幼兒小班周計(jì)劃(實(shí)用13篇)

第頁共頁幼兒小班周方案(實(shí)用13篇)幼兒小班周方案篇一重點(diǎn)1．感知各種甜食的種類。2．能用肢體動(dòng)作、繪畫裝飾、朗讀歌唱等多種形式表現(xiàn)糖果的甜蜜。3．感受活動(dòng)的樂趣與分享的美妙。時(shí)間內(nèi)容周一周二周三周四周五晨間活動(dòng)上午教學(xué)及游戲活動(dòng)目的：1、理解故事內(nèi)容，感受擁抱、吻、關(guān)心是一種甜蜜的親情。2、學(xué)慣用多種方式表達(dá)對(duì)成人的愛。〔重點(diǎn)指導(dǎo)小舞臺(tái)、娃娃家〕目的：學(xué)念兒歌，分享食品。目的：1、能運(yùn)用多種感官感知糖果的顏色、形狀、味道等特征，知道糖果的種類很豐富。2、愿意用語言表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)和感覺?！仓攸c(diǎn)指導(dǎo)小超市、娃娃家〕根本理解每個(gè)角色區(qū)的玩法。目的：1、能用皺紙包“糖果粒”，嘗試包得嚴(yán)實(shí)。2、樂于幫助糖果寶寶，體驗(yàn)美工活動(dòng)的樂趣?！仓攸c(diǎn)指導(dǎo)益智區(qū)、小餐廳〕棒棒糖集合目的：能聽口令完成相應(yīng)要求，感知數(shù)量。目的：1、理解歌詞，學(xué)唱歌曲并嘗試用動(dòng)作表現(xiàn)棉花糖的柔軟形態(tài)。2、學(xué)習(xí)交換局部歌詞，體驗(yàn)音樂活動(dòng)的快樂?！仓攸c(diǎn)指導(dǎo)益智區(qū)〕變戲法目的：用各種身體動(dòng)作來模擬和表現(xiàn)小動(dòng)物。我會(huì)漱口目的：1、知道漱口可以讓口腔變得干凈，懂得吃完東西要漱口。2、能用正確的方法進(jìn)展漱口。3、初步養(yǎng)成吃完東西要漱口的習(xí)慣?！仓攸c(diǎn)指導(dǎo)美工區(qū)〕目的：愿意向老師、同伴介紹自己的玩具。下午戶外及室內(nèi)活動(dòng)揉糖果粒目的：能把報(bào)紙揉成一粒圓圓的糖果顆粒。《誰躲起來了》目的：能發(fā)現(xiàn)躲起來的同伴，并叫知名字?！讹灨膳笥选方?gòu)式課程幼兒用書第4頁《餅干朋友》《烏龜找媽媽》園內(nèi)***：能跟著老師不亂走?！栋职质撬緳C(jī)》區(qū)域活動(dòng)幼兒利用橡皮泥、短吸管、面粉團(tuán)、泡沫板、報(bào)紙等制作糖果，練習(xí)包、團(tuán)糖果。放置一些與溫馨的親情和分享有關(guān)的圖書，引導(dǎo)幼兒觀察，簡(jiǎn)單講述，體驗(yàn)甜蜜。投放自制的糖果拼圖〔以3-4塊為宜〕，幼兒手口一致的數(shù)糖果，包扎糖果。幼兒感知軟硬不同、味道不同的糖果，體驗(yàn)多種感官探究。生活活動(dòng)知道飯后、吃完甜食后要漱口。環(huán)境創(chuàng)設(shè)與幼兒一同創(chuàng)設(shè)“超級(jí)糖果屋”。幼兒將搜集到的糖紙貼在超級(jí)糖果屋里，觀察各種糖紙，說說每種糖的味道。投放軟硬不同、味道不同的糖果，供幼兒探究糖果的特性。創(chuàng)設(shè)“糖果加工廠”，放置橡皮泥，短吸管、面粉團(tuán)、泡沫板、報(bào)紙、皺紋紙、裝飾紙等，供幼兒制作糖果，練習(xí)包糖果、團(tuán)糖果。創(chuàng)設(shè)“甜蜜蜜超市”，有序地放置幼兒搜集的各種甜食包裝盒和幼兒自制的糖果。