觀看應(yīng)急演練心得體會

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觀看應(yīng)急演練心得體會范文1

為加強(qiáng)全校師生的消防安全意識，初步掌控火場逃命、自救的方法，提高同學(xué)們對發(fā)生火災(zāi)等突發(fā)事項(xiàng)的應(yīng)變技能，3月11日下午我們在學(xué)校舉辦了針對全體師生的消防演練應(yīng)急活動。通過這次演習(xí)，同學(xué)們對應(yīng)急疏散的程序，逃命和滅火知識有了切身的體會，肯定程度上對火災(zāi)事故應(yīng)急疏散、正確逃命有了進(jìn)一步的實(shí)際體驗(yàn)。

下午第三節(jié)課，教室里根據(jù)正常的課程進(jìn)行教學(xué)著，不一會兒隨著一聲刺耳的警報(bào)聲，消防演練正式開始。為了讓演習(xí)更有真實(shí)性，學(xué)校分別在二樓、三樓設(shè)置了兩個(gè)模擬火點(diǎn)。各班級的同學(xué)在聽到指令后，在班主任的帶領(lǐng)下，安全、有序、快速撤離教室，并按指定路徑到達(dá)安全地帶。同學(xué)們馬上根據(jù)正確的逃命方法去做，都用袖口捂住口鼻然后彎著腰快速地，有秩序地向教室外逃命，在老師們組織同學(xué)向外逃命時(shí)，心里很焦灼，直到我確定最末一名同學(xué)走出教室時(shí)，我才匆忙追逐上最末的`隊(duì)伍，全班脫離危急區(qū)到達(dá)安全的操場上時(shí)，用時(shí)只有一分鐘，并且無一人走丟。這時(shí)，我那顆懸著的心才鎮(zhèn)靜下來。原來的一場演習(xí)，老師和同學(xué)的焦灼逃命卻似乎置身于真的火災(zāi)逃命中。在大家的共同努力下，這次消防演練順當(dāng)完成。

演練結(jié)束后，消防員對本次活動進(jìn)行了總結(jié)，為同學(xué)們提出了一些安全建議，提示大家不忘安全意識。同時(shí)為了使同學(xué)對消防演習(xí)更加的深刻認(rèn)識，進(jìn)行了一個(gè)類似逃命的“瓶口逃命”小游戲，每個(gè)班級派代表上臺進(jìn)行游戲，讓同學(xué)從這個(gè)小游戲中認(rèn)識到，逃命的有序的重要性，確定了這次演練活動的勝利，也指出了一些不足的地方。

這次消防演習(xí)活動，不僅讓同學(xué)們樹立了“以人為本，生命至上”的思想信念，又讓師生們學(xué)會了怎樣預(yù)防火災(zāi)和火災(zāi)中的逃命方式，進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)校的消防安全意識和廣闊師生的逃命自救技能，也為學(xué)校今后處理各類安全應(yīng)急預(yù)案和實(shí)際操作提供了一次難得的機(jī)會。

觀看應(yīng)急演練心得體會范文2

**月25日下午，忻州市首次組織防震應(yīng)急疏散演練，演練點(diǎn)設(shè)在忻府區(qū)秀容中學(xué)。忻州市防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)組和忻府區(qū)防震抗震指揮部全體成員共計(jì)80余人觀摩了本次演練。通過觀摩演練，我們有以下幾點(diǎn)體會：

一、進(jìn)行防震應(yīng)急疏散演練很有須要。通過防震應(yīng)急疏散演練，有組織、快速地引導(dǎo)同學(xué)安全疏散，讓同學(xué)掌控逃命的方法，進(jìn)一步提高學(xué)校師生應(yīng)對各種自然災(zāi)難及突發(fā)事項(xiàng)的應(yīng)變技能，加強(qiáng)自護(hù)和自救技能，因而能夠最大限度地減輕地震災(zāi)難造成的損失。

二、領(lǐng)導(dǎo)高度重視是演練勝利的保障。本次應(yīng)急疏散演練，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立了以校長韓貴喜為組長的'演練領(lǐng)導(dǎo)組，制定了比較完善的《秀容中學(xué)防震減災(zāi)安全演練方案》，設(shè)立了指揮部，明確了工作人員分工及職責(zé)，并在演練前具體向師生講解預(yù)案內(nèi)容，讓師生熟識演練程序。

