代班長(zhǎng)演講稿7篇_第1頁(yè)
代班長(zhǎng)演講稿7篇_第2頁(yè)
代班長(zhǎng)演講稿7篇_第3頁(yè)
代班長(zhǎng)演講稿7篇_第4頁(yè)
代班長(zhǎng)演講稿7篇_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩5頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

代班長(zhǎng)演講稿7篇代班長(zhǎng)演講稿篇1

親愛的老師們,親愛的同學(xué)們:

大家好!

雖然很多同學(xué)對(duì)班長(zhǎng)的龍椅垂涎已久,但我相信,以我不凡的官念,越變?cè)綇?qiáng)的勇氣,同舟共濟(jì)的深厚情誼,這次演講一定會(huì)為我?guī)?lái)下一次就職演講。

我從來(lái)沒(méi)有擔(dān)任過(guò)班長(zhǎng),經(jīng)驗(yàn)不足是肯定的。但是,因?yàn)闆](méi)上過(guò)官庭,沒(méi)有官腔,更不可能成為假公濟(jì)私、公報(bào)私仇的人。更少的是吉谷對(duì)他個(gè)人擔(dān)憂的錯(cuò)誤,更多的是咄咄逼人和咄咄逼人。沒(méi)有居高臨下的經(jīng)歷,沒(méi)有親身經(jīng)歷普通人的喜怒哀樂(lè),就能從他人的利益出發(fā),推出最公平、最貼合群眾的東西。所以,我的競(jìng)選口號(hào)是:做一個(gè)真正安心的班長(zhǎng),做一個(gè)范圍廣、力量大的信使。

班長(zhǎng)應(yīng)該設(shè)置在老師和學(xué)生之間。

生之間的一座橋梁。我保證當(dāng)好老師的助手,協(xié)助老師搞好班級(jí)工作;我保證是在自己管好自己的情況下,一定會(huì)想同學(xué)們所想,急同學(xué)們所急,積極反映同學(xué)們的呼聲,當(dāng)同學(xué)們之間發(fā)生矛盾時(shí),要明辨是非,敢于直言,既要像新聞聯(lián)播一樣,及時(shí)關(guān)注班級(jí)情況,也要像焦點(diǎn)訪談一樣不護(hù)短。

當(dāng)然,作為班長(zhǎng),光有為大家服務(wù)的紅心遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,作為班級(jí)的靈魂人物,班長(zhǎng)應(yīng)具有統(tǒng)領(lǐng)大局的大能力,我相信自己是具有一些的。首先我會(huì)讓每位班季員發(fā)揮自己的拳手優(yōu)勢(shì);其次,我會(huì)有較強(qiáng)的應(yīng)變能力,處事不慌亂,能及時(shí)處理好突發(fā)事件。

還有,我性格外向,能與大家和睦相處,盡管有時(shí)我做得不好,也會(huì)受到老師的批評(píng)。但我一定會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短。再多的話也代表不了什么,讓我用事實(shí)來(lái)證明吧!

謝謝大家!

代班長(zhǎng)演講稿篇2

同學(xué)們:

大家好!

我在這競(jìng)選的是班長(zhǎng)一職。“班長(zhǎng)”這個(gè)詞對(duì)我是既熟悉又陌生的,我闊別班長(zhǎng)已經(jīng)有__年的時(shí)間了。現(xiàn)在,6年過(guò)去,機(jī)會(huì)又?jǐn)[在了我的面前。

進(jìn)入大學(xué),一切都是新鮮的,正因此,我們需要學(xué)習(xí)的東西也很多。當(dāng)然,我很感謝老師給了我一個(gè)機(jī)會(huì),幾天的臨時(shí)負(fù)責(zé)人讓我感觸頗深,也很感謝各位同學(xué)在我工作時(shí)給予我的大力支持。我們來(lái)自五湖四海,有著不同的風(fēng)俗與生活習(xí)慣,把大家凝聚在一起,形成一個(gè)強(qiáng)有力的集體是一項(xiàng)很富有挑戰(zhàn)性的工作,我愿意來(lái)接受這個(gè)挑戰(zhàn)。

居其位,當(dāng)謀其事,如果我當(dāng)選為班長(zhǎng),我將致力于做好以下幾項(xiàng)工作:

一、大學(xué)對(duì)每個(gè)人而言都是陌生的,我會(huì)幫助同學(xué)們盡快適應(yīng)這個(gè)陌生的環(huán)境,找到自己的位置。

二、輔導(dǎo)員老師很忙,而班級(jí)的工作大多細(xì)致而繁雜,輔導(dǎo)員不可能每一件事都親自過(guò)問(wèn),作為班長(zhǎng),我愿意為老師分憂,為同學(xué)服務(wù)。

