七年級(jí)上周周練題4

/七年級(jí)語(yǔ)文上周周練〔總分值50分〕姓名：分?jǐn)?shù)：A卷根底局部一、選擇題〔每題3分,共12分〕1．以下加點(diǎn)的字注音完全正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕〔3分〕A、感慨〔kǎi〕窠巢〔kē〕憔悴〔cùi〕拆散〔chāi〕B、一霎時(shí)〔shà〕臉頰(jiá)匿笑(nì)菡萏(dàn)C、靜謐(mì)菜畦(wā)難堪(kān)確鑿(zuó)D、枯涸〔hé〕醞釀(yùn)黃暈〔yùn〕應(yīng)和〔hé〕2．詞語(yǔ)書寫完全正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕〔3分〕A、朗潤(rùn)小心翼翼各得其所混為一談B、癱瘓為難爛慢蛛絲馬跡C、點(diǎn)綴搏學(xué)篤志眾目睽睽人跡罕至D、蔭蔽岐斜禱告恍然大悟3．以下句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕〔3分〕A眾多市民紛紛呼朋引伴,上山賞雪。B春華秋實(shí),沒有那海藻的春風(fēng),又那里會(huì)有這滿野秋色和大好收成呢？C談起電腦、互聯(lián)網(wǎng),這個(gè)孩子竟然說得頭頭是道,使在場(chǎng)的專家也驚嘆不已。D他得罪了我,當(dāng)我說要告訴老師時(shí),他變得暴怒無常,開始向我求情。4．以下句子中沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()A．這些故事源于生活又高于生活,既帶有濃郁的生活氣息,又閃爍著智慧的光輝。B．通過“辭別網(wǎng)吧〞的主題班會(huì),使同學(xué)們受到了很大的觸動(dòng)。C．能否推進(jìn)素質(zhì)教育是保證青少年健康成長(zhǎng)的條件之一。D．春運(yùn)期間,為防止類似的交通事故不再發(fā)生,有關(guān)部門加大了監(jiān)管與督察力度。二、古詩(shī)默寫：5、填補(bǔ)以下句子的空缺處?！?2分〕〔1〕

