冬至親子活動總結(jié)6篇

1/1冬至親子活動總結(jié)6篇我們是可以在活動總結(jié)的寫作過程中加入自己的見解的，每個人在寫活動總結(jié)的時候都是要仔細(xì)梳理一下活動經(jīng)過的，以下是范文社我細(xì)心為您推舉的冬至親子活動總結(jié)6篇，供大家參考。

冬至親子活動總結(jié)篇1

12月22日，是中國的傳統(tǒng)節(jié)日冬至，曾有“冬至大如年”的說法，而且有慶賀冬至的習(xí)俗?？墒请S著西方文化的進(jìn)入，現(xiàn)代人更多的.了解的是西方的圣誕節(jié)，萬圣節(jié)，在孩子們的眼中更多的也是圣誕老人等形象。

為了從小培育具有中國文化顏色的多元人，對孩子進(jìn)行傳統(tǒng)的中國節(jié)日教育，培育孩子的生活力量和意識。**幼兒園于12月22日進(jìn)行“過冬至，師生同樂包餃子”活動。12月21日，離園時總是聽到孩子們興奮的聲音“媽媽，明天是冬至，我們要包餃子”。

冬至這一天，孩子們一大早高興奮興來到幼兒園，有的小伴侶在搟皮，有的小伴侶在做，有的小伴侶在包餃子，弄得不亦樂乎?！澳憧茨愕陌妆亲印薄澳憧茨愕娘溩佣妓X了”“等他進(jìn)了鍋以后，她就睡醒了”“你的餃子太瘦了”“等他進(jìn)了鍋以后就變胖了，肚子能像爸爸的那么大”歡聲趣語布滿孩子的活動室。有的小伴侶在家里從來不動手，不知該怎么包，好伴侶就細(xì)心急躁的幫他“先把它的嘴對齊，然后再用勁捏嚴(yán)，要不然就破了”，儼然一個小老師。最終該煮餃子了，煮出來的餃子，真是千奇百怪?！袄蠋?，我從來每見過這樣的餃子，真好吃”。

吃完餃子，孩子們都說“今日的餃子真好吃，我今年冬天確定不會凍耳朵了”“老師，我的肚子就要爆炸了”看著孩子們狼吞虎咽的樣子，聽著他們的歡樂，老師們也都會心地笑了。

離園時，孩子如是說，“媽媽，我們今日過冬至，包餃子了，我可興奮了”“媽媽，你今日包餃子了嗎？今日不吃餃子會凍耳朵的?！薄皨寢?，你知道九九歌嗎？一九二九不出手……”

冬至親子活動總結(jié)篇2

冬至，是我國農(nóng)歷中一個特別重要的節(jié)氣，也是一個傳統(tǒng)節(jié)日，北方人有冬至吃餃子的習(xí)俗。為了讓幼兒了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵，弘揚民俗文化，金海名苑添彩幼兒園在12月21日、22日，組織了一系列“歡慶冬至，情系添彩”冬至節(jié)包餃子活動。

12月21日下午，家長學(xué)堂的家長們開展了包餃子活動。孩子們對活動布滿期盼，家長伴侶也對活動十二分的支持，紛紛從家里帶來了案板、搟面杖、餃子盤等?；顒蝇F(xiàn)場，只見家長伴侶們搟面皮、包餃子，我們的孩子們也不閑著，幫著爸爸媽媽們按皮、撒面粉……場面溫馨感人、其樂融融。

12月22日上午，幼兒園內(nèi)洋溢著節(jié)日的歡悅與忙綠。除了讓孩子們了解冬至的由來外，大班的老師還把廚房搬到課堂，讓孩子們學(xué)著包餃子，熬煉他們的動手力量，讓他們感受包餃子過冬至的那份歡樂。有的班級邀請家長們來到幼兒園，同孩子們共度冬至節(jié)?；顒又?，家長與孩子們一起搟面皮、包水餃，歡聲笑語，其樂融融。在共同感受包餃子的過程中，孩子們可愛的展現(xiàn)了他們的童真童趣其實我也行！

通過這樣的活動，不僅讓孩子們知道了冬至的來歷和冬至要吃餃子的習(xí)俗，并且真實的感受到了勞動的歡悅。讓中國的傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德在孩子身上不斷的傳承下去。

這次活動，帶來的不只是可口的餃子，歡聲笑語中更滲透著添彩幼兒園人文教育的精髓。

冬至親子活動總結(jié)篇3

我們月亮三班29位孩子和家長，總共是42位人員，我們集體從小區(qū)北門集合動身，首先表揚我班家長準(zhǔn)時集合，8:00準(zhǔn)時動身，到達(dá)目的地是8:33，一路暢通，17車輛車緊跟隊伍，沒有落后的車輛，并且車程只花了20多分鐘，家長和孩子很快樂的在綠源山水集合。