三、本次應(yīng)急疏散演練基本勝利。整個(gè)疏散演練活動的過程焦灼有序，全體同學(xué)在老師的指揮下根據(jù)事先設(shè)定的疏散通道，快速地撤離了教學(xué)樓，并到達(dá)學(xué)校操場的指定地點(diǎn)，沒有發(fā)生任何危急事故。整個(gè)過程焦灼有序，師生們把它當(dāng)成一次真實(shí)的逃命經(jīng)受，沒有絲毫的疏忽。通過演練，全體同學(xué)均掌控了逃命的核心要領(lǐng)〔護(hù)頭〕和其它基本要領(lǐng)。

四、本次演練貼近真實(shí)，但與實(shí)戰(zhàn)還有肯定差距。如：演練中有的同學(xué)嘻嘻哈哈不夠嚴(yán)厲：撤離教室時(shí)各樓層沒有分樓層、按規(guī)定的延時(shí)撤離，所以人員比較集中，相當(dāng)擁擠，簡單發(fā)生擠倒、踩踏等事故。

五、應(yīng)通過拓寬應(yīng)急演練層面，普及應(yīng)急公共安全知識。通過本次應(yīng)急疏散演練，同學(xué)們有了很大的收獲，學(xué)校也積累了肯定的閱歷。應(yīng)讓秀容中學(xué)對不足之處加以改進(jìn)后，將他們演練的勝利閱歷在全市推廣，通過拓寬應(yīng)急演練層面，普及應(yīng)急公共安全知識，進(jìn)一步加強(qiáng)應(yīng)急管理水平，提高全民安全意識和自救自護(hù)技能。

觀看應(yīng)急演練心得體會范文3

今日下午第一節(jié)課，學(xué)校全體師生參與了消防安全演練，先在小操場聽了消防演練動員講話和消防安全演練的步驟安排，緊接著進(jìn)行火災(zāi)逃命演習(xí)。

隨著一聲悅耳的哨音，消防安全演練開始了，我們在老師的指揮下快速地離開教室，同學(xué)們用手捂住口鼻，彎下腰，一個(gè)班接著一個(gè)班有秩序的快速沖到操場上，寧靜、整齊地排成縱隊(duì)，站到指定的位置，清點(diǎn)人數(shù)，全部同學(xué)全部逃離到安全地帶，只用了兩分五十七秒，老師對我們的表現(xiàn)進(jìn)行了表揚(yáng)。

焦灼的逃命演練剛結(jié)束，接著是滅火演習(xí)。老師一邊講解滅火器的運(yùn)用方法，一邊示范用滅火器滅火，從六班級選了一位大哥哥進(jìn)行現(xiàn)場操作滅火器滅火，火點(diǎn)燃后，火苗飛竄，只見這位大哥哥鎮(zhèn)靜地操作著滅火器，很快就將火噴滅了。

演練結(jié)束后，我們回到了寬敞明朗的教室，老師再次為我們講解了預(yù)防火災(zāi)的重要性，要求我們不帶火源，遠(yuǎn)離火災(zāi)。

這次防火演練讓我學(xué)習(xí)到了很多消防安全知識，我們年紀(jì)小，缺乏自我愛護(hù)技能，所以平?？隙ㄒ龅剑?/p>

一、充分認(rèn)識玩火的危害性和可能帶來的'嚴(yán)峻惡果，無論任何時(shí)候都不玩火。

二、打火機(jī)、火柴、鞭炮等經(jīng)常是誘發(fā)兒童玩火的物品，平常不要在身上攜帶這類物品。

三、同學(xué)間要相互監(jiān)督、相互提示。如發(fā)覺有同學(xué)玩火應(yīng)馬上制止，并報(bào)告老師和家長，對他們進(jìn)行教育。

假如萬一發(fā)生火災(zāi)，我懂得了在危急時(shí)刻正確逃命和愛護(hù)自己的方法，也知道了生命的珍貴。而且在遇到災(zāi)難時(shí)如何援助四