湖北省老河口市初中語(yǔ)文八年級(jí)期末?？继岱志碓敿?xì)答案和解析

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 八年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、積累運(yùn)用

1、下列詞語(yǔ)中，字音和字形完全正確的一項(xiàng)是（

）A．跋涉（bá）

凋謝（diāo）

巧妙絕輪（lún）

連綿不斷（mián）B．蔓延（màn）

消逝（shì）

自出心裁（cái）

重巒疊嶂（zhàng）C．緋聞（fěi）

倔強(qiáng)（jué）

遒勁（jìn）

潛滋暗長(zhǎng)（qián）D．詰責(zé)（jié）

瀕臨（pín）

遏制（è）

春寒料峭（qiào）

2、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音和書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是（

）A．追溯（sù）

行輩（xīng）

戛然而止（já）B．裝置（zhì）

卑鄙（bǐ）

接踵而至（zhǒng）C．枯躁（zào）

墮落（duò）

怒不可遏（è）D．縈繞（yīng）蒼勁（jìng）

格物致之（zhī）

3、下列各句中加點(diǎn)詞的使用，不正確的一句是：（

）A．為了讓大家了解龍鼓這門瀕臨消失的藝術(shù)，朱福林老人殫精竭慮，編寫(xiě)了相關(guān)的科普讀物。B．憑借認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和任勞任怨的作風(fēng)，張桂梅老師在華坪高中很快就贏得了學(xué)生的尊敬。C．近年來(lái)，鹿田村充分利用當(dāng)?shù)氐淖匀毁Y源優(yōu)勢(shì)發(fā)展旅游業(yè)，前來(lái)觀光游覽的游客絡(luò)繹不絕。D．“瓷器修復(fù)大師”劉一技藝高超，那些殘破的瓷器，往往在他頷首低眉間，便可恢復(fù)如新。

4、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

）A．勞動(dòng)課能夠讓學(xué)生感受到勞動(dòng)的快樂(lè)，有利于提升他們的勞動(dòng)技能和勞動(dòng)習(xí)慣B．縱觀古今，每一個(gè)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人，都會(huì)經(jīng)歷追夢(mèng)、筑夢(mèng)、圓夢(mèng)三個(gè)階段。C．長(zhǎng)期吃外賣快餐的人容易生病，是因?yàn)橛望}攝入過(guò)度以及飲食結(jié)構(gòu)不合理造成的。D．濟(jì)南市通過(guò)主流媒體發(fā)布各種科普知識(shí)，為市民穿上疫情防控的“無(wú)形防護(hù)服”。

5、下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)（

）A．《紅星照耀中國(guó)》是美國(guó)著名記者埃德加·斯諾的不朽名著，是一部文筆優(yōu)美的紀(jì)實(shí)性很強(qiáng)的報(bào)道性作品。毛澤東和周恩來(lái)是斯諾筆下最具代表性的人物形象。B．《水經(jīng)注》是一部地理著作，也具有較高的文學(xué)價(jià)值，作者酈道元是北魏地理學(xué)家，《三峽》即選自《水經(jīng)注》；而人物傳記《列夫·托爾斯泰》節(jié)選自《三作家》，作者是英國(guó)的傳記作家茨威格。C．“他的心眼比針鼻還小”運(yùn)用了夸張的修辭手法；“白楊樹(shù)算不得好女子”運(yùn)用了擬人的修辭手法；“一群紅領(lǐng)巾正在熱火朝天地打掃衛(wèi)生”運(yùn)用了借代的修辭手法。D．“以古代絲綢之路興盛時(shí)期的中國(guó)漢唐建筑特色為設(shè)計(jì)靈感的雁棲湖國(guó)際會(huì)議中心，如同一只展開(kāi)雙翅的鴻雁。”這個(gè)句子的主干是“中心如同鴻雁”。

6、依次填入下面文段橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（

）百十個(gè)斜背響鼓的后生，如百十塊被強(qiáng)震不斷擊起的石頭，狂舞在你的面前。驟雨一樣，；旋風(fēng)一樣，；亂蛙一樣，；火花一樣，；斗虎一樣，。黃土高原上，爆出一場(chǎng)多么壯闊、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓！