剛開頭我們是一人發(fā)了一個風(fēng)車，然后集體照相，和事先支配好的導(dǎo)游進(jìn)行商議?接下來的活動，cici帶領(lǐng)孩子先玩嬉戲，我們的熱身做的很好，接下來我說一下本次活動的優(yōu)缺點：

優(yōu)：1.前期定奪――我們經(jīng)過一周的商討、開會、細(xì)節(jié)研討，最終商定好時間、平安留意事項、活動具體流程，我們保證每位家長人手一份平安留意事項和活動流程，老師們做到心中有數(shù)，家長們也做到了解此次活動的意義。

2.心中有數(shù)――我們坐觀光車每到達(dá)一個目的地，都會先提要求，讓家長和孩子們做到平安放第一位，讓孩子自己動手采摘，所以我們整個活動很順當(dāng)，幼兒和家長都很聽從老師提的要求，做的很好

3.累中歡樂――家長們每到一個采摘地點，都是懷著興奮勁進(jìn)行的，我們走的時候家長們都是大包小包的提著，都說這里的東西不錯，來這個地方挺好的，家長們可是摘了許多不錯的菜哦，提著還是很辛苦的

4.收獲喜悅――最終活動結(jié)束后，我們?yōu)楹⒆宇A(yù)備的禮物拼圖，還有幼兒園預(yù)備的酸奶、餅干、橘子等，都發(fā)給了孩子，孩子們很快樂，家長們收獲的是孩子在綠源山水的歡樂

缺：收尾工作――最終我們結(jié)束的時候，沒有讓孩子自由玩耍，直接發(fā)完禮物就坐車回幼兒園了，這一點需要下次活動想周到一點

本次活動，我們班做到天時、地利、人和，一切很順當(dāng)，從孩子的著裝(園服)統(tǒng)一，到綠源山水只屬于我們一個班的，人很少，我們很輕松，最終就是家長們協(xié)作的特殊特殊好，對老師的支配沒有異議，所以這次活動很輕松很歡樂有收獲。

感謝這次家長們協(xié)作班級老師，車輛的支配，感謝文文媽媽和樂樂媽媽管理我們的財務(wù)、感謝馬騏驥媽媽和皮皮爸爸當(dāng)我們的攝影師，感謝雪涵媽媽和博博媽媽的車輛帶隊，感謝我們的司機師傅們，感謝全部為這次活動付出的家長們!感謝!

冬至親子活動總結(jié)篇4

沙包是孩子們熟識并且常常玩的自制玩具。以孩子們感愛好的沙包來貫穿在整個嬉戲中，讓孩子們在玩的過程中身體各部位能夠得到熬煉。所以本活動理念是運用沙包嬉戲，經(jīng)過幼幼互動、師幼互動，貫穿嬉戲情境，以鼓舞的方法來調(diào)動幼兒的進(jìn)取性，使幼兒以愉悅地心境投入到整個活動中，身體各個部位都能得到很好的熬煉。

本次活動目標(biāo)首先是在嬉戲中進(jìn)展孩子們平衡、夾包跳、鉆爬等綜合本領(lǐng)。其次是引導(dǎo)幼兒制造性地用不一樣的方法玩沙包，在嬉戲過程中培育幼兒的合作意識。

我在設(shè)計活動時，主要分三個部分。第一部分讓幼兒聽音樂自由進(jìn)場，然后進(jìn)行熱身運動，抖抖手，抖抖腳，在放松的音樂節(jié)奏中，激發(fā)了孩子們參加嬉戲的樂趣，為后面的活動做好預(yù)備。其次部分也就是主要部分，孩子們奇怪???、愛探究，教學(xué)過程中為了發(fā)揮孩子們的想象力，首先我出示沙包，讓幼兒說說沙包有哪些玩法。再讓幼兒找一個空的地方自由探究沙包的多種玩法，在活動過程中，我不斷依據(jù)嬉戲情景的進(jìn)展和活動的進(jìn)程，啟發(fā)幼兒制造性地使用材料。依據(jù)孩子們在活動中的表現(xiàn)，經(jīng)過提示、示范的方式，讓孩子們練習(xí)在嬉戲中進(jìn)展孩子們平衡、夾包跳、鉆爬的本領(lǐng)。這樣既讓讓孩子們學(xué)到了新的玩沙包的方法，又為后面的競賽做了鋪墊。在競賽運沙包的嬉戲中，我創(chuàng)設(shè)了趣味的情境，讓幼兒先學(xué)小烏龜背著沙包(鉆過山洞)，頭頂沙包走過(小橋)。再學(xué)小兔雙腳夾沙包，再把沙包扔進(jìn)倉庫(呼啦圈)，幼兒表現(xiàn)的非常活躍，都很投入，幼兒很喜愛玩。第三部分是放松活動?？傊?，在整個活動過程中，都是讓幼兒自主進(jìn)行的，使幼兒感到興奮和歡快。

