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文檔簡介

Unit2DailylifeListeningSpeakupPeriod31Pre-listeningJack’sweekendWhen? Where? What?Whileyouarelistening,youshouldtrytofindoutthreethings:Whatdothesepicturesshowus?marketguitar

Usethetimeexpressionsintheboxtohelpyou.

2While-listeningJackistalkingabouthisweekend.inthemorninginthelibraryreadbooksafterlunchbetween8and9intheeveninglaterintheafternoonWhen?Where?What?bWhen?Where?What?(1)____________inthe(2)______marketgo(3)___________afterlunchstreetshoppingListenandfillintheblanks.When?Where?What?(4)____________________ina(5)_______roomplaytheguitarlaterintheafternoonmusicc(6)_________________________inhis(7)_____________dohis(8)_________________between8and9intheeveningWhen?Where?What?roomhomeworkd3Post-listeningImaginethatyouareJack.Telltheclassaboutyourweekend.Youcanstartlikethis:OnSaturdaymorning,Iusuallygetup

atseveno’clock.MybrotherPeterandIalwaysgotothelibrary.Wereadbooksthere.Afterlunch,Ioftengoshoppingwithmyfamily.Wevisitthestreetmarket.…ImaginethatyouareJack’sbrotherPeter.TelltheclassaboutJack’sweekend.Imaginethatyouareareporterfromtheschoolnewspaper.AskJackabouthisweekend.Jack,whatdoyouusuallydoattheweekend?Ialwaysgotothelibrarywithmy

brotherPeter.Whendoyouusuallygotothelibrary?OnSaturdaymorning.Ialwaysgetupearlyattheweekend.Whatdoyoudoafterlunch?Ioftengoshoppingwithmyfamily.4Speakup_____’sDailyLifeTime_____a.m.____________________________________Activitygetsupwashesface,brushesteethhasbreakfast(e.g.apieceofbread,aglassofmilk,anegg,________________)goestoschool(onfootorby___________)_____________________________ToptipRemembertouse

when,what,howand

usually

toaskyourclassmateabouthis/herdailylife.ACTIVITIESdomorningexercisehaveclasshavelunchgohome

gotobedInpairs,taketurnstoaskandanswerquestionsandcompleteyourclassmate’sdailyschedulebelow.Homework1.兩人一組,根據(jù)聽力板塊的內(nèi)容,操練關于Jack周末生活安排的小對話。2.采訪自己的父親/母親,就他/她一天的安排制作一張日程

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