家長(zhǎng)工作1.孩子和家長(zhǎng)一同搜集不同種類、不同味道的糖果，如棒棒糖、軟糖、硬糖等，讓孩子在周五時(shí)帶到幼兒園，鼓勵(lì)孩子與同伴分享、交流，獲得有關(guān)糖果的感性經(jīng)歷。2.循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子早晨、餐后、睡前漱口和刷牙的良好習(xí)慣。3.加強(qiáng)與孩子的情感交流，讓孩子感受到成人的關(guān)愛。4.引導(dǎo)幼兒在體會(huì)別人對(duì)自己關(guān)愛的同時(shí)，主動(dòng)表達(dá)對(duì)別人的愛，學(xué)會(huì)分享。幼兒小班周方案篇二第一：開學(xué)的一第一天要做出本班特色的新穎的開學(xué)歡送儀式。班級(jí)也要有良好的氣氛來迎接開學(xué)的第一天!讓幼兒感受開學(xué)的快樂!第二：第一周的方案根本是常規(guī)的培養(yǎng)，老師要禁忌不要太過于把所有的常規(guī)培養(yǎng)都要抓好，其實(shí)要有方案的逐一有輕重的來一步步調(diào)整幼兒暑假的懶散。否那么就會(huì)“事半功倍”的，還會(huì)搞的班級(jí)的常規(guī)沒有培養(yǎng)好。第三：第一周要收心又要有序的開展班級(jí)的區(qū)域活動(dòng)和教學(xué)活動(dòng)。還要開展的本周的主體活動(dòng)?；顒?dòng)區(qū)和教學(xué)活動(dòng)時(shí)相聯(lián)絡(luò)，要投放本周主體活動(dòng)所需要的物品。第四;班上老師的一起商議需要那些方面的問題與家長(zhǎng)溝通交流。第五：班級(jí)可以開展“寒假我去哪里玩?！钡幕顒?dòng)!可用講述，帶照片，繪畫的形式來開展!幼兒的興趣肯定特別濃重!第六：還可以開展幫助新幼兒的活動(dòng)，幼兒手工繪畫的形式將自己做好的作品，贈(zèng)送給新來的幼兒。能幫助加強(qiáng)幼兒的團(tuán)結(jié)友愛!第七：可以根據(jù)不同的游戲活動(dòng)來加強(qiáng)幼兒喜歡和多吃幼兒園的飯菜!第八;老師要準(zhǔn)備一些新穎的戶外游戲活動(dòng)!來加強(qiáng)幼兒喜歡來園的興趣!幼兒小班周方案篇三新學(xué)期，老師首先穩(wěn)定幼兒的情緒，使其盡快熟悉和適應(yīng)幼兒園的集體生活。星期x目的：1、感受開學(xué)第一天與老師，同伴見面的快樂，能發(fā)現(xiàn)同伴和班級(jí)環(huán)境的變化。2、能參與制定組名的討論，自由選擇喜歡的小組，知道一日活動(dòng)的主要常規(guī)。體育：球門叮當(dāng)響星期x目的：1、讓幼兒滾接大皮球，鍛煉手臂力量。2、讓幼兒體驗(yàn)合作的愉快，培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣。星期x目的：1、能用濕糯米粉并能團(tuán)的較圓。2、能感受元宵節(jié)的快樂。音樂游戲：袋鼠媽媽星期x目的：1、能理解歌詞的根底上會(huì)唱歌曲，能兩人一組按節(jié)拍做蹦跳步，并根據(jù)歌詞大意創(chuàng)編出各種表現(xiàn)親近的動(dòng)作進(jìn)展游戲能遵守游戲規(guī)那么。2、感知小袋鼠和媽媽之間的親情，增強(qiáng)保護(hù)動(dòng)物的意識(shí)。