但我在教學(xué)過程中，自我覺得還存在一些問題：

1.在孩子們探究沙包的玩法時，沒有引導(dǎo)他們合作玩同一個沙包。

2.在給孩子們分組進(jìn)行競賽時，能夠讓幼兒自由進(jìn)行組合，而不是老師進(jìn)行安排，活動后應(yīng)準(zhǔn)時進(jìn)行小結(jié)，讓孩子們明白活動過程中的優(yōu)點與不足。

3.競賽優(yōu)勝者要準(zhǔn)時給與嘉獎，這樣能夠增加孩子們的進(jìn)取性，體驗勝利的喜悅。

冬至親子活動總結(jié)篇5

12月21日是傳統(tǒng)節(jié)日冬至，“冬至到，吃水餃”是中國傳統(tǒng)習(xí)俗。為了讓孩子們傳承中華民族的傳統(tǒng)習(xí)俗，培育幼兒的動手力量、豐富孩子生活閱歷、提升孩子生活情趣，幼兒園在今日進(jìn)行了“迎冬至包餃子”活動。

幼兒園為此次活動供應(yīng)了各種顏色的面團(tuán)，有菠菜面、胡蘿卜面、西瓜面、紫甘藍(lán)面，還有白菜肉、芹菜肉兩種味道的餃子餡兒。家長伴侶對活動也非常支持，紛紛從家里帶來了搟面杖、餃子盤等工具。

活動現(xiàn)場，家長們?nèi)蔽溲b、大顯身手，忙得不亦樂乎。面團(tuán)在家長們的手里就像跳動的音符，一會功夫搟出來的面皮就堆成了小山。有的家長幫助小伴侶們搟面皮、包餃子。孩子們也不閑著，幫著媽媽們按皮、撒面粉，場面溫馨感人、其樂融融。家長們包的水餃晶瑩剔透，玲瓏可愛，孩子們包起餃子來也不甘示弱，包出來的餃子雖然千姿百態(tài)，形態(tài)各異，但從他們臉上洋溢的笑容中可以看出來，他們的心里是多么快樂歡樂！

吃餃子環(huán)節(jié)更是精彩疊加，看著自己親自包的餃子，大家都無比興奮、無比驕傲。當(dāng)一盤盤熱騰騰的餃子端上來時，孩子們拿起碗和勺，爭先恐后品嘗自己的勞動果實，家長喂孩子吃餃子、孩子喂家長吃餃子，歡樂與感恩在每一位參加者心中久久回蕩。

本次冬至包餃子活動又一次為幼兒園的家園溝通搭建了一個良好的平臺，并獲得了家長伴侶的全都好評，贊揚幼兒園考慮周到細(xì)致，贊揚餃子的味道鮮美可口。孩子們在歡快的親子氛圍中感受了中國的傳統(tǒng)習(xí)俗，同時，在活動中也潛移默化地培育了親子合作的精神，分工協(xié)作的力量，充分體現(xiàn)了親子合作帶來的歡樂，使親子共同享受著勝利的喜悅。

冬至親子活動總結(jié)篇6

xx月xx日，是二十四節(jié)氣中的冬至，它是年節(jié)之尾，象征團(tuán)團(tuán)聚圓。為了讓孩子們了解冬至的來歷、感知傳統(tǒng)文化，感受家鄉(xiāng)傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍，體驗勞動的歡樂，學(xué)會共享和感恩，讓孩子在真實的活動中歡樂地成長。

xx幼兒園借助“冬至節(jié)”，結(jié)合即將到來的“圣誕節(jié)”，邀請家長走進(jìn)幼兒園，進(jìn)行“樂享冬至喜迎圣誕”親子美勞活動，共同歡慶特色節(jié)日。

活動前夕，幼兒園廚房的阿姨用胡蘿卜、紫薯、菠菜、火龍果榨出各色果蔬汁并和出五彩面團(tuán)，為活動做好細(xì)心預(yù)備?；顒娱_頭前，老師給孩子們敘述了冬至的習(xí)俗由來及冬至的小故事，然后，帶領(lǐng)孩子們一起熟悉各種包餃子所需要的原材料和用具。

活動中，孩子們戴著“圣誕帽”在美麗的圣誕旋律下幫著爸爸媽媽們按皮、撒面粉。家長和孩子們樂觀參加，相互合作，用靈活的雙手包出一個個外形各異、造型百態(tài)的五彩餃子。在煮餃子過程中，各班老師適當(dāng)穿插冬至兒歌及好玩的圣誕親子嬉戲，帶領(lǐng)家長和孩子們一起制作圣誕小禮物。

場面溫馨感人、其樂融融，歡樂無比。吃餃子環(huán)節(jié)更是精彩疊加，看著自己親自包的五彩餃子，大家都無比興奮、無比驕傲。當(dāng)一盤盤熱氣騰騰的餃子端上來時