2023初中語文教師年度總結(jié)參考范本（2篇）

第6頁共6頁2023?初中語文?教師年度?總結(jié)參考?范本時(shí)?間飛逝，?轉(zhuǎn)眼間，?一個(gè)緊張?而又充實(shí)?的學(xué)期即?將過去，?這一學(xué)期?以來，我?擔(dān)任81?,83班?語文教學(xué)?工作。我?熱愛本職?工作，刻?苦學(xué)習(xí)新?的教育理?論，認(rèn)真?鉆研業(yè)務(wù)?知識，不?斷提高自?己的教學(xué)?水平和思?想覺悟。?在教學(xué)中?嚴(yán)格要求?學(xué)生，尊?重學(xué)生，?以學(xué)生為?中心，以?教師為主?導(dǎo)，因材?施教。使?學(xué)生學(xué)有?所得，不?斷提高，?為了下一?學(xué)年的教?學(xué)工作更?好的開展?，本人將?本學(xué)期教?學(xué)工作總?結(jié)如下：?一、政?治思想方?面：本?學(xué)期來，?我始終堅(jiān)?持___?_教育方?針，堅(jiān)持?四項(xiàng)基本?原則，_?___、?____?、___?_，有正?確的政治?立場。遵?守法規(guī)法?紀(jì)，關(guān)心?集體，團(tuán)?結(jié)同事，?從嚴(yán)治教?，有較高?的思想覺?悟和良好?的教師職?業(yè)道德。?能全心全?意從事本?學(xué)科的教?學(xué)，力求?精益求精?，絕對服?從上級和?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?的工作安?排，任勞?任怨，誠?誠懇懇，?從工作中?去體味教?育工作的?崇高，從?工作中去?獲取人生?的奮斗意?義，在工?作中去享?受為人師?的樂趣，?在工作中?不斷完善?自己。?二、工作?考勤方面?每天堅(jiān)?持學(xué)校規(guī)?定的兩簽?到一簽退?制度，從?無遲到、?早退現(xiàn)象?。愛崗敬?業(yè)，為人?師表，尊?重學(xué)生，?能自覺遵?守學(xué)校的?各種規(guī)章?制度，從?不因?yàn)閭€(gè)?人的私事?耽誤工作?的時(shí)間。?并積極運(yùn)?用有效的?工作時(shí)間?做好自己?份內(nèi)的工?作;嚴(yán)格?律己，為?人師表。?三、教?育教學(xué)方?面在教?育教學(xué)工?作中，能?面向全體?學(xué)生，教?書育人，?為人師表?，我認(rèn)真?鉆研教材?，研究大?綱，做到?能正確傳?授內(nèi)容，?重、難點(diǎn)?突出。主?要體現(xiàn)在?以下幾個(gè)?方面：?1、課前?認(rèn)真?zhèn)浜?課，做好?教學(xué)設(shè)計(jì)?,認(rèn)真編?寫導(dǎo)學(xué)案?，做到了?沒有學(xué)案?不授課。?2、了?解學(xué)生的?興趣、需?要、方法?、習(xí)慣，?學(xué)習(xí)新知?識可能會(huì)?有哪些困?難，采取?相應(yīng)的預(yù)?防措施。?3、研?究教法，?解決如何?把已掌握?的教材傳?授給學(xué)生?，包括如?何組織教?材、如何?安排每節(jié)?課的活動(dòng)?。4、?組織好課?堂教學(xué)，?關(guān)注全體?學(xué)生，注?意信息反?饋，調(diào)動(dòng)?學(xué)生的有?意注意，?使其保持?相對穩(wěn)定?性，同時(shí)?，激發(fā)學(xué)?生的情感?，使他們?產(chǎn)生愉悅?的心境，?創(chuàng)造良好?的課堂氣?氛，課堂?提問面向?全體學(xué)生?，注意引?發(fā)學(xué)生學(xué)?語文的興?趣，課堂?上講練結(jié)?合，作業(yè)?少而精，?減輕學(xué)生?的負(fù)擔(dān)。?5、認(rèn)?真批改作?業(yè)和課后?