幼兒小班周方案篇四1、能在認(rèn)識(shí)紅、黃、藍(lán)、綠等顏色的根底上能將顏色標(biāo)志與實(shí)物匹配，感受顏色的豐富與美麗。2、能跟著音樂較合拍地做動(dòng)作，能聽、看信號(hào)，在音樂完畢時(shí)找到相應(yīng)的顏色場(chǎng)地。3、天氣轉(zhuǎn)冷，能堅(jiān)持天天上幼兒園。1、學(xué)習(xí)獨(dú)立進(jìn)餐，并保持桌面、地面干凈，不亂扔食物的殘?jiān)?、天氣冷了，不隨意脫外套，起床后能自己穿上鞋子，并注意不反穿3、幼兒學(xué)習(xí)正確運(yùn)用餐巾紙擦鼻涕的方法。1、語言：拔蘿卜2、數(shù)學(xué)：去歡歡家3、藝術(shù)：寶寶涂色4、科學(xué)：大蘿卜5、安康社會(huì)：輕輕1、益智區(qū)：按數(shù)取物。讓幼兒根據(jù)點(diǎn)卡數(shù)量取物。2、生活區(qū)：給娃娃穿衣服。繼續(xù)兒歌正確折衣服，練習(xí)扣紐扣、拉拉鏈。3、美工區(qū)：小魚吐泡泡。提供大大小小不同的瓶蓋、胡蘿卜等讓幼兒蘸顏料在畫有不魚、水草的背景圖上印泡泡。1、練習(xí)兩人近間隔滾接皮球，開展手眼協(xié)調(diào)才能。2、體驗(yàn)與同伴共同游戲的樂趣。1、天氣轉(zhuǎn)冷，鼓勵(lì)孩子早睡早起，堅(jiān)持天天上幼兒園。2、請(qǐng)家長(zhǎng)繼續(xù)指導(dǎo)幼兒在家結(jié)合兒歌練習(xí)穿脫衣褲。3、在家中，和孩子進(jìn)展“我喜歡什么”的談話，搜集、整理孩子自己喜物的物品。穩(wěn)定幼兒情緒。引導(dǎo)幼兒參加幼兒園的活動(dòng)。穩(wěn)固幼兒餐后刷牙、擦嘴環(huán)節(jié)。重點(diǎn)在于刷牙環(huán)節(jié)。提醒幼兒進(jìn)餐時(shí)不說話，身體坐正、胸貼桌子、低頭對(duì)著碗大口吃飯。學(xué)習(xí)正確的涂色方法，鼓勵(lì)幼兒想象自己的樹葉顏色。培養(yǎng)幼兒知道衛(wèi)生平安，不將蠟筆放入嘴里或涂畫在手上或臉上。蠟筆；樹葉圖畫紙。引導(dǎo)幼兒回憶外出時(shí)看到的樹葉顏色。并觀察采回來的樹葉。自己取畫紙，并根據(jù)自己需要選擇蠟筆進(jìn)展涂色。重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒一手扶紙一手涂色。不用力過大，來回進(jìn)展涂色。鼓勵(lì)幼兒大膽下筆。1.集體游戲名稱：吃毛桃1、初步掌握游戲規(guī)那么和玩法。2、能和同伴愉快的進(jìn)展游戲。2.分散活動(dòng)目的：1、穩(wěn)定幼兒情緒，引導(dǎo)幼兒能參加到活動(dòng)中。2、練習(xí)拍球。大型器械；球；拱形門；軟飛盤。1、建議家長(zhǎng)利用接送孩子時(shí)間，引導(dǎo)幼兒較仔細(xì)的觀察幼兒園周圍樹木的變化，感知秋天的美妙。2、建議家長(zhǎng)為幼兒更換清洗拖鞋。3、與家長(zhǎng)溝通堅(jiān)持送幼兒來園。1、認(rèn)識(shí)不同的清潔用品。2、觀察周圍建筑的外形特征，理解周圍的環(huán)境，喜歡自己居住和生活的地方。3、理解詩意，喜歡朗讀古詩。體會(huì)農(nóng)民種糧的辛苦。4、發(fā)現(xiàn)陀螺是怎樣轉(zhuǎn)動(dòng)的。學(xué)做小陀螺，并能讓它轉(zhuǎn)動(dòng)起來。5、能正確區(qū)分早晨、晚上、白天、黑夜，知道他們之間的順序。