①是蹦跳的腳步②是強(qiáng)健的風(fēng)姿③是急促的鼓點(diǎn)④是飛揚(yáng)的流蘇⑤是閃射的瞳仁A．③⑤④①②B．④①②③⑤C．③④①⑤②D．④③①②⑤

二、古詩(shī)文默寫(xiě)

7、詩(shī)文填空

(1)__________，在水一方。

(2)欲濟(jì)無(wú)舟楫，__________。

(3)其正色邪？__________？

(4)__________，縹緲孤鴻影。

(5)《送友人》中運(yùn)用了對(duì)偶、比喻的修辭手法，表達(dá)了詩(shī)人與友人離別時(shí)的難舍難分之情的詩(shī)句是：__________，__________。

(6)《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中表現(xiàn)詩(shī)人高尚情操和博大胸懷的句子是：__________，__________！

三、文言文閱讀

8、閱讀下文，完成問(wèn)題。

甲文見(jiàn)漁人，乃大驚，問(wèn)所從來(lái)。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳耍虂?lái)問(wèn)訊。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來(lái)此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問(wèn)今是何世，乃不知有漢，無(wú)論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語(yǔ)云：“不足為外人道也?！奔瘸?，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說(shuō)如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復(fù)得路。南陽(yáng)劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終。后遂無(wú)問(wèn)津者。

乙文先生不知何許人也，亦不詳其姓字，宅邊有五柳樹(shù)，因以為號(hào)焉。閑靜少言，不慕榮利。好讀書(shū)，不求甚解；每有會(huì)意，便欣然忘食。性嗜酒，家貧不能常得。親舊知其如此，或置酒而招之；造飲輒盡，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日，短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，晏如也。常著文章自?shī)剩H示己志。忘懷得失，以此自終。

(1)乙文中的“先生”指_____（朝代）詩(shī)人_____（姓名）。從甲文第三段及乙文中各提煉一個(gè)成語(yǔ)，依次是_____、_____。

(2)下列加點(diǎn)字含義不同的一項(xiàng)是（

）A．停數(shù)日，辭去

曾不吝情去留B．尋向所志

頗示己志C．既出

既醉而退D．尋病終

以此自終(3)用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中劃線句。

①余人各復(fù)延至其家

②親舊知其如此，或置酒而招之

(4)下列對(duì)文章內(nèi)容理解正確的一項(xiàng)是（

）A．甲文對(duì)桃花源中的自然環(huán)境及生活狀況進(jìn)行描寫(xiě)，展現(xiàn)了作者心中的理想社會(huì)。B．甲文敘事，乙文寫(xiě)人。乙文中的“先生”以文章示志，故他通過(guò)甲文含蓄表達(dá)了自己對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的不滿。C．甲文中“乃大驚”“不足為外人道”都是為了表現(xiàn)桃花源人與世隔絕時(shí)間之久。D．乙文中“先生”好讀書(shū)，但并不深入。所謂人無(wú)完人，作者對(duì)“先生”的讀書(shū)方法提出批評(píng)。(5)甲文中劉子驥“欣然規(guī)往”，乙文中先生“欣然忘食”，兩人“欣然”的原因分別是什么？

