2023年小學(xué)暑假實踐活動策劃 小學(xué)暑假實踐活動報告十三篇(大全)

第頁共頁2023年小學(xué)暑假理論活動籌劃小學(xué)暑假理論活動報告十三篇(大全)(2)做個“書香少年”每位學(xué)生在家每天有足夠的讀書時間，1―2年級有半小時以上，3―4年級40分鐘以上，5―6年級一小時以上，閱讀課外書籍，做好讀書摘記。每班推選兩篇讀書心得，其中2――5年級結(jié)合“20xx年小學(xué)生暑假讀一本書”征文活動，開學(xué)后學(xué)校組織評比。高年級學(xué)生通過觀看新聞或報紙關(guān)心時事政治，國家大事，制作一份剪報或手抄報針對國家大事。(3)做個“生活小能手”1.在假期期間，要積極幫父母做家務(wù)，可以為父母做一道菜，可以為父母拖地，也可以為父母捶捶背??????并把這些生活中的點滴用照片記錄下來。2.能根據(jù)學(xué)?！懊⒐?jié)”活動,在假期期間，理解有關(guān)芒果樹的相關(guān)知識或?qū)W做一份“芒果”甜品，并把制作的過程(拍照)或相關(guān)的知識制作成剪報。(4)做個“體育小達(dá)人”暑假是一個放松的時間，更是一個鍛煉身體的好時候。每一個xx學(xué)子都應(yīng)該積極開展戶外活動，強健自己的體魄，為下一年的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。為此，每一位xx學(xué)子都應(yīng)每天堅持鍛煉身體一小時，積極開展游泳、跳繩、跑步、打籃球等體育運動，用揮灑的汗水書寫假日的青春。(5)做個“藝術(shù)小達(dá)人”臺上一分鐘，臺下十年功。每一個“藝術(shù)小達(dá)人”的成長、成才都離不開辛勤的汗水和艱辛的付出，只有飽含努力的因子的花朵才會綻放的格外鮮艷。因此，每一位xx學(xué)子在假期期間，應(yīng)該充分利用時間，做好藝術(shù)開展規(guī)劃，加強自己的藝術(shù)特長，以一個嶄新的相貌出如今新學(xué)期。下學(xué)期將結(jié)合升旗儀式進(jìn)展展示。(6)做個“善學(xué)少年”一個善學(xué)的孩子必將是一個有所成功的孩子，一個善學(xué)的孩子必是一個有規(guī)劃，懂堅持的孩子。因為他明白有付出就會有收獲。因此，xx學(xué)子在假期期間，應(yīng)該每天堅持寫一筆好字;把自己所落下的知識點補上或完成一份科技小作品或把自己的旅游見識制作成小報等。備注：以上所有的作品(手抄報剪報)制作在a4或a3，每個少先隊員根據(jù)自身情況合理安排暑假生活，可以從以上6個方面選擇性開展自己的生活才能或?qū)W習(xí)才能，每個中隊在以上各項活動中，在開學(xué)初都必須交2份作品，學(xué)校將根據(jù)情況進(jìn)展評比或展示。小學(xué)暑假理論活動籌劃小學(xué)暑假理論活動報告篇七為進(jìn)一步培育和踐行社會核心價值觀，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，豐富學(xué)生暑假生活，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生“愛讀書、讀好書、喜讀書”的良好習(xí)慣，鼓勵學(xué)生參加勞動理論活動，增強社會責(zé)任感和家庭主人翁精神，根據(jù)上級關(guān)于做好假期生活引導(dǎo)的有關(guān)文件精神，決定繼續(xù)開展暑假“快樂暑假，體驗成長”主題理論活動?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：一至六年級全體學(xué)生和家長暑假期間(7月7日至8月31日)1、合理安排作息時間：要引導(dǎo)孩子合理安排作息時間，合理地安排時間完成假期作業(yè)，做到學(xué)習(xí)、休息、鍛煉不耽誤。六年級的同學(xué)即將升上初中，仍要做好復(fù)習(xí)，以良好的狀態(tài)迎接初中的入學(xué)考試。