1、隨時(shí)提醒幼兒注意自己的衛(wèi)生，如飯前便后要下手等。2、表揚(yáng)吃飯時(shí)不剩飯菜，愛惜糧食的幼兒，培養(yǎng)幼兒良好的用餐習(xí)慣。1、安康社會(huì)：神秘的箱子回家路上2、語言：憫農(nóng)3、科學(xué)：好玩的陀螺4、數(shù)學(xué)：什么時(shí)候5、藝術(shù)：大雨下雨1、清潔用品，給娃娃洗澡。2、繪畫紙，油畫棒，讓孩子畫出自己家的房子和居住的小區(qū)畫出來。3、古詩表演。4、提供三角形，正方形的陀螺的材料。1、游戲“蘿卜蹲”2、小貓釣魚。3、游戲“大雨小雨”3、投籃1、家長(zhǎng)注意培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習(xí)慣，鼓勵(lì)孩子獨(dú)立完成一些清潔工作。2、接送孩子的路上，家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子看一看，說一說，從幼兒園到家沿途有什么建筑物，各個(gè)建筑物有什么特點(diǎn)。3、家長(zhǎng)多找一些故事和孩子一起欣賞，體驗(yàn)古詩的韻律美。4、在家里為孩子提供做脫落的材料，讓他自己嘗試做陀螺。和孩子一起做陀螺，感受童年的快樂。5、在日常生活中家長(zhǎng)要結(jié)合各種活動(dòng)讓孩子區(qū)分早晨、晚上、白天、黑夜。幼兒小班周方案篇五1.樂意參加制作活動(dòng)，練習(xí)撕紙、折紙、團(tuán)紙和涂畫的技能。2.喜歡用紙箱、紙盒、瓶子、罐子等材料進(jìn)展有趣的游戲，體驗(yàn)做做玩玩的快樂。3.在做做玩玩中，開展動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。1.鼓勵(lì)幼兒飯后學(xué)習(xí)漱口，表揚(yáng)根據(jù)需要提出添飯菜的孩子。2.指導(dǎo)孩子在玩玩具后分類擺放，養(yǎng)成良好的整理習(xí)慣。3.平安教育：不跟生疏人走。娃娃家：投放瓶子、豆子、勺子，進(jìn)展舀豆子進(jìn)瓶、擰瓶蓋等生活操作活動(dòng)。益智區(qū)：將豆子、石子、米粒等放入瓶子，比擬瓶?jī)?nèi)不同物品發(fā)出的不同聲音。建構(gòu)區(qū):提供各種紙盒、紙箱，供幼兒搭建不同建筑。美工區(qū)：將紙箱接成大山洞，讓幼兒用水粉顏料和水彩筆在紙箱上隨意涂畫，“打扮山洞”。運(yùn)動(dòng)區(qū)：將紙箱裝飾成動(dòng)物頭像，把沙包投進(jìn)大紙箱，給動(dòng)物喂食。周一戶外運(yùn)動(dòng)：開展投擲及合作才能《扔沙包》《扔飛盤》《降落傘》上午活動(dòng)：《會(huì)唱歌的瓶寶寶》目的：聽辨裝有不同物品的瓶子發(fā)出聲音的不同。餐后活動(dòng)：圖書閱讀下午活動(dòng)：《小動(dòng)物的新家》目的：學(xué)習(xí)折房子并進(jìn)展裝飾。周二戶外運(yùn)動(dòng)：開展跳躍才能《跳跳球》《按摩球》《袋鼠跳》上午活動(dòng)：《瓶寶寶出來玩》目的：感知瓶子的大小、顏色和材質(zhì)的不同，學(xué)習(xí)匹配和分類。餐后活動(dòng)：戶外漫步下午活動(dòng)：《我和小豬》目的：愿意邊看邊說寶寶和小豬睡覺、吃飯、喝水的相關(guān)內(nèi)容，學(xué)說象聲詞。