三、在軍訓(xùn)的十天里,我代理了咱班的負(fù)責(zé)人。那段時(shí)間我?guī)椭蠋熗瑢W(xué)們做了一些事情,同時(shí)也對(duì)如何開展班級(jí)工作有了一定的了解,這樣,如果同學(xué)選我當(dāng)班長(zhǎng)的話,我不需要一個(gè)適應(yīng)期就能直接投入工作,也不會(huì)因?yàn)閷?duì)這個(gè)崗位不熟悉而給同學(xué)們帶來(lái)不便。

“改變世界的是這么一群人,他們尋找夢(mèng)想中的樂(lè)園,當(dāng)找不到時(shí),他們創(chuàng)造了它?!蔽蚁胛覀兘?jīng)過(guò)了__年的寒窗苦讀,為的就是坐在這個(gè)樂(lè)園中。此刻,我愿意與大家一起,對(duì)它進(jìn)行改善、修葺、甚至是創(chuàng)造,把我們的班級(jí)變成所有同學(xué)夢(mèng)想中的樂(lè)園。

如果大家相信我,就請(qǐng)用手中的筆,為我投上寶貴的一票吧!

謝謝大家!

代班長(zhǎng)演講稿篇3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),朋友們:

大家好!

我們從哪里來(lái)?聽到這個(gè)問(wèn)題,大家肯定都會(huì)說(shuō),是父母把我們帶到世界上來(lái)的。是啊,十多年前的某一天,我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來(lái)。但當(dāng)我們來(lái)到世上的那一刻起,父母?jìng)儏s多了一項(xiàng)繁重的工作照顧我們。盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān),但父母?jìng)儏s毫無(wú)怨言地?fù)狃B(yǎng)我長(zhǎng)大。為了給我們一個(gè)舒適的生活環(huán)境,他們總是那么辛苦,那么努力。小的時(shí)候,我總把這當(dāng)作天經(jīng)地義,因?yàn)槲也涣私?,也不知道父母的辛苦。現(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,我知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母,應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起,照顧、孝敬父母的責(zé)任。

剛剛過(guò)去的星期天是元宵節(jié),那天,我首先想到的就是要感恩父母,因?yàn)橛辛烁改覆庞辛宋?,才使我有機(jī)會(huì)在這五彩繽紛的世界里體味人生的冷暖,享受生活的快樂(lè)與幸福,是他們給了我生命,給了我無(wú)微不至的關(guān)懷。兒女有了快樂(lè),最為之開心的是父母,兒女有了苦悶,最為之牽掛的也是父母。舔犢情深,父母之愛,深如大海。因此,不管父母的社會(huì)地位、知識(shí)水平以及其它素養(yǎng)如何,他們都是我們今生最大的恩人,是值得我們永遠(yuǎn)去愛的人。

或許一聲祝福對(duì)自己算不了什么,但對(duì)父母來(lái)說(shuō),這聲祝福卻比什么都美好,都難忘,都足以使他們熱淚盈眶!

一個(gè)只有懂得感恩父母的人,才能算是一個(gè)完整的人。讓我們學(xué)會(huì)感恩父母吧!用一顆感恩的心去對(duì)待父母,用一顆真誠(chéng)的心去與父母交流,不要再認(rèn)為父母是理所當(dāng)然幫我們做任何事情的,他們把我們帶到這美麗的世界,已經(jīng)是足夠的偉大,且將我們養(yǎng)育成人,不求回報(bào),默默的為我們付出,我們就別再一味地索求他們的付出,感恩吧,感謝父母?jìng)兘o予的一點(diǎn)一滴。

代班長(zhǎng)演講稿篇4

尊敬的老師、各位家長(zhǎng):大家下午好!

轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)度過(guò)了一年的初中生活。我們深深感受到了初中生活的緊湊與充實(shí),疲憊與歡欣。但在這繁忙的初中生活中,我們成長(zhǎng)著、也收獲著。

在過(guò)去的這一學(xué)期里,同學(xué)們都有很大的進(jìn)步。大家都能夠自覺做到在室內(nèi),課間不說(shuō)話、不打鬧,上課期間不說(shuō)閑話,也能夠團(tuán)結(jié)一心,為班級(jí)做貢獻(xiàn),相信在我們共同的努力下,班級(jí)會(huì)越來(lái)越好,成為最出色的團(tuán)體。

上課時(shí)很多同學(xué)能夠積極思考,大膽發(fā)言,跟著老師的思路走,更敢于質(zhì)疑,敢于提問(wèn)。例如周琬斌、鄭皓中等同學(xué)課堂上思維活躍,積極舉手發(fā)言,我想,古語(yǔ)說(shuō)“援疑質(zhì)理?!贝蟾耪f(shuō)的就是如此吧。