四、現(xiàn)代文閱讀

9、閱讀下面的選文，完成問(wèn)題。老魏其人①陽(yáng)光很好的午后，小區(qū)里的人三三兩兩涌到樓下的休閑區(qū)。老魏臨時(shí)理發(fā)攤尤其醒目。幾個(gè)鄰居或袖手或插兜看老魏給一個(gè)老人在理發(fā)。身著鮮紅的沖鋒衣的老魏，一手穩(wěn)住老人的腦袋，一手持電推，自下往上一提一提。電推發(fā)出嗡嗡低鳴，像一只無(wú)人機(jī)在頭頂盤旋。推好頭，老魏將開(kāi)水里蕩過(guò)的毛巾，左右手一番倒騰，疊得四方，隨即用食指和中指夾著毛巾兩角，啪啪在手里摔打了兩下，抖得溫度適宜，把老人仰著的臉溫柔地擦拭了一遍。然后躬下身，左手穩(wěn)住老人的頭，右手舉起剃刀，只見(jiàn)老魏右手的食指、中指貼著剃刀柄，用大拇指頂住，手腕轉(zhuǎn)動(dòng)帶動(dòng)剃刀。只見(jiàn)他凝神屏息，從額頭開(kāi)始，上眼皮、眼角、臉頰……剃刀貼著皮膚往下，留下一路沙沙聲，輕音樂(lè)一樣。完了，又給老人臉上抹了點(diǎn)雪花膏，點(diǎn)開(kāi)手機(jī)自拍功能遞給老人，嘴里不無(wú)調(diào)侃地說(shuō)：“儂看看，可以當(dāng)新郎官了?！崩先俗兊妹记迥克?，樂(lè)得合不攏嘴，說(shuō)魏老板你不但人長(zhǎng)得俊，手里活兒更是一流。60多歲的老魏俏皮地?fù)P了揚(yáng)眉，用京劇的念白甩出一句：雖毫末技藝，乃頂上功夫。眾人聽(tīng)得哄笑。②有人打趣，老魏，你當(dāng)初肯定使噱頭騙到老婆的。③老魏嬌小的老婆，捧著他的茶杯站在一旁，聽(tīng)到這話雙眼笑得水彎彎說(shuō)起了往事。④當(dāng)初，還是姑娘家的她是幼兒園老師，班里有個(gè)女孩，家庭條件很不好，母親是個(gè)智障，父親在建筑工地打工。⑤有次，她給小女孩扎頭發(fā)的時(shí)候，令她汗毛直豎的是，頭上竟長(zhǎng)了虱子。家長(zhǎng)肯定指望不上，她就帶孩子找上了老魏的理發(fā)店，想先剪短頭發(fā)，再滅虱。老魏聽(tīng)了原委，二話沒(méi)說(shuō)，給女孩剪了個(gè)薄薄的童花，又用篦子一縷縷地篦虱卵。還說(shuō)：“小囡用藥不太好，老師你隔天再帶來(lái)店里弄，連著幾天，肯定能斷根?！蹦┝?，她要付錢，老魏說(shuō)：“又不是你的孩子，哪能好收錢?！卞X沒(méi)收，結(jié)果把姑娘的心給收了。⑥老魏對(duì)待小孩真有一套。那天，兩個(gè)進(jìn)理發(fā)店就發(fā)出“嚎叫”的男孩，在老魏手里很配合地理了發(fā)。老魏用灌了溫水的噴水壺，往孩子的頭發(fā)噴了幾陣水霧，捏起嗓跟孩子柔聲道：寶寶和鮮花一樣也要灑灑水的，是不是呀？手里一陣咔嚓咔嚓，剪起發(fā)落，一刻鐘就搞定了。⑦開(kāi)理發(fā)店的時(shí)候，有一次老魏接待了一位來(lái)自南通水泥廠的采購(gòu)員，在與對(duì)方的攀談中，知道對(duì)方急于要找承運(yùn)礦山到碼頭的運(yùn)輸車，老魏很熱心地幫他找了幾位當(dāng)?shù)氐耐侠瓩C(jī)手。后來(lái)，供銷員每次來(lái)談業(yè)務(wù)，都會(huì)到老魏店里理個(gè)發(fā)，一來(lái)二去，兩人成了朋友。老魏在朋友的幫帶下，不但跑上瑩石供銷，生意最紅火的時(shí)候，還買過(guò)兩條運(yùn)輸船。老魏60歲那年，買下了一棟別墅，頤養(yǎng)天年。⑧那天，老魏在住戶群里看到有老人在打聽(tīng)，哪兒有給老人剃頭、修面的店。大家七嘴八舌回復(fù)都是家人解決。孩子不在身邊的，說(shuō)自己對(duì)著鏡子胡亂剪。老魏見(jiàn)到心里很不是滋味，人老也要面子，就開(kāi)始重操舊技，自己又不差那點(diǎn)錢，免費(fèi)算了。⑨剃頭匠，還是富翁，老魏其人，一直不失善良本色。