周三戶外運(yùn)動(dòng)：開展鉆爬才能《玩輪胎》《玩墊子》《鉆山洞》上午活動(dòng)：《拖拉瓶子走走走》目的：練習(xí)拖拉瓶子繞圓圈走、繞障礙走、倒退走。餐后活動(dòng)：拼搭積木下午活動(dòng)：《小熊買油》目的：練習(xí)在彎曲的小道上提物行走，鍛煉手臂力量及平衡才能。周四戶外運(yùn)動(dòng)：平衡練習(xí)《玩搖馬》《浪船》《自由旋轉(zhuǎn)》上午活動(dòng)：《魔術(shù)瓶》目的：嘗試玩色，初步理解兩種顏色混合會(huì)變成其他顏色。餐后活動(dòng)：戶外游戲下午活動(dòng)：《剪剪貼貼》〔數(shù)p13〕目的：剪下列圖形并粘貼到相應(yīng)位置。周五戶外運(yùn)動(dòng)：開展合作才能《玩沙》上午活動(dòng)：《配對(duì)》〔數(shù)p16〕目的：學(xué)習(xí)相關(guān)事物的匹配和分類。餐后活動(dòng)：橡皮泥塑下午活動(dòng)：《打扮山洞》目的：嘗試用水粉顏料在紙箱上隨意涂畫，感受顏色的美麗。生成調(diào)整與個(gè)別教育：這是誰的家家園聯(lián)絡(luò)：1．鼓勵(lì)家長(zhǎng)、幼兒搜集生活中的廢舊材料〔如瓶子、紙箱〕，并在活動(dòng)中引導(dǎo)幼兒利用這些材料開展游戲。2．建議家庭開展親子制作“紙盒變變變”。幼兒小班周方案篇六自己吃飯味道好1、觀察幼兒吃飯時(shí)使用小勺是否正確，是否愿意自己獨(dú)立進(jìn)餐。2、通過示范、兒歌等指導(dǎo)幼兒吃飯時(shí)身體靠近桌子，一手扶住小碗，一手用小勺進(jìn)餐。淘氣堡〔大型玩具、小木馬、跳跳球、書包、小動(dòng)物等〕1、在“淘氣堡”中，觀察幼兒是否能通過多種不同的攀爬途徑爬上大型玩具。2、引導(dǎo)幼兒在運(yùn)動(dòng)中及時(shí)擦汗，并把毛巾放入相應(yīng)的整理箱。我的全家福、小動(dòng)物穿衣服、小黃和小藍(lán)等1、觀察幼兒是否樂意向老師、同伴介紹自己的照片。2、觀察幼兒能否認(rèn)真傾聽對(duì)方的描繪。好餓的毛毛蟲〔以安康領(lǐng)域?yàn)橹鳌吵燥垺卜纸M〕〔以安康領(lǐng)域?yàn)橹鳌吵燥埐惶羰场卜纸M〕〔以安康領(lǐng)域?yàn)橹鳌橙雸@初期，提醒家長(zhǎng)逐步培養(yǎng)幼兒自我效勞才能，如：自己穿鞋、入廁、吃飯等。幼兒小班周方案篇七生活活動(dòng)：適應(yīng)新集體——我的老師1.繼續(xù)觀察幼兒開學(xué)適應(yīng)周中是否能逐漸適應(yīng)幼兒園的集體生活，指導(dǎo)家長(zhǎng)與幼兒能盡快擺脫入園焦慮。2.觀察幼兒是否愿意與自己的老師打招呼，引導(dǎo)幼兒大膽與老師打招呼。運(yùn)動(dòng)活動(dòng)：小球場(chǎng)〔足球、籃球、小皮球、虹橋、網(wǎng)架等〕1.觀察幼兒是否能跟著老師一起做律動(dòng)操節(jié)，指導(dǎo)幼兒能聽音樂跟著老師一起有節(jié)奏的做律動(dòng)操節(jié)。2.觀察關(guān)注個(gè)別情緒不穩(wěn)定的幼兒，指導(dǎo)幼兒能跟著老師同伴一起玩球。個(gè)別化學(xué)習(xí)活動(dòng)：小動(dòng)物穿衣服、小黃和小藍(lán)等1.觀察幼兒是否愿意嘗試新材料顏料刷，指導(dǎo)幼兒用顏料刷進(jìn)展玩色。2.觀察幼兒活動(dòng)完畢后能否能嘗試整理，指導(dǎo)幼兒將材料物歸原處。