對(duì)于我們學(xué)生,上課聽講是學(xué)習(xí)知識(shí)的主要途徑,所以我們要上課認(rèn)真聽講,提高課堂效率。在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中,我發(fā)現(xiàn)王堯、王嘉琦等同學(xué)課上效率很高,聽課狀態(tài)特別好,是大家的榜樣。我覺得,他們的這些好的學(xué)習(xí)方法都值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。

在我看來(lái),學(xué)習(xí)更是一個(gè)不斷求知、不斷探究、不斷完善自己的過(guò)程,而興趣則是最好的老師。"知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者",有了學(xué)習(xí)的興趣,就有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力,就有信心學(xué)好一切。其次,對(duì)學(xué)習(xí)要有一個(gè)正確的態(tài)度和認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)

是成長(zhǎng)的一部分,我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng),同時(shí)也在成長(zhǎng)中學(xué)習(xí),因此我們要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,樂(lè)于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)。

金無(wú)足赤,人無(wú)完人,同學(xué)們雖有很多優(yōu)點(diǎn),但也難免會(huì)有些小毛病。有些同學(xué)不認(rèn)真聽講,多次受到數(shù)學(xué)老師批評(píng),在此方面應(yīng)提醒陳宇同、劉沛琳。有些同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度欠佳,對(duì)于數(shù)學(xué)作業(yè)不認(rèn)真,例如曹嘉同學(xué)。高新不認(rèn)真學(xué)習(xí),上課不聽講,我們期待他盡快改正,和大家一起努力一起進(jìn)步。另外,我們班里還存在著推脫值日的現(xiàn)象,因此被罰的情形也時(shí)有發(fā)生。在此我真誠(chéng)地希望同學(xué)們能夠認(rèn)真對(duì)待值日,畢竟我們所需要的良好的學(xué)習(xí)環(huán)境要靠大家一起來(lái)維護(hù)。

也許現(xiàn)在的我們還不夠優(yōu)秀。也許現(xiàn)在的我們身上還存在著這樣或那樣的不足。但,我相信、在老師的帶領(lǐng)和幫助下,帶著家長(zhǎng)們深切的期盼,我們終究會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)地完善我們自身、像雛鷹般積蓄著力量、等待著翱翔于蒼穹的明天

代班長(zhǎng)演講稿篇5

親愛的教師,同學(xué)們:你們好!

在過(guò)去當(dāng)任一年的副班長(zhǎng)過(guò)程中,我充分鍛煉了自我的組織本事。同時(shí),我活潑開朗,擁有愛心;我團(tuán)結(jié)同學(xué),樂(lè)于助人;我勤學(xué)好問(wèn),熱愛團(tuán)體。今日,我競(jìng)爭(zhēng)的仍然是副班長(zhǎng),來(lái)競(jìng)選這個(gè)職位,一方面是為了展示自我的本事,但更多地還是想為了班級(jí)做好服務(wù)。

我相信自我具備這個(gè)本事的。首先,我相信自我有大局和服務(wù)的意識(shí)。我會(huì)在任何情景下,“想同學(xué)們之所想,急同學(xué)們之所急?!逼浯?,我有本事處理好班級(jí)的各種事務(wù)。我能夠憑借自我較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)本事,將班委成員的進(jìn)取性都調(diào)動(dòng)起來(lái),為同學(xué)們做好服務(wù)。再次,我還具有較強(qiáng)的應(yīng)變本事。應(yīng)對(duì)在班級(jí)中發(fā)生的突發(fā)事件,做到:處變不驚,臨亂不慌。最終,我會(huì)團(tuán)結(jié)同學(xué),和大家融洽相處。我還會(huì)利用自我跳拉丁舞、演講和主持等方面的才能,與大家互動(dòng),讓我們的大團(tuán)體更加活潑。

假如我能夠當(dāng)選,我將進(jìn)一步加強(qiáng)自身修養(yǎng),提高自我各項(xiàng)綜合素質(zhì),使副班長(zhǎng)的職責(zé)本事與個(gè)人的思想品格相一致。不但讓自我提高,更要帶領(lǐng)同學(xué)們一齊提高。

那么,既然是花朵,我就要大膽綻放;既然是樹木,我就要長(zhǎng)成參天大樹;既然是石塊,我就要鋪出筆直大路;既然當(dāng)任副班長(zhǎng),我就要成為一名出色的領(lǐng)跑者!

我自信在同學(xué)們的幫忙下,能夠勝任這項(xiàng)工作。

請(qǐng)教師,同學(xué)們相信我、支持我,我必須行!請(qǐng)投我一票吧!多謝大家!