2、參與日常家務(wù)勞動：根據(jù)各年級學(xué)生不同年齡，重點加強生活習(xí)慣養(yǎng)成和進(jìn)步生活才能，做到“自己能做的事自己做，家庭與家人的事幫著做”：小學(xué)低年級側(cè)重于養(yǎng)成良好生活習(xí)慣和做好個人效勞勞動;中年級在穩(wěn)固良好生活習(xí)慣的根底上嘗試承包一項家庭效勞勞動;高年級主動承當(dāng)作為家庭成員應(yīng)盡的家庭勞動責(zé)任并勇于糾正個人不良生活習(xí)慣，減少家長的負(fù)擔(dān)，主動為家庭作奉獻(xiàn)。每位同學(xué)至少拍下兩張參加家務(wù)勞動的照片貼在或打印在a4紙上，并寫下自己的深化體會(如我學(xué)會了什么，怎么做的，有什么收獲)，開學(xué)時統(tǒng)一交給班級老師。3、積極響應(yīng)學(xué)校創(chuàng)立書香校園、書香家庭的建議，培養(yǎng)孩子“愛讀書、讀好書、喜讀書”的良好習(xí)慣：利用假期和孩子一起選一本好書、讀一批好文章(從福建省小學(xué)“暑假讀一本好書”推薦閱讀書目清單[附在文末]中進(jìn)展選擇，和孩子一起到新華書店或網(wǎng)上購置)，每天設(shè)“家庭讀書時間”，陪孩子一起閱讀，與孩子一起成長。認(rèn)真閱讀后撰寫一篇。的要求為：①主題鮮明，立意新穎，內(nèi)容真實，感情真摯，條理清楚，語句通順。②必須學(xué)生是本人的真實作品，不能抄襲。③字?jǐn)?shù)：一～二年級150字左右，三年級～四年級400字左右，五年級～六年級600字左右④一律用400字方格紙，學(xué)生本人用鋼筆(水筆)或圓珠筆楷書或行書手寫，一式一份。手寫稿件中一律不得出現(xiàn)作者姓名、單位和指導(dǎo)老師。開學(xué)時將交給老師。學(xué)校將分年級進(jìn)展評選優(yōu)秀，并從中推薦優(yōu)秀作品參加上級的評選。4、做好《親子閱讀卡》的記錄：根據(jù)自己閱讀的書籍做好《親子閱讀卡》的記錄，鼓勵對學(xué)校分發(fā)的親子閱讀卡進(jìn)展美化裝飾，開學(xué)后將擇優(yōu)進(jìn)展校級展示并評獎。5、開展陽光體育健身活動：把“每天鍛煉一小時，安康生活一輩子”的理念轉(zhuǎn)化為良好的生活習(xí)慣，鼓勵孩子強身健體，愉悅身心，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面開展。要求1-6年級學(xué)生：每天鍛煉一小時，堅持每天跑步、跳繩、打球等體育活動。并自己繪制表格進(jìn)展記錄，記錄內(nèi)容要有時間、活動工程、完成情況和家長簽名。可以對記錄表格進(jìn)展裝飾，開學(xué)時統(tǒng)一交給班級老師。6、走出去看世界，開拓視野;做一做去理解，體驗生活：我們的生活豐富多彩，有許多內(nèi)容需要我們?nèi)ド罨斫?。假期里，可以引?dǎo)孩子收看新聞，關(guān)心時事;和家人一起游山玩水、觀?？淳?，不僅可以增進(jìn)和親人的感情，豐富閱歷，陶冶性情，還可以開闊視野，理解當(dāng)?shù)匚幕?、風(fēng)土人情;也可以到蛋糕房看看制作精巧的蛋糕需要幾道程序;到電視臺看看精彩的節(jié)目如何制作;還可以到____理解戰(zhàn)士們規(guī)律的生活和嚴(yán)明的紀(jì)律，到工廠看一件產(chǎn)品如何制作完成;甚至可以引導(dǎo)孩子和爸爸媽媽一起上一天班，理解爸爸媽媽的職業(yè)，體會他們的辛苦，向他們學(xué)習(xí)……總之，只要是生活中存在的，都值得我們?nèi)ダ斫?，去討論，去參與。然后選擇自己喜歡的方式進(jìn)展記錄(攝影、繪畫、手抄報、訪問日記、調(diào)查報告、作文等方式)，開學(xué)后統(tǒng)一交給班級老師。1、各班老師要通過期末家長會、家長微信群以及家校聯(lián)絡(luò)平臺等途徑，及時傳達(dá)、落實學(xué)校活動要求;2、各班可根據(jù)學(xué)生的不同年齡特點，合理布置本年段假期生活作業(yè)，并要求完成學(xué)校的活動內(nèi)容，讓學(xué)生主動參與、積極體驗、受到教育;3、各班積極搜集學(xué)生、家長、家庭各類活動成果，包括《親子閱讀卡》、征文等，并在開學(xué)后以年段和班級為單位，組織進(jìn)展分類、分批展示及評選。