學(xué)習(xí)活動(dòng)：好孩子不要媽媽抱〔以藝術(shù)領(lǐng)域?yàn)橹鳌承∈终娓蓛簟惨园部殿I(lǐng)域?yàn)橹鳌承⌒∈帧惨哉Z言領(lǐng)域?yàn)橹鳌硨殞毶嫌變簣@〔以藝術(shù)領(lǐng)域?yàn)橹鳌掣呖鞓放d上幼兒園〔以語言領(lǐng)域?yàn)橹鳌臣覉@共育：在家做好幼兒引導(dǎo)工作，讓幼兒盡快適應(yīng)新環(huán)境。幼兒小班周方案篇八1.本周繼續(xù)進(jìn)展《小手和小腳》主題活動(dòng)，讓幼兒用小手畫出美麗的作品，使自己的小手變得更能干。2.嘗試參加每種創(chuàng)造性游戲，在游戲中懂得和別人交往，用自己的話描繪自己的需要。3.讓孩子知道重陽節(jié)是老人的節(jié)日，可以和身邊的老人〔爺爺、奶奶等〕說上一句節(jié)日快樂。1、晨間活動(dòng)游戲中，可以排隊(duì)玩游戲，玩好后排到隊(duì)尾不插隊(duì)。2、天氣轉(zhuǎn)涼，幫助并提醒幼兒上完廁所要把衣服塞到褲子里。1.主題墻：展示《下雨了》并可以和同伴間互相交流自己的作品。2.區(qū)域游戲區(qū)新增幼兒數(shù)學(xué)區(qū)，提供大小不一樣的圖片讓幼兒練習(xí)分類3．進(jìn)一步完善戶外器械和娃娃家的生活用品，并制作標(biāo)志。1、天氣轉(zhuǎn)涼，請(qǐng)路途遠(yuǎn)的孩子家長(zhǎng)給幼兒多加上一件外套。2、在家讓孩子養(yǎng)成自己的事情自己做，要自己吃飯、在大人的幫助下、引導(dǎo)下，穿衣服。3、下周四〔10月29日〕我班開展家長(zhǎng)半日活動(dòng)，請(qǐng)?zhí)嵩绨才藕霉ぷ?，?zhǔn)時(shí)參加。幼兒小班周方案篇九1、會(huì)向老師、同伴問早、說再見，與同伴友好相處。2、喜歡玩玩具，知道幼兒園的玩具是大家的，樂意與同伴共同玩，初步養(yǎng)成按要求擺放和拾掇玩具的習(xí)慣。3、愿意參與音樂游戲活動(dòng)，學(xué)習(xí)按節(jié)拍一下一拍的做動(dòng)作。對(duì)美術(shù)活動(dòng)感興趣，會(huì)用蠟筆均勻地涂色。4、能按標(biāo)記選擇一樣的實(shí)物，手眼協(xié)調(diào)地將實(shí)物送進(jìn)娃娃的嘴里。1、繼續(xù)穩(wěn)固洗手時(shí)排好隊(duì)的常規(guī)。2、睡覺時(shí)提醒個(gè)別孩子將自己的鞋子放在指定的地方并放整齊。3、繼續(xù)加強(qiáng)幼兒飯前便后要洗手的好習(xí)慣，預(yù)防紅眼病的發(fā)生。1、語言：自己走2、數(shù)學(xué)：小兔采蘑菇3、藝術(shù)：小魚水里游4、科學(xué)：落葉飄飄5、安康社會(huì)：男孩女孩1、益智區(qū)：圖標(biāo)游戲，幼兒能在眾多的圖標(biāo)中找出兩個(gè)一樣的圖標(biāo)，上下對(duì)應(yīng)排列在分類底板上。2、美工區(qū)：涂色漂亮的玩具，指導(dǎo)幼兒初步學(xué)習(xí)均勻的涂色。1、喜歡參加戶外活動(dòng)，體驗(yàn)與同伴游戲的快樂。2、可以遵守游戲規(guī)那么，保護(hù)自己的身體，與同伴友好游戲。3、能掌握拋、接、攀爬等體育技能。1理解孩子在園的一些活動(dòng)內(nèi)容，有助于回家后穩(wěn)固。2、國慶7天假期過來后，孩子的情緒可能有所回落，請(qǐng)各位家長(zhǎng)可以及時(shí)調(diào)整。