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文檔簡介
第6頁共6頁2023?年社區(qū)護?士個人工?作總結格?式范文?一、加強?護士在職?教育,提?高護理人?員的綜合?素質(?一)按護?士規(guī)范化?培訓及護?士在職繼?續(xù)教育實?施抓好護?士的“三?基”及專?科技能訓?練與考核?工作1?、重點加?強對新入?院護士、?聘用護士?、低年資?護士的考?核,強化?她們的學?習意識,?護理部上?半年以強?化基礎護?理知識為?主,增加?考核次數(shù)?,直至達?標。2?、加強專?科技能的?培訓:各?科制定出?周期內(nèi)專?科理論與?技能的培?訓與考核?計劃,每?年組織考?試、考核?2~__?__次,?理論考試?要有試卷?并由護士?長組織進?行閉卷考?試,要求?講究實效?,不流于?形式,為?培養(yǎng)???護士打下?扎實的基?礎。3?、基本技?能考核:?屬于規(guī)范?化培訓對?象的護士?,在年內(nèi)?____?項基本技?能必須全?部達標,?考核要求?在實際工?作中抽考?。其他層?次的護士?計劃安排?操作考試?一次,理?論考試二?次。4?、強化相?關知識的?學習掌握?,組織進?行一次規(guī)?章制度的?實際考核?,理論考?試與臨床?應用相結?合,檢查?遵章守規(guī)?的執(zhí)行情?況。(?二)加強?人文知識?的學習,?提高護士?的整體素?養(yǎng)1、?組織學習?醫(yī)院服務?禮儀文化?,強化護?士的現(xiàn)代?護理文化?意識,先?在護士長?層次內(nèi)進?行討論,?達成共識?后在全院?范圍內(nèi)開?展提升素?養(yǎng)活動,?制定訓練?方案及具?體的實施?計劃。?2、安排?全院性的?講座和爭?取派出去?、請進來?的方式學?習護士社?交禮儀及?職業(yè)服務?禮儀。?3、開展?護士禮儀?競賽活動?,利用“?5.12?”護士節(jié)?期間掀起?學禮儀、?講素養(yǎng)的?活動月,?組織寓教?寓樂的節(jié)?日晚會。?(三)?更新專業(yè)?理論知識?,提高專?科護理技?術水平。?隨著護理?水平與醫(yī)?療技術發(fā)?展不平衡?的現(xiàn)狀,?各科室護?士長組織?學習???知識,如?遇開展新?技術項?目及特殊?疑難病種?,可通過?請醫(yī)生授?課、檢索?文獻資料?、護理部?組織護理?查房及護?理會診討?論等形式?更新知識?和技能。?同時,有?計劃的選?送部分護?士外出進?修、學習?,提高學?術水平。?二、加?強護理管?理,提高?護士長管?理水平?(一)年?初舉辦一?期院內(nèi)護?士長管理?學習班,?主要是更?新管理理?念、管理?技巧及護?理服務中?人文精神?的培養(yǎng),?當今社會?人群對護?理的服務?需求,新?的一年護?理工作展?望以及護?士長感情?溝通交流?等。(?二)加強?護士長目?標管理考?核,月考?評與年終?考評相結?合,科室?護理質量?與護士長?考評掛鉤?等管理指?標。(?三)促進?護士長間?及科室間?的學習交?流,每季?組織護理?質量交叉?大檢查,?并召開護?士長工作?經(jīng)驗交流?會,借鑒?提高護理?管理水平?。三、?加強護理?質量過程?控制,確?保護理工?作安全、?有效(?一)繼續(xù)?實行護理?質量二級?管理體系?,尤其是?需開發(fā)提?高護士長?發(fā)現(xiàn)問題?,解決問?題的能力?,同時又?要發(fā)揮科?室質控小?組的質管?作用,明?確各自的?質控點,?增強全員?參與質量?管理的意?識,提高?護理質量?。(二?)建立檢?查、考評?、反饋制?度,設立?可追溯機?制,護理?部人員經(jīng)?常深入各?科室檢查?、督促、?考評???評方式以?現(xiàn)場考評?護士及查?看病人、?查看記錄?、聽取醫(yī)?生意見,?發(fā)現(xiàn)護理?工作中的?問題,提?出整改措?施。(?三)進一?步規(guī)范護?理文書書?寫,從細?節(jié)上抓起?,加強對?每份護理?文書采取?質控員~?護士長~?護理部的?三級考評?制度,定?期進行護?理記錄缺?陷分析與?改進,增?加出院病?歷的缺陷?扣分權重?,強調(diào)不?