小學(xué)暑假理論活動籌劃小學(xué)暑假理論活動報告篇八為了確保每位同學(xué)度過一個平安、愉快、充實而又有意義的暑假生活，根據(jù)上級有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實際，現(xiàn)將暑期社會理論活動方案如下安排：20xx年x月x日-x月x日我行動、我快樂、我收獲全體學(xué)生1.文明出行――做講文明、守秩序的小學(xué)生全體同學(xué)要文明過馬路、文明乘車，自覺做到遵守交通規(guī)那么，在公交車上主動給老、弱、病、殘及孕婦讓座，自覺保護(hù)旅游景點的環(huán)境衛(wèi)生，不亂涂亂刻。2.感恩父母―一做講禮儀、有孝道的好孩子在日常生活中同學(xué)們要注重文明禮儀，在家養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣，倡導(dǎo)同學(xué)們?yōu)殚L輩做力所能及的事，學(xué)會做簡單的飯菜，洗衣、整理家務(wù)，體會父母的辛苦，懂得感恩父母。3.動手做宣傳――做環(huán)保小衛(wèi)士作為社會的小公民，同學(xué)們在假期可以關(guān)注社會、理解社會，更要通過自己的努力和行動來影響社會。4.開展特長――做最棒的自己要想成為一個出色的自己，不光要學(xué)習(xí)好，還要有自己的特長。暑假，是開展自己特長的好時機。喜歡畫畫，你就盡情地畫吧;喜歡打乒乓球，你就盡情地練吧;喜歡英語，你就大聲地說吧，喜歡毛筆字，你就好好地寫吧;喜歡鋼琴，你就認(rèn)真地彈吧;喜歡唱歌，你就放聲的唱吧……還有下棋、輪滑、小創(chuàng)造、小制作……多多動手，堅持練習(xí)，你會擁有更多本領(lǐng)，享受生活，快樂成長。5.世界很大，去看看一一做熱愛大自然的小學(xué)生假期里，可以在家人的陪同下，一起理解家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情。名胖古跡。如參觀照命____烈士紀(jì)念館。承受____傳統(tǒng)教育。游覽xx鎮(zhèn)，理解xx的民情風(fēng)俗等。也可以在確保平安的前提下外出旅游，用擅長發(fā)現(xiàn)美的眼睛，擅長感受美的心靈記錄旅途的見聞，豐富自己的閱歷。6.潤澤書香一一做熱愛閱讀的小學(xué)生閱讀可以引領(lǐng)大家通往成功之路，讀書如同吃飯，長期堅持讀書，書籍帶來的營養(yǎng)會滋養(yǎng)你進(jìn)步，同學(xué)們每天最少利用半小時閱讀適齡讀物，積累知識，為新學(xué)期更好的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。同學(xué)們，暑期社會理論活動可以讓你的生活更精彩，可以讓你更出色。孩子們，行動起來吧!設(shè)計一個不一樣的暑假。小學(xué)暑假理論活動籌劃小學(xué)暑假理論活動報告篇九貫徹落實《公民道德建立綱要》精神促進(jìn)廣闊青少年安康成長豐富學(xué)生的假期生活雍景園小學(xué)全體學(xué)生1、義務(wù)的凈化、美化社區(qū)的活動;2、“和諧校園、和諧家庭、和諧社區(qū)”的“五個一”活動：與父母談一次心;為社區(qū)提一條建議;讀一本好書;看一部優(yōu)秀電影;做一件好事3、開展“走入社區(qū)、走入家庭、走入心靈”的關(guān)注弱勢群體的活動慰問軍烈屬、孤寡老人、殘疾人及有困難的家庭;4、組織或參加社區(qū)文藝演出活動;5、小制作、小實驗活動;6、做家務(wù)1、隊員參加活動后需填寫《雍景園小學(xué)少先隊員寒假社區(qū)理論活動記錄表》;2、評語分“優(yōu)”、“良”、“一般”三等個人活動的由個人評價后簽字;小組活動的由小組長評價后簽字;和父母一起參加活動的由父母評價后簽字3、新學(xué)期報到時交學(xué)?？