輔導(dǎo)工作?，有些學(xué)?生愛動(dòng)、?好玩，缺?乏自控能?力，常在?學(xué)習(xí)上不?能按時(shí)完?成作業(yè)，?有的學(xué)生?抄襲作業(yè)?，針對這?種問題，?就要抓好?學(xué)生的思?想教育，?并使這一?工作__?__到對?學(xué)生的學(xué)?習(xí)指導(dǎo)中?去，還要?做好對學(xué)?生學(xué)習(xí)的?輔導(dǎo)和幫?助工作，?尤其在后?進(jìn)生的轉(zhuǎn)?化上，對?后進(jìn)生努?力做到從?友善開始?，從贊美?著手，所?有的人都?渴望得到?別人的理?解和尊重?，所以，?和差生交?談時(shí)，對?他的處境?、想法表?示深刻的?理解和尊?重，在批?評學(xué)生之?前，先談?談自己工?作的不足?。熱愛學(xué)?生，平等?的對待每?一個(gè)學(xué)生?，讓他們?都感受到?老師的關(guān)?心，良好?的師生關(guān)?系促進(jìn)了?學(xué)生的學(xué)?習(xí)。6?、積極參?與聽課、?評課，虛?心向同行?學(xué)習(xí)教學(xué)?方法，博?采眾長，?提高教學(xué)?水平。?五、工作?成績方面?：“一?分耕耘，?一分收獲?”，經(jīng)過?自己的不?懈努力，?在全體學(xué)?生的共同?努力下，?我在教育?教學(xué)工作?中取得了?較大的進(jìn)?步，學(xué)生?的成績也?有了很大?的提高，?在教辦多?次組織的?考試中，?我所帶的?班級都名?列前矛。?總之，?在今后我?將會(huì)更加?全身心地?投入到教?學(xué)工作中?，我將更?加嚴(yán)格要?求自己，?努力工作?，不斷總?結(jié)經(jīng)驗(yàn)，?力求提高?自己的教?學(xué)水平，?我相信有?耕耘總會(huì)?有收獲!?202?3初中語?文教師年?度總結(jié)參?考范本（?二）在?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?的關(guān)心、?同事的支?持與幫助?以及本人?的努力下?，無論在?思想方面?、工作方?面、教學(xué)?方面都取?得了顯著?的進(jìn)步。?回顧一?學(xué)期的工?作，總結(jié)?了以下幾?個(gè)方面：?一、思?想方面：?本人能?積極參加?思想政治?學(xué)習(xí)，關(guān)?心國家大?事，__?__的正?確領(lǐng)導(dǎo)，?堅(jiān)持四項(xiàng)?基本原則?，___?_各項(xiàng)方?針政策，?遵守勞動(dòng)?紀(jì)律，團(tuán)?結(jié)向志，?熱心幫助?同志;教?育目的明?確，態(tài)度?端正，鉆?研業(yè)務(wù)，?勤奮刻苦?;工作認(rèn)?真負(fù)責(zé)，?關(guān)心學(xué)生?，愛護(hù)學(xué)?生，具有?奉獻(xiàn)精神?。嚴(yán)格要?求自己，?無論在校?內(nèi)校外或?是在待人?接物、言?語行動(dòng)等?等方面，?處處都以?為人師表?的形象要?求自己。?希望以自?己的實(shí)際?行動(dòng)來證?明,自己?是一個(gè)無?愧于社會(huì)?、家長、?學(xué)生的合?格的人民?教師。?二、工作?方面：?工作上服?從學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)的安排?,聽從學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)的?指揮,兢?兢業(yè)業(yè)、?勤勤懇懇?、認(rèn)真踏?實(shí)地做好?自己的本?職工作。?教學(xué)工?作，本學(xué)?期本人擔(dān)?任初二年?級語文科?目教學(xué)。?為了教好?語文，本?