代班長(zhǎng)演講稿篇6

親愛的同學(xué)們、老師們:

大家好。

我這次競(jìng)選的班干部職位是班長(zhǎng)。我希望大家能夠支持我。

我是一個(gè)活潑開朗、幽默風(fēng)趣的女孩兒。我有非常多愛好,體育、繪畫是我的拿手好戲;書法我更是門門精通;五子棋我也是個(gè)“老手”呢……我的愛好非常多,只要你與我做朋友,絕對(duì)會(huì)甘拜下風(fēng)。

上課時(shí),我認(rèn)真聽講、積極發(fā)言,每堂課都能學(xué)到不同的本領(lǐng)。我還是個(gè)中隊(duì)長(zhǎng)、少先隊(duì)員,時(shí)時(shí)刻刻都是老師的小幫手:叫我收本子?我大吼一聲,那些同學(xué)還不是乖乖地把本子送上來(lái)?讓我改試卷?嘿!沒(méi)問(wèn)題!看我三兩下就搞定,抱你滿意;叫我……我想做好老師的小幫手,積極為班級(jí)增光,上課專心聽講,爭(zhēng)取學(xué)到競(jìng)選班長(zhǎng)的演講稿】

敬愛的老師、親愛的同學(xué):

大家好!我想但任x年級(jí)x班的班長(zhǎng)。

雖然班長(zhǎng)這個(gè)崗位并不是非常容易就能勝任的,但是我還是要競(jìng)選這個(gè)崗位。因?yàn)槲蚁嘈?,通過(guò)努力,我一定會(huì)成為老師的得力小助手的!

我有足夠的能力勝任班長(zhǎng)這一崗位。首先,我從一年級(jí)開始,就一直是班長(zhǎng),積累了足夠的管理經(jīng)驗(yàn)。第二,我的成績(jī)一直在班上前幾名,因此,我可以幫助一些學(xué)習(xí)不好的同學(xué)把成績(jī)提上去。第三,我不但成績(jī)比較好,辦一些活動(dòng),如手抄報(bào),我也辦得非常好,所以,我還可以為一些其它的活動(dòng)出一把力。當(dāng)然,我自己也存在許多缺點(diǎn),如不積極主動(dòng)做事。但是我相信,如果我努力,一定能把這些缺點(diǎn)改正!

同學(xué)們,如果我競(jìng)選成功,我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我的優(yōu)點(diǎn),改正我的缺點(diǎn);我會(huì)與同學(xué)和睦相處,決不會(huì)因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)而擺架子,驕傲自滿;除了這些,我還會(huì)幫助我們班的中等生把成績(jī)提高,讓差生趕上來(lái)。我會(huì)讓一些學(xué)習(xí)比較差的同學(xué)分成幾個(gè)小組,選一個(gè)學(xué)習(xí)比較好的同學(xué)做領(lǐng)頭,每次考試下來(lái),比賽哪一個(gè)小組的總分和平均分高,然后在每個(gè)小組的領(lǐng)頭里選出“金領(lǐng)頭”,由此來(lái)競(jìng)爭(zhēng)。

同學(xué)們,投我一票吧!我會(huì)用我自己的努力來(lái)回報(bào)大家,讓我們團(tuán)結(jié)一致,共同前進(jìn)!

代班長(zhǎng)演講稿篇7

大家好!

我是來(lái)自五年級(jí)。性格活潑開朗,處事沉著、果斷,能夠顧全大局。今天我很榮幸地站在這里表達(dá)自己由來(lái)已久的愿望:我要競(jìng)選班長(zhǎng)。我在這里鄭重承諾:我將盡全力完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們交給我的任務(wù),使我班成為一個(gè)現(xiàn)代化的積極團(tuán)體,成為學(xué)校的得力助手和同學(xué)們信賴的組織。

假如我當(dāng)上了班長(zhǎng),我要進(jìn)一步完善自己,提高自己各方面的素質(zhì),要進(jìn)一步提高自己的工作熱情,以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對(duì)待每一件事情;要進(jìn)一步提高創(chuàng)新,銳意進(jìn)取,虛心地向別人學(xué)習(xí);要進(jìn)一步的廣納賢言,做到有錯(cuò)就改,有好的意見就接受。

假如我當(dāng)上了班長(zhǎng),我要改革班上的體制。真劣汰,做到日日清,周周結(jié),每周都對(duì)各部門的負(fù)責(zé)人進(jìn)行考核,通過(guò)其部門的成在工作中的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),以朋友的身份與他商討解決方案并制定出下階段的計(jì)劃。經(jīng)常與他們談心,彼此交流對(duì)生活、工作的看法努力。開展

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論