幼兒小班周方案篇十1、認(rèn)識(shí)不同的清潔用品。2、觀察周圍建筑的外形特征，理解周圍的環(huán)境，喜歡自己居住和生活的地方。3、理解詩意，喜歡朗讀古詩。體會(huì)農(nóng)民種糧的辛苦。4、發(fā)現(xiàn)陀螺是怎樣轉(zhuǎn)動(dòng)的。學(xué)做小陀螺，并能讓它轉(zhuǎn)動(dòng)起來。5、能正確區(qū)分早晨、晚上、白天、黑夜，知道他們之間的順序。1、隨時(shí)提醒幼兒注意自己的衛(wèi)生，如飯前便后要下手等。2、表揚(yáng)吃飯時(shí)不剩飯菜，愛惜糧食的幼兒，培養(yǎng)幼兒良好的用餐習(xí)慣。1、安康社會(huì)：神秘的箱子回家路上2、語言：憫農(nóng)3、科學(xué)：好玩的陀螺4、數(shù)學(xué)：什么時(shí)候5、藝術(shù)：大雨下雨1、清潔用品，給娃娃洗澡。2、繪畫紙，油畫棒，讓孩子畫出自己家的房子和居住的小區(qū)畫出來。3、古詩表演。4、提供三角形，正方形的陀螺的材料。1、游戲“蘿卜蹲”2、小貓釣魚。3、游戲“大雨小雨”3、投籃1、家長(zhǎng)注意培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習(xí)慣，鼓勵(lì)孩子獨(dú)立完成一些清潔工作。2、接送孩子的路上，家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子看一看，說一說，從幼兒園到家沿途有什么建筑物，各個(gè)建筑物有什么特點(diǎn)。3、家長(zhǎng)多找一些故事和孩子一起欣賞，體驗(yàn)古詩的韻律美。4、在家里為孩子提供做脫落的材料，讓他自己嘗試做陀螺。和孩子一起做陀螺，感受童年的快樂。5、在日常生活中家長(zhǎng)要結(jié)合各種活動(dòng)讓孩子區(qū)分早晨、晚上、白天、黑夜。幼兒小班周方案篇十一⒈本周繼續(xù)開展主題《親親一家人》，理解自己的家和家庭成員，親近父母和長(zhǎng)輩，感知一家人之間的親密關(guān)系，初步體驗(yàn)家人間的親情。⒉帶著幼兒學(xué)習(xí)新學(xué)期韻律操，鼓勵(lì)每位幼兒認(rèn)真學(xué)習(xí)，動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)。⒊繼續(xù)開展班本微課程“植物生長(zhǎng)的機(jī)密”，引導(dǎo)幼兒觀察植物的生長(zhǎng)變化。⒋每周平安一話：玩具不能塞耳朵。⒈來園接待：熱情接待幼兒，能和小朋友、老師互相問好。⒉區(qū)域游戲：重點(diǎn)指導(dǎo)美工區(qū)《紅燈籠》等。⒊其它：安撫個(gè)別情緒不穩(wěn)定的幼兒;參觀班級(jí)新環(huán)境;愿意照顧自然角內(nèi)新種植的植物。⒋晨談：運(yùn)動(dòng)中怎么保護(hù)自己;三八節(jié);春天來了。鍛煉隊(duì)列練習(xí)：在老師的帶著下，練習(xí)從圓圈變成直線的隊(duì)列變化。操節(jié)、韻律活動(dòng)：熟悉音樂、律動(dòng)，學(xué)做新操。目的：在追皮球游戲中練習(xí)追逐跑，進(jìn)步動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。集體游戲：繞過小樹林目的：開展幼兒繞過障礙物跑的才能。集體游戲：丟手絹目的：開展幼兒沿圈追逐跑的才能。