合格的護?理文書不?歸檔。年?終護理文?書評比評?出集體第?一、二、?三名。?(四)加?強護理過?程中的安?全管理:?1、繼?續(xù)加強護?理安全三?級監(jiān)控管?理,科室?和護理部?每月進行?護理安全?隱患查擺?及做好護?理差錯缺?陷、護理?投訴的歸?因分析,?多從自身?及科室的?角度進行?分析,分?析發(fā)生的?原因,應?吸取的教?訓,提出?防范與改?進措施。?對同樣問?題反復出?現(xiàn)的科室?及個人,?追究護士?長管理及?個人的有?關責任。?2、嚴?格執(zhí)行查?對制度,?強調(diào)二次?核對的執(zhí)?行到位,?加強對護?生的管理?,明確帶?教老師的?安全管理?責任,杜?絕嚴重差?錯及事故?的發(fā)生。?3、強?化護士長?對科室硬?件設施的?常規(guī)檢查?意識,平?時加強對?性能及安?全性的檢?查,及時?發(fā)現(xiàn)問題?及時維修?,保持設?備的完好?。20?23年社?區(qū)護士個?人工作總?結格式范?文(二)?轉眼之?間,來到?____?社區(qū)已有?一年了。?回顧這?一年,在?主任的領?導下,在?各位的幫?忙及同事?的關心下?,自己各?方面都有?了很大的?進步。?在那里我?感謝心內(nèi)?科這個群?眾,在學?習工作中?為我?guī)Ыo?了展示自?己的平臺?,感謝各?位領導,?是你們給?了我信任?和支持,?使我有了?更堅定的?信心把護?理這項工?作做好,?下面是我?身為__?__社區(qū)?護士長這?一年的述?職報告。?一、腳?踏實地,?從護理基?礎工作做?起首先?,科室人?員偏年輕?化,工作?經(jīng)驗不足?,??浦?識欠缺,?為提高護?理服務質?量,從基?礎護理工?作入手,?嚴格執(zhí)行?查房程序?和交班制?度,將晨?間護理與?交接班作?為交流平?臺,深入?細致的開?展??平?康知識教?育,和人?性化溝通?,有效的?提高病人?滿意度,?取得良好?效果。同?時,將核?心制度落?實作為本?年度考核?重點,每?周考核一?項,逐步?規(guī)范工作?流程。?二、提高?服務質量?,從改善?工作細節(jié)?入手1?、改善查?對方式,?將傳統(tǒng)的?稱呼病人?床號、姓?名,改為?問病人姓?名,讓病?人主動回?答,避免?查對差錯?發(fā)生的可?能性。?2、帶給?微波爐給?病人使用?,為病人?個性是孕?產(chǎn)婦帶給?了很大的?方便。?3、給病?人以人文?關懷,一?切從病人?的需要去?思考問題?,建立關?心人、尊?重人的理?念。以熱?情、親切?、溫暖的?話語,理?解、同情?病人的痛?苦,使病?人感到親?切、自然?。三、?抓制度落?實,明確?工作分工?,防范工?作漏洞?將工作細?化,進行?分工,文?書書寫由?職責組長?把關,護?士長質控?,有效的?控制書寫?錯誤和不?規(guī)范書寫?,提高書?寫質量。?召開工休?座談會、?護理業(yè)務?查房、搶?救藥品、?業(yè)務學習?分別職責?到人,構?成人人有?事管,事?事有人負?責,大家?共同參與?科室管理?,有效提?高了大家?的用心性?。為了?保證護理?安全,在?日常護理?工作中我?不斷強化?安全意識?教育,發(fā)?現(xiàn)工作中?的不安全?因素及時?提醒,并?提出整改?措施,以?院內(nèi)護理?差錯為實?例組織討?論學習,?使護理人?員充分認?識護理差?錯因素新?狀況、新?特點,從?中吸取教?訓,使安?全警鐘常?鳴。四?、苦練技?術,嚴把?質量關?針對護理?人員年輕?化狀況,?制定操作?訓練計劃?,將基礎?操作項目?納入日常?考核,每?月檢查督?導一項,?將常用操?作項目逐?一進行考?核,制定?操作標準?,全員訓?練,并在?操作考核?中不斷改?善操作流?程。提高?操作技術?,有效提?高服務質?量。五?、開拓創(chuàng)?新,不斷?學習,提?高??萍?術水平?不斷充實???浦R?,經(jīng)常安?排護理人?員到外院?學習,引?進新的理?念和技術?,改善工?作,提高?技術,帶?動科室學?習氣氛,?完成業(yè)務?學習每月?一次,同?時,督導?全科護士?完成繼續(xù)?
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