閱讀欣賞課上，老師推薦閱讀《老魏其人》，并布置了以下三個(gè)任務(wù)。

(1)任務(wù)一：請(qǐng)梳理全文內(nèi)容,概括體現(xiàn)老魏善良的事，印證文章最后所說(shuō)的“老魏其人，一直不失善良本色”。

(2)任務(wù)二：關(guān)注細(xì)節(jié)描寫(xiě)，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)文中畫(huà)線句的細(xì)節(jié)描寫(xiě)的作用?！爸灰?jiàn)他凝神屏息，從額頭開(kāi)始，上眼皮、眼角、臉頰……剃刀貼著老人臉上的皮膚往下，留下一路沙沙聲,像輕音樂(lè)一樣?！?/p>

(3)任務(wù)三：小雨說(shuō)文章第⑦段可以刪去，但小天說(shuō)不能刪去，請(qǐng)你幫小天說(shuō)說(shuō)不能刪去的理由?

10、閱讀回答問(wèn)題?！静牧弦弧竣僮钚轮袊?guó)科學(xué)院大氣物理研究所數(shù)據(jù)表明，在2022年，全球海洋上層2000米吸收的熱量與2021年相比增加了14×1021焦耳，這些熱量相當(dāng)于中國(guó)2021全年發(fā)電量的500倍左右。過(guò)去80年中，海洋每一個(gè)十年都比前十年更暖。②海洋變暖為臺(tái)風(fēng)、颶風(fēng)等極端事件增添了“燃料”，使強(qiáng)臺(tái)風(fēng)、颶風(fēng)更多，極端降雨更多。我國(guó)鄰近的西北太平洋是全球臺(tái)風(fēng)發(fā)生最多、最強(qiáng)的地區(qū)，全球熱帶氣旋有1/3發(fā)生在西北太平洋。因此，我國(guó)未來(lái)將面臨更強(qiáng)的極端天氣事件的挑戰(zhàn)。③同時(shí)，由于上層海洋比深海變暖更快，海洋層結(jié)也在持續(xù)加強(qiáng)，這會(huì)抑制海洋垂向熱量交換和溶解氧輸送，進(jìn)一步導(dǎo)致全球氣溫上升，并影響海洋生態(tài)系統(tǒng)的健康。④受海洋變暖趨勢(shì)的影響，海洋熱浪等海洋極端高溫事件不斷增多，給海洋漁業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)提出了新的挑戰(zhàn)。2018年，發(fā)生在我國(guó)北方海域的海洋熱浪事件給遼寧海參養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)帶來(lái)了沉重打擊，遼寧圈養(yǎng)海參因高溫天氣大面積死亡，直接經(jīng)濟(jì)損失高達(dá)數(shù)億元。（根據(jù)《新京報(bào)》報(bào)道改編）【材料二】【材料三】近年來(lái)，社會(huì)各界都在倡導(dǎo)低碳生活。但在落實(shí)低碳生活的過(guò)程中，出現(xiàn)了各種聲音。網(wǎng)友一：我在外面吃飯時(shí)用一次性餐具更干凈更方便，開(kāi)空調(diào)時(shí)開(kāi)窗室內(nèi)空氣更流通，我能付得起錢，為什么不讓我用？網(wǎng)友二：響應(yīng)單位倡議，我每年都參加地球一小時(shí)，平時(shí)我自己做飯，出行基本是自行車，但是帶環(huán)保購(gòu)物袋太麻煩了。網(wǎng)友三：我們學(xué)校也提倡低碳生活，我們推行垃圾分類幾年了，但仍然有小部分同學(xué)覺(jué)得很麻煩，不愿意進(jìn)行垃圾分類。（選自某論壇）

(1)下列對(duì)材料一的理解，正確的一項(xiàng)是（

）A．2022年全球海洋上層2000米吸收的熱量，相等于中國(guó)2021全年發(fā)電量的500倍。B．大西洋是全球臺(tái)風(fēng)發(fā)生最多、最強(qiáng)的地區(qū)，全球熱帶氣旋有1/3發(fā)生在大西洋。C．海洋垂向熱量交換和溶解氧輸送順暢，導(dǎo)致氣溫上升，影響海洋生態(tài)系統(tǒng)的健康。D．海洋溫度的上升引發(fā)更多海洋極端高溫事件，對(duì)海洋漁業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)產(chǎn)生很大影響。(2)結(jié)合材料，提出三條日常生活中節(jié)能減排的可行性建議。

(3)如果選用