傇u表彰(參加小制作活動的隊員需將實物一起上交)小學(xué)暑假理論活動籌劃小學(xué)暑假理論活動報告篇十為慶賀____成立70周年，加強對學(xué)生愛國和民族精神的教育，增長學(xué)生國情、國史的相關(guān)知識，并引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀，弘揚愛國精神，培養(yǎng)學(xué)生愛國為核心的民族精神。學(xué)校特制定以“壯麗70年，闊步新時代”為主題的暑假社會理論活動，詳細(xì)安排如下：用紅色經(jīng)典帶動流行，唱響紅色文化，歌頌黨，歌頌祖國。暑假期間，1―5年級同學(xué)學(xué)唱紅歌。唱會《國歌》、《少年先鋒隊隊歌》、《我和我的.祖國》三首歌曲。我們的祖國風(fēng)景如畫，大河奔騰，群山巍峨，風(fēng)光秀美孕育了瑰麗的傳統(tǒng)文化，大漠收殘陽，明月醉荷花。我們的祖國如此之美麗，1-2年級同學(xué)就以“美麗的祖國”為主題創(chuàng)作一幅畫，表達(dá)自己對祖國的熱愛之情和美妙祝愿，作品紙張為8k紙。我們的祖國有著悠久的歷史，燦爛的科學(xué)文化，豐富的物質(zhì)資，祖國的人民勤勞、英勇、智慧。假期中，3―5年級同學(xué)每人制作一張以“我愛你祖國”為主題的手抄報，作品紙張為8k紙。閱讀是成長的基石，閱讀是精彩人生的開場。同學(xué)們在暑假期間，閱讀觀看一些反映____戰(zhàn)爭時期的紅色經(jīng)典書籍及愛國影片，從而感受中華民族不屈不撓、勇于斗爭的偉大民族精神。①3―5年級同學(xué)每天做好讀書筆記，把一些優(yōu)美的詞語、句子、語段摘錄在特定的本子上，也可以制作讀書卡片上。②3―5每人寫一篇以“祖國在我心中”為主題的作文，文章紙張用8k作文紙。③3―5年級同學(xué)每人寫一篇愛國影片觀后感，紙張用8k作文紙。學(xué)生報到時，將暑假作業(yè)、繪畫作品、讀書筆記主題作文、主題手抄報以及愛國影片觀后感歸納整理好，一并上交班主任;不上交或不完成暑假各類作業(yè)的，班主任不予以報到注冊。小學(xué)暑假理論活動籌劃小學(xué)暑假理論活動報告篇十一我和暑假有個約會xx年7月xx日――8月xx日1、不知不覺孩子們真的長大了，已經(jīng)迎來了四年級的暑假。也就是說，在得意的實驗小學(xué)還有兩年的時間，還有兩個暑假了。這兩個暑假，一組的小伙伴們，我們不再“孤軍作戰(zhàn)”，讓我們一起來參加理論活動，讓暑假過得更加有意義。2、四年級的小學(xué)生是個“小大人兒”了，能和社會進(jìn)展互動了。有時機讓孩子們走上社會，體驗一把。3、成長到10―12歲的孩子們，會發(fā)生很大的轉(zhuǎn)變，這個時間的他們在為成為“準(zhǔn)大人”準(zhǔn)備。爸爸媽媽們很開心哦，自己的寶貝要長成大男子漢、大姑娘了，能為家庭分擔(dān)、諒解父母了。所以這是關(guān)鍵時期，是父母能成為孩子朋友的關(guān)鍵時期。讓孩子理解父母，體驗父母的辛苦很重要。4、假期時間很長，相信孩子們在家大多以玩為主，輔以各種學(xué)習(xí)班，所以理論作業(yè)豐富了我們的暑假生活。我們組有11名同學(xué)，可以定期齊聚一堂，做些有意義的事情。暑假很長，所以我們會借幾個時機，讓爸爸媽媽陪同孩子們歡聚一起進(jìn)展社會理論；另外，暑假生活每個孩子又會各不一樣，把自己暑假期間的有趣的事和小伙伴分享也很不錯。所以我們組的時間作業(yè)以集體活動和個體特色體驗兩種方式進(jìn)展。一、集體活動：1、到敬老院看望老人。2、慶賀寶貝上四年級兼給暑期過生日的寶貝過生日的親子活動：diy蛋糕。3、七夕節(jié)寶貝獨立活動：賣玫瑰花嘍！4、小組集體出游一次。二、個體體驗活動：大家在暑期里的有特色的活動，如：騎行、旅游、回老家……自己做好記錄，并照相紀(jì)念，最后理論作業(yè)中裝訂成冊。1、參加人員：寶貝和家長。哪個寶貝的家長沒有時間，可以委托別的家長。2、聯(lián)絡(luò)敬老院：于xx、林xx3、活動準(zhǔn)備：寶貝在家里為老人準(zhǔn)備禮物，最好自制。