人系統(tǒng)地?認(rèn)真研究?了初中的?語文教材?和相關(guān)的?練習(xí)，并?買來一些?語文工具?書籍。同?時(shí)加強(qiáng)與?其他語文?老師的交?流，認(rèn)真?研讀他們?的教案、?教學(xué)心得?。經(jīng)常?抽空去聽?其他語文?老師的課?堂教學(xué)，?并認(rèn)真、?詳細(xì)地做?好聽課記?錄。對于?學(xué)校的優(yōu)?秀語文教?師，本人?更是悉心?向其請教?，以盡快?熟悉語文?的教學(xué)。?平時(shí)，本?人還大量?查閱有關(guān)?語文教學(xué)?方面的書?籍、報(bào)刊?、雜志，?將一些優(yōu)?秀的與本?地區(qū)情況?相近的論?文摘錄下?來做為教?學(xué)備用資?料。對于?語文科組?的各項(xiàng)活?動(dòng)，本人?都認(rèn)真積?極地參與?，并做好?記錄、整?理。在上?每節(jié)課之?前，本人?盡可能從?網(wǎng)上、報(bào)?紙、書籍?上搜集相?關(guān)的資料?，結(jié)合本?校學(xué)生情?況，認(rèn)真?備好課，?設(shè)計(jì)好教?案。在進(jìn)?行課堂教?學(xué)時(shí)常邀?請一些語?文教師來?聽課，課?后虛心地?接受他們?的點(diǎn)評，?同時(shí)也將?這些意見?記錄下來?，運(yùn)用到?今后的教?學(xué)中。同?時(shí)，針對?課堂上學(xué)?生的表現(xiàn)?、反應(yīng)在?課后寫好?教學(xué)反思?，總結(jié)每?節(jié)課的成?功與不足?之處，以?方便今后?的教學(xué)。?總之，?都是為了?通過積累?他人的經(jīng)?驗(yàn)和自己?的教學(xué)體?會(huì)，以提?高自己的?語文教學(xué)?水平。經(jīng)?過一系列?的努力，?本人很快?熟悉了語?文教學(xué)的?方法和技?巧，這為?本人的語?文教學(xué)水?平的提高?奠定了堅(jiān)?實(shí)的基礎(chǔ)?。同時(shí)，?在本學(xué)期?的語文教?學(xué)中也取?得了明顯?的效果：?三、個(gè)?人學(xué)習(xí)：?積極學(xué)?習(xí)各種教?育理論，?以充實(shí)自?己，以便?在工作中?以堅(jiān)實(shí)的?理論作為?指導(dǎo)，更?好地進(jìn)行?教育教學(xué)?。努力學(xué)?習(xí)英語，?以適應(yīng)當(dāng)?前教育?的形式，?給自已充?電，我還?利用業(yè)余?時(shí)間認(rèn)真?學(xué)習(xí)電腦?知識，學(xué)?習(xí)制作多?媒體課件?，為教學(xué)?服務(wù)，上?網(wǎng)查找資?料等等。?教育工?作，是一?項(xiàng)常做常?新、永無?止境的工?作。社會(huì)?在發(fā)展，?時(shí)代在前?進(jìn)，學(xué)生?的特點(diǎn)和?問題也在?發(fā)生著不?斷的變化?。作為有?責(zé)任感的?教育工作?者，必須?以高度的?敏感性和?自覺性，?及時(shí)發(fā)現(xiàn)?、研究和?解決學(xué)生?教育和管?理工作中?的新情況?、新問題?，掌握其?特點(diǎn)、發(fā)?現(xiàn)其規(guī)律?，盡職盡?責(zé)地做好?工作。?一份春華?，一份秋?實(shí)，在教?書育人的?道路我付?出的是汗?水和淚水?，然而我?收獲的卻?是那一份?份充實(shí)，?那沉甸甸?的情感。?我用我的?心去教誨?我的學(xué)生?，我用我?的情去培?育我的學(xué)?生，我無?愧于我心?，我無悔?于我的事?業(yè)。讓我?把一生矢?志教育的?心愿化為?熱愛學(xué)生?的一團(tuán)火?，將自己?最珍貴的?愛奉獻(xiàn)給?孩子們，?相信今日?含苞欲放?的花蕾，?明日