,以觀滄海?！?觀滄海?曹操〕〔2〕

,山島竦峙?！?觀滄海?曹操〕〔3〕我寄愁心與明月,

?！?聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄?李白〕〔4〕

,風(fēng)正一帆懸?！?次北固山下?王灣〕〔5〕海日生殘夜,

?！?次北固山下?王灣〕〔6〕鄉(xiāng)書何處達(dá),

?！?次北固山下?王灣〕〔7〕回樂峰前沙似雪,?！?受降城聞笛?李益〕〔8〕,思君不見下渝州?！?峨眉山月歌?李白〕6、整首默寫?天凈沙·秋思?〔馬致遠(yuǎn)〕〔4分〕二、B卷能力提升：一、古詩(shī)鑒賞：閱讀下面古詩(shī),完成下面兩題〔4分〕春雪〔唐代〕劉方平飛雪帶春風(fēng),徘徊亂繞空。君看似花處,偏在洛城東。注釋：洛城：即洛陽(yáng)；洛城中：即“洛城東〞,當(dāng)時(shí)豪貴宅第之所在。7、請(qǐng)用自己的話寫出一、二句詩(shī)歌所描繪的畫面。8、結(jié)合三四句詩(shī)歌,說說這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感。名著閱讀：9．名著閱讀〔6分〕我忐忑著,拿了書來了。他使我同坐在堂中央的桌子前,教我一句一句地讀下去。我擔(dān)著心,一句一句地讀下去。兩句一行,大約讀了二三十行罷,他說：“給我讀熟。背不出,就不準(zhǔn)去看會(huì)。〞他說完,便站起來,走進(jìn)房里去了。我似乎從頭上澆了一盆冷水。但是,有什么法子呢自然是讀著,讀著,強(qiáng)記著,——而且要背出來。9、這段文字出自魯迅?朝花夕拾?中的文章??,通過這件事作者想表達(dá)的思想是：?！?分〕10、?朝花夕拾?中,魯迅借眾鬼嘲弄人生,用陰間挖苦陽(yáng)世,對(duì)“正人君子們〞進(jìn)行淋漓盡致的嘲弄和鞭撻的是那篇文章？(3分)〔〕A、?瑣記?B、?無常?C、?二十四孝圖?D、?狗·貓·鼠?三、現(xiàn)代文閱讀〔16分〕〔一〕閱讀下面文章,完成第13-17題。〔16分〕泥濘中．要把母親的頭巾舉起①一直到我五歲,母親才肯相信當(dāng)初醫(yī)生所說的話——我永遠(yuǎn)不能說話了?、谀赣H沒有任何表情地接受了這個(gè)事實(shí)。她覺得我除了不能說話之外,并沒有其他任何缺陷。八歲那年,母親聽村里的人說,“沖喜〞也許能讓我說話,正好又湊上“八〞這個(gè)吉利數(shù),就打算辦回酒席。為這事,本來生活就很艱苦的家里．爆發(fā)了一場(chǎng)大戰(zhàn)。最后,母親和父親把財(cái)產(chǎn)分割了,兩頭豬,一人一頭。母親二話沒說,叫人宰了那頭養(yǎng)了將近一年半的大肥豬,擺了幾十桌,請(qǐng)了很多人?？吹饺藗兺肜餄M滿的都是肉,我心里突然有些疼痛。我知道,那是母親每天起早貪黑勞作的結(jié)果?。∧翘?我使盡了全身力氣,也沒有叫出“媽媽〞兩個(gè)字。③日子依舊平靜地過著,我還是不能說話。但不知道為什么,母親一直不愿把我?guī)У教镆袄锶?。直到有一?我再三“央求〞,母親才帶我來到田野。④田野一望無際,遠(yuǎn)處是一些樹,近處是瓜地。瓜地里,那些繁密青綠的葉子組成一面面高大而嚴(yán)實(shí)的墻壁,阻擋了外面的世界。田埂上,一些不知名的小草繁茂地生長(zhǎng)著,里面還星星點(diǎn)點(diǎn)地夾著開黃花的蒲公英。這場(chǎng)景真的叫人很爽快。⑤母親把我安置在一塊寬寬的田埂上,又把頭上那塊血紅的頭巾摘下放到我手里,然后告訴我,待會(huì)兒要是聽到她叫我,就舉起頭巾。這時(shí),我才明白母親不帶我來田野是怕我走失。⑥微涼的風(fēng)中,母親朝著深深的田野里走去,每隔一會(huì)兒,母親就要大聲地呼喊我?guī)状?我馬上就把那塊頭巾舉起來。母親站在陽(yáng)光下努力搜尋,直到看見那塊血紅的頭巾在洶涌的綠色中搖蕩,她才迅速地彎下腰,繼續(xù)勞作。⑦后來,我看到遠(yuǎn)處的水塘,想起村里小孩兒手里提著大魚的情形,頓時(shí)心動(dòng)不已。于是,我翻下田埂,朝著河塘走去。⑧我蹲在河塘邊,呆呆地看著手指般大小的魚兒游來游去,多可愛?。∥覍W(xué)著記憶中那些小孩兒的動(dòng)作,用雙手去捧,結(jié)果一無所獲。我有些無奈,又有些惱怒,心想,一定要找一個(gè)寬大的、能漏水的東西來。⑨我揉捏著母親的頭巾,有些緊張,可一想,這么好的天氣,反正是可以晾干的,就雙手撐開頭巾向水中放去?？粗切~兒在頭巾里跳動(dòng),我的心里樂開了花,我暗自感謝這頭巾,嘴角不自覺地浮現(xiàn)出笑意。⑩正當(dāng)我開心到忘乎所以的時(shí)候,母親的呼喊聲又傳來了。我不敢將沾滿污泥的頭巾舉起來,心想,母親呼喊幾聲后,應(yīng)該就不會(huì)管我了吧。于是,我屏住呼吸,靜靜地耗著。哪知道,那幾聲呼喊一過,母親見我仍沒把頭巾舉起來,就立即停止勞作,奔上田埂,呼喊聲也逐漸變得焦急而凄厲,一聲接著一聲。eq\o\ac(○,11)我心里萬分緊張,不知所措。我很想告訴母親我在這里,不用擔(dān)憂,可我叫不出來。我想要把頭巾舉起來,可又怕母親會(huì)責(zé)罰我。eq\o\ac(○,12)母親的呼喊聲在寂靜的田野里越發(fā)悲切了,明顯地轉(zhuǎn)向哭腔！我再也忍不住,猛地抓起頭巾,一股腦兒地把小魚倒進(jìn)水里,拼命搖動(dòng)那血紅的頭巾,同時(shí)“啊啊〞地大聲叫著,我只想讓母親知道我在這里一切都好,只想讓她聽見后回去繼續(xù)安心勞作。eq\o\ac(○,13)沒想到腳步聲、藤草和人的刮碰聲響了起來,急促而雜亂,母親幾乎是瘋狂地朝著我的方向飛奔而來。eq\o\ac(○,14)突然,“撲通〞一聲重重的悶響！eq\o\ac(○,15)我猛地站起身來,迅速撥開草叢：跌倒在泥濘中的母親,正吃力地向上爬著,暴露在外的雙手和胳膊被劃出一條條血痕,混和著汗水的頭發(fā)凌亂地貼在臉上,母親就這么真實(shí)地呈現(xiàn)在我眼前！eq\o\ac(○,16)我沖動(dòng)萬分,緊緊抱住母親“啊啊〞地大哭起來。母親一邊用沾滿泥土的雙手替我擦著淚水,一邊撫慰著我。eq\o\ac(○,17)從那以后,我終于知道,生命里不管遇到何等誘惑與傷痛,都要在母親的第一聲呼喊后,迅速地舉起那塊血紅的頭巾。因?yàn)?這能讓母親少走些泥濘的路；因?yàn)?這是對(duì)母愛最簡(jiǎn)單的回應(yīng)。13．請(qǐng)閱讀選文③一⑩段,完成下面表格?！?分〕段落③～④⑤～⑥⑦～⑨⑩～eq\o\ac(○,12)eq\o\ac(○,13)～eq\o\ac(○,16)事件母親帶我到田野母親怕我走失呼喊我,我用頭巾回應(yīng)A母