集體游戲：踩高蹺目的：練習(xí)踩高蹺，進(jìn)步身體動(dòng)作的平衡性。集體游戲：拋的高，接的穩(wěn)藝?音：媽媽我要親親您語言：媽媽過生日社會(huì)：生氣的爸爸媽媽藝?美：全家福數(shù)學(xué)：小兔吃蘿卜⒈盡快適應(yīng)新學(xué)期，懂得運(yùn)動(dòng)中如何保護(hù)自己。⒉結(jié)合自己學(xué)號(hào)，盡快熟悉自己儲(chǔ)物柜的存放位置。⒊注重禮儀教育，引導(dǎo)幼兒在與同伴相處時(shí)能保持謙讓、禮貌的態(tài)度。⒋提醒孩子多喝水，勤洗手，預(yù)防春季感冒。⒈幫助幼兒在家養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣，可以堅(jiān)持早睡早起。⒉利用飯后、臨睡前的這段時(shí)間，一起閱讀。⒊發(fā)現(xiàn)孩子的進(jìn)步與成長(zhǎng)，有針對(duì)性地肯定和鼓勵(lì)，幫助幼兒建立自信心。⒋鼓勵(lì)幼兒在家堅(jiān)持“自己的事情自己做”，主動(dòng)承當(dāng)起力所能及的家務(wù)，進(jìn)步孩子動(dòng)手才能。⒈主題環(huán)境：提供各種建筑物的照片、圖片和各種質(zhì)地的游戲材料(紙盒、瓶、罐、積木等)，供幼兒建造各種各樣的“家”。⒉游戲環(huán)境：豐富角色游戲材料，為豐富角色游戲的情節(jié)開展做好準(zhǔn)備工作。幼兒小班周方案篇十二《綱要》中指出：幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的安康放在工作的首位。小班幼兒年齡小，對(duì)什么東西都很感興趣，喜歡各種各樣的東西，但自我保護(hù)意識(shí)較差，針對(duì)我們小班幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況，我們制定了系列平安工作方案，詳細(xì)內(nèi)容如下：。嚴(yán)格按照《幼兒園指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，以園平安工作章程為依規(guī)兒童的成長(zhǎng)需要一個(gè)平安而舒適的環(huán)境，為了確保幼兒的人身平安，加強(qiáng)對(duì)幼兒的平安教育，培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)和自我管理才能，有效的完成各項(xiàng)平安工作。1、結(jié)合本班實(shí)際情況，開展豐富多彩的教育活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化班級(jí)平安教育工作，使平安教育落到實(shí)處。2、活動(dòng)平安教育：幼兒遵守活動(dòng)規(guī)那么，不攜帶危險(xiǎn)物品進(jìn)展游戲〔如：剪刀、玩具等鋒利物件〕，游戲中不做危險(xiǎn)動(dòng)作，〔如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等〕。3、生活教育：幼兒不動(dòng)插座、電板、及觸電，注意不讓幼兒玩電、火、肥皂、有毒物品，教育幼兒過馬路要注意平安，不在馬路邊玩耍。語言活動(dòng)：《下雨天》1、懂得下雨天了天氣很冷，注意多穿衣服。2、懂得下雨天，路都很濕要注意平安不能用跑