家長和孩子提早談話，尊敬老人，珍惜當(dāng)下。有特長的孩子準(zhǔn)備節(jié)目。4、時間：初步定于7月15――7月20日之間，詳細(xì)時間qq討論的群里通知。1、參加人員：寶貝和家長2、聯(lián)絡(luò)蛋糕胚、奶油等材料：于xx、王xx3、活動地點：葉xx〔可以在院子里，您家院子大，哈哈?！?、活動時間：8月9日或8月10日，詳細(xì)時間qq討論的群里通知。1、參加人員：家長和寶貝。寶貝獨立賣花，家長把寶貝送到集合地點。2、鮮花準(zhǔn)備：于xx聯(lián)絡(luò)。其他家長提早提醒哈，怕忘了。因為得提早訂，訂完了這樣緊俏的節(jié)日就沒了。哈哈，還是責(zé)任到人吧，就由：欒xx、辛xx和于xx共同聯(lián)絡(luò)花卉哈。3、活動時間：8月2日3、本次活動會計：蓋xx、史xx。1、初步方案：就近找一個合適集體活動的地點，大家出游。2、籌劃：張xx、徐xx、謝xx?！矊τ诩议L理解不夠深，這是根據(jù)平時積累的理解，感覺這三個家長能有時間籌劃地點，聯(lián)絡(luò)地點哈，假如有困難提出來，假如其別人有好建議，千萬要提出來哈?！?、時間隨時通知。1、每次集體活動，每個寶寶都要參加啊，畢竟大家一起做理論的時機不多嘍！2、每次活動家長自己負(fù)責(zé)給自己的寶寶照相，不能去的家長委托別人照相。3、每個小活動完畢后，大家可以抓緊做好理論作業(yè)頁，最后裝訂在一起就可以了。這樣不至于最后積成堆。4、理論作業(yè)頁數(shù)分配如下，一組共有11名同學(xué)。所以集體活動的作業(yè)每個孩子4頁，也就是說：假如寶貝4個活動都參加了，那就每個活動做1張，共4張。假如寶貝參加2個活動，那就每個活動做2張。如此自己分配好。5、個體體驗活動，每個孩子最多2頁。6、關(guān)于照片，家長自己做好排版，如：一張作業(yè)紙要用幾張照片，自己挑選好照片。7、理論作業(yè)頁最后匯總給于峻瑋，進(jìn)展統(tǒng)一裝訂。時間大約是：8月12日8、一組的同學(xué)，于xx在qq里建了討論的群，有什么消息在這里發(fā)布哈。有事聯(lián)絡(luò)于xx。小學(xué)暑假理論活動籌劃小學(xué)暑假理論活動報告篇十二為了讓學(xué)生過一個平安、安康、快樂并富有收獲的假期，克制學(xué)生的依賴性以及怕臟、怕累、怕苦、怕難的思想情緒，培養(yǎng)學(xué)生自理、自立、自強的意志品質(zhì)，西城小學(xué)將在暑假開展以“學(xué)生開展為本”為主題的社會理論活動，引導(dǎo)學(xué)生以“參與、感悟、體驗、經(jīng)歷”為主線，以理論活動為主渠道，使學(xué)生從書本走向生活;從課堂走向社會，讓學(xué)生“學(xué)會認(rèn)知、學(xué)會做事、學(xué)會交往、學(xué)會生存”促進(jìn)學(xué)生個性全面、和諧、安康地開展。本著“受教育、長才干、做奉獻(xiàn)”的活動宗旨，引導(dǎo)學(xué)生積極投身理論活動，通過體驗性學(xué)習(xí)，獲取直接經(jīng)歷，開展理論才能，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，逐步形成發(fā)現(xiàn)問題、分析^p問題、解決問題的才能，為效勞社會做出奉獻(xiàn)。多彩暑假快樂成長1―5年級開展“我是社會小主人”理論體驗活動(1)以“今天，我當(dāng)一名義務(wù)志愿者”為主題。通過別人介紹或者自薦，選擇飯店、攤位等一個處所，實實在在打一天工，感受生活的辛苦，附照片。(2)可以在家?guī)椭謰?、爺爺奶奶等做自己力所能及的事情，附照片?3)利用假期學(xué)會一項生活技能，可以是騎車、游泳、洗衣服、做飯……讓學(xué)生感受生活的快樂，體驗成功的喜悅，然后以《我學(xué)會了……》為題寫一篇感想文章，附照片。在班主任或任課老師的指導(dǎo)要求下，家長的積極參與和配合下，自主開展活動。1.活動中注意平安，遵紀(jì)守法、文明禮貌。2.各班根據(jù)學(xué)校活動安排，結(jié)合本