王獻之，于平正中見險絕，自成一家。三、閱讀（一）閱讀下面這首唐詩，完成下面小題。錢塘湖春行白居易孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。14.王維筆下的“雨中草色綠堪染，水上桃花紅欲燃”與本詩的頸聯(lián)都寫到了花草，請問這兩個景象中所描寫的花草有什么不同？15.對錢塘湖早春的喜愛之情，詩人是如何來表達的？答案：14.王維筆下的花草碧綠鮮艷，表現(xiàn)了盛春的景象；白居易筆下的花草零星矮小，表現(xiàn)了早春的景象。15.詩人運用融情于景和直抒胸臆的方法表達了對錢塘湖早春的喜愛之情。（二）閱讀下面文言文，完成下面小題。【甲】十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)，曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠謀?！蹦巳胍姡瑔枺骸昂我詰?zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人?！睂υ唬骸靶』菸幢椋窀囊??！惫唬骸盃奚癫?，弗敢加也，必以信?！睂υ唬骸靶⌒盼存?，神弗福也?！惫唬骸靶〈笾z，雖不能察，必以情。”對曰：“忠之屬也?？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請從?！惫c之乘，戰(zhàn)于長勺，公將鼓之。劌曰：“未可?！饼R人三鼓，劌曰：“可矣?！饼R師敗績。公將馳之。劌曰：“未可。”下視其轍，登軾而望之，曰：“可矣?！彼熘瘕R師?！疽摇繂韬?！士不以天下之重自任，久矣。言語非不工也，政事文學(xué)非不敏且博也，然至于臨大事，鮮不忘其故、失其守者，其器小也。公（樂全先生）為布衣，則頎然①已有公輔②之望。自少出仕，至老而歸，未嘗以言徇③物，以色假④人。雖對人主⑤，必同而后言，毀譽⑥不動，得喪若一，真孔子所謂大臣以道事君者。（節(jié)選自蘇軾《樂全先生文集敘》）【注釋】①頎然：高大的樣子。②公輔：三公首輔。③徇：追求。④假：看待、對待。③人主：君主。⑥毀譽：毀謗和稱贊。16.解釋下列句中加點詞的意思。[1]又何間焉[2]小大之獄[3]政事文學(xué)非不敏且博也[4]則頎然已有公輔之望17.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。[1]小惠未遍，民弗從也。[2]士不以天下之重自任，久矣。18.認真閱讀【甲】【乙】兩文，說說曹劌與樂全身上有哪些共同品質(zhì)？19.【甲】文中特別寫到了曹劌和鄉(xiāng)人的對話，這一情節(jié)在全文中的作用有哪些？請作簡要分析。（三）閱讀下面文章，完成下面小題。小雪將雪①天漸寒，雪將至，又是一年小雪時。小雪是二十四節(jié)氣中的第二十個節(jié)氣，也是冬季的第二個節(jié)氣。明代王象晉所撰《群芳譜》里云：“小雪氣寒而將雪矣，地寒未甚而雪未大也。”《月令七十二候集解》曰：“小雪，十月中，雨下而為寒氣所薄，故凝而為雪，小者未盛之辭?！边@時節(jié)，霜色滿天，寒凝大地，降水形式由淅瀝小雨而凝結(jié)成飄飄瑞雪。但此時還是“地寒未甚”，是那種料峭之寒，下雪的幾率還小，即使下了，也多是那種飛揚的零星小雪，落到地面很快融化了，小孩子是堆不了雪人、打不成雪仗的。②古人對大自然善于觀察和總結(jié)，以五日為候，三候為氣，六氣為時，四時為歲。其中小雪的候應(yīng)為三候：“初候，虹藏不見；二候，天氣上升地氣下降；三候，閉塞而成冬?！边@是說此時美麗的彩虹不見了，陽氣下藏地中，陰氣閉固而成冬，萬物蕭索，一片肅殺，冬季降雪即將拉開大幕。③小雪節(jié)氣不一定下雪，而是指氣溫越來越低，降到了足以下雪的程度。農(nóng)諺云：“小雪鏟白菜，大雪收菠菜?！薄靶⊙┎豢巢恕⒈囟ㄓ幸缓??！贝藭r，莊戶人家開始砍收地里的大白菜，精心盤扎入窖儲藏了。那一棵棵青青白白的大白菜透著清靈之氣，那種清甜清香是尋常人家飯桌上的至美之味。農(nóng)諺還說：“小雪腌菜，大雪腌肉?！边^去，冬季來臨，新鮮蔬菜少而又少，小雪前后家家戶戶開始腌菜了。小時候，母親常帶著我們，踏著薄薄一層小雪，到菜園里采收青青紅紅的雪里蕻、大頭大腦的辣菜疙瘩。雪里蕻又叫“霜不老”“雪菜”，似乎它就是專為霜雪而生的，即使被打壓得蔫巴巴的，一旦見了陽光照樣挺立起來，精神抖擻。④“小雪臥羊，大雪殺豬?！薄靶⊙╋h，羊肉俏?！倍钸M補，最美的莫過于吃羊，最好的形式是涮羊肉。圍爐品羊是冬天里最愜意的事，五六至交圍著一只咕嘟咕嘟作響的火鍋，羊肉的鮮香一波波飄滿溫暖的小木屋，將各色食材投入翻滾著的白湯之中，大快朵頤起來。白居易說：“綠蟻新醅酒，紅泥小火爐。晚來天欲雪，能飲一杯無？”當(dāng)然要有酒了、圍妒品酒夜話，推杯換盞間嘮家常，守一窗寂寂雪影吟古詩，等待風(fēng)雪夜歸人望見此處溫馨之光，前來叩響寂靜的長夜。⑤小雪，是莊戶人盼豐年的樂章。農(nóng)諺道：“小雪雪滿天，來年必豐年。”這里有三層意思：一是小雪節(jié)氣落雪，來年雨水均勻，無大旱澇；二是下雪可凍死一些病菌和害蟲，開春農(nóng)作物少有病蟲害發(fā)生；三是積雪有保暖作用，利于土壤的有機物分解，增強土壤肥力。⑥小雪，也是詩人的，那種輕盈飄逸、天馬行空，那種晶瑩剔透、白潔無瑕，總令古代文人墨客們吟誦贊美。盛唐的戴叔倫守著木格小窗讀書，抬頭望雪，吟道：“花雪隨風(fēng)不厭看，更多還肯失林巒。愁人正在書窗下，一片飛來一片寒?！蓖硖频母唏壉煌ネ獾陌籽┯城嘀袼腥?，詩云：“六出飛花入戶時，坐看青竹變瓊枝。如今好上高樓望，蓋盡人間惡路岐?！蔽宕男煦C感嘆又是一年將盡時，光陰如梭，韶華易逝，誦曰：“寂寥小雪閑中過，斑駁輕霜鬢上加。算得流年無奈處，莫將詩句祝蒼華?！蹦纤蔚年懹蝿t幻想乘著雪花輕盈的羽翼，在冬日的夜波里遨游，“匆匆身如夢，迢迢日似年。會當(dāng)乘小雪，夜上刻溪船。”20.小雪這一節(jié)氣有哪些特點？請結(jié)合文章內(nèi)容加以概括。21.請結(jié)合文章內(nèi)容簡要分析③、⑤段中引用農(nóng)諺的作用。22.說說⑥段在全文中的作用體現(xiàn)在哪些方面？（四）閱讀下面文章，完成下面小題。掃煙囪的孩子昨天晚上我到附近的女子學(xué)校去，因為我的姐姐西爾維亞的老師想看看“帕多瓦的愛國少年”這個故事。這個學(xué)校一共有七百多個女生。我去的時候，正好碰上她們放學(xué)，一個個興高采烈的，因為明天是大家祈盼的節(jié)日，學(xué)校會放假。就在這個時候，發(fā)生了一件將令我終生難忘的事。就在學(xué)校的對面、街的另一邊，一個掃煙囪的孩子正在哭。他的身材很瘦小，整個臉都被煙熏黑了，肩上挎著一個包，手里拿著一柄刮刀，他一個手臂靠在墻上，他的頭緊貼在手臂上，他正在放聲哭泣。有兩個三年級的女生走了上去，對他說：“發(fā)生了什么事？你為什么哭得這么傷心呢？”他不答話，只是一個勁兒地哭?！澳愕降自趺戳耍俊迸⒆觽儐?，他這才抬起頭，原來還是一個稚氣未脫的孩子。他抽抽噎噎地對她們說，他今天給幾家人家掃煙囪，賺了三十個小錢，放在口袋里，但是口袋里有一個破洞，這樣，不知不覺地，三十個小錢都從破洞里漏掉了。他邊說邊給大家看他口袋里的破洞。沒有錢，他是不敢回家見他的主人的?！爸魅艘欢〞蛭业摹！彼贿吙奁贿呌职杨^埋在了手臂上，一副絕望的表情。女孩子們?nèi)纪?，滿臉的嚴肅。就在這個時候，又有幾個女學(xué)生走了過來。她們中有的年齡大些，有的還很??；其中有窮苦人家的孩子，也有闊小姐。她們的右臂下都夾著書包。其中有一個稍年長的，帽子上插了一根藍色的羽毛。只見她從口袋里掏出兩枚小錢來，說：“我身邊只有這兩個小錢了，我們湊一下吧?！薄拔疑砩弦灿袃蓚€小錢，”另一個穿紅色衣服的女孩子說?！暗悄悴灰保覀円欢軌蚪o你湊夠三十個的！”于是她們開始喊另外一些女生的名字：“阿馬利婭